浅谈调查研究的"发现"技巧

调查研究的目的和作用一般来说不 外三种：一是通过调查了解情况,发现问题,找到并提出解决的办法;二是通过调查了解情况,总结经验,以便进一步推动工作;三是将二者合并进行。但不论哪一种,都离不开“发现”二字。有人说,发现问题就等于问题解决了一半,或者就等于解决问题。可见“发现”问题在调查研究中是一个十分重要的环节,而“发现”技巧则是调查研究的一个十分重要的方法,所有调研者都必须认真掌握,灵活运用,努力提高调研能力和水平。其技巧主要有以下几种： 一、既要大中见小,又要小中见大。凡是调查研究,无论哪一种、哪…     

必须杜绝调查研究中的"六多六少"倾向

调查研究是我们的谋事之基,成事之道。制定政策,研究问题,落实任务,推动工作,都离不开调查研究。但是在当前农村基层调研中,相当程度存在着“六多六少” 的不良倾向,导致调研工作质量难提高、精品难出、作用难现。     

以学生为主体 忠实实践"三个代表"重要思想

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，而且对高等教育的发展具有重大指导意义，“三个代表”思想也为高校基层教学单位的工作提供了一个根本的价值尺度，忠实实践“三个代表”重要思想，必须以学生为主体，坚持“以德治”，加强和改进高校学生德育工作；坚持把广大学生的根本利益作为出发点和归宿。     

调查研究要注意"八戒"

“调查研究极为重要。做好工作要有三条:一是情况明,二是决心大,三是方法对。”在这里毛泽东同志之所以将“情况明”作为做好工作的首要条件提出,就是因为“难者在弄清情况,不在决定政策”。为了确保决策的科学性,我们必须强调过细地进行调查研究,对各个领域的客观实际和历史现状进行认真分析,真正做到亲知、真知和深知。做到真知、深知很不容易,这不仅是由于调查者的素质和水平因素影响,还因为可能受到弄虚作假、假报虚夸、看风使舵等不良风气的严重干扰,调查研究有时得到的往往是浅知,甚至是假知。因此,在调查研究中必须力求做到八戒:     

工科院校教师工作绩效影响机制实证研究——基于超契约理论视角

文章在经济新常态背景下，从超契约视角研究工科院校教师激励问题。文章基于工科院校2011—2013年教师样本调研数据，实证分析职称晋升、声誉激励分别对教师工作绩效的作用效果。研究发现:职称晋升、声誉对教师工作绩效有显著激励作用。具体地说，职称晋升对教师工作绩效的激励作用具有“时间效应”，更多地体现为“事前激励”；而声誉对教师工作绩效的激励作用相对具有“持续性”，但声誉激励的范围更侧重于有职务级别的教师。本研究为进一步优化教师激励机制提供了实证支持，为解决目前工科院校教师“没心思没动力投入教学科研”问题提出了合理建议。     

从"一事一议"看政策性调研的"配合陷阱"

由于认识、利益、心态及制度等方面的原因,被调查人可能有意或无意地隐藏自己的真实看法以配合调查人的调查,从而使政策性调研陷入“配合陷阱”,导致实际执行时政策的失灵。“一事一议”政策即凸显了这一陷阱。欲期走出政策性调研的“配合陷阱”,需要对调研机制、利益表达机制、参与机制、决策机制等加以改进和完善。     

“东部城市绿色中心”建设完成调研

把南京建设成为“东部城市绿色中心”是南京在“十一五”期间着力推进的“五大中心”之一。为认真落实市委、市政府建设“东部城市绿色中心”的要求，由市农林局牵头的“东部城市绿色中心”调研课题组经过3个多月的深入调查研究和广泛论证，现已初步完成调研任务。6月20日，调研课题组向市委书记罗志军汇报了“东部城市绿色中心”建设调研情况。     

简论陈云的调查研究思想

陈云一贯重视调查研究工作，认为调查研究是制定和执行正确政策的基础、领导者决策的前提。陈云认为调查研究必须解放思想、实事求是，做到“不唯上、不唯书、只唯实”；调查研究应注重典型调查，从个别到一般，再由一般到个别；调查人员必须有很高的无产阶级觉悟，丰富的知识，这样的调查研究才能得到正确的结论。     

试论编辑的岗位意识

人类行为的基本特征是主体意识的渗透。编辑工作亦然。为了有效地展开这项工作，我们首先得对这项工作所必备的岗位意识有所认识。一般来讲，所谓“编辑意识”，也就是承担作为大众传播的中介的编辑工作主体，所必须具有的基本心理机能，它是编辑的心理素质的基本组成要素。具体包括“价值意识”、“市场意识”、“读者意识”和“传播意识”等内容。一、编辑的价值意识“价值”所标示的并非事物的所谓“自然属性”，而是事物对于人而言的一种联系。因而它常常也可以为“意义”这个概念所替换。“所有研究价值问题的哲学家，不管怎样都通过‘…     

按照"三个代表"要求加强和改进机关党的建设

结合西藏和党政机关的实际 ,对如何按照“三个代表”要求 ,加强和改进机关党建工作 ,进行了系统思考、总结和探索。加强和改进党的建设 ,对于巩固党的执政地位具有重要意义 ,对于端正党风政风有着直接而密切的联系 ,对于建设一支高素质的党员干部队伍具有特殊的重要性 ,对于适应新形势 ,迎接新挑战具有现实的紧迫性。按照“三个代表”要求 ,高标准、严要求地做好机关党的各项工作 ,必须结合西藏的社情民意 ,切实把提高机关广大党员干部的思想政治素质摆在首位 ;必须立足提高西藏各族人民的生活水平 ,不断开拓创新 ;必须坚持以中央第四次西藏工作座谈会精神为指导 ,紧紧围绕“一个中心 ,两件大事、三个确保”展开 ;必须从源头上预防和铲除腐败 ,确保用高尚的革命气节来凝聚民心 ;必须把“执政为民”作为实践“三个代表”的本质 ,全心全意为人民服务     

浅议当前企业思想政治工作的形势和对策

市场经济条件下．职工思想观念发生较大变化．传统思想政治工作亟待改进。必须以“三个代表”重要思想为指导．全面加强和改进企业思想政治工作。要紧紧围绕生产经营这个中心．发挥导向作用．为企业改革发展保驾护航；加强企业文化建设．为企业改革发展凝聚人心；完善参与机制．为企业改革发展献计献策。要创新工作方法：首先要学习应用自然和社会科学知识．注重疏导．以情感人；双向互动．相互贯通；超前预测，主动做好思想工作。其次要充分利用网络．拓宽职工思想动态收集渠道和思想教育空间．同时建立企业思想政治工作网站．增强思想教育工作的渗透力和影响力。     

“三个代表”思想与高等教育改革

江泽民同志“三个代表”思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义。高等教育和高等学校必须肩负实践“三个代表”思想的历史重任，以“三个代表”思想为指导将高等教育改革推向创新阶段；以教育教学改革为中心，成为中国先进生产力的培育者；以科技创新为动力，成为中国先进生产力的开拓者；以发展有中国特色社会主义文化为目标，成为中国先进文化的建设者；从人民根本利益出发改革发展高等教育，成为广大人民群众根本利益的维护者。     

毛泽东调查研究方法、原则浅探

毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中,一贯重视和提倡调查研究。他不仅重视调查研究的具体实践,而且还总结了一整套关于调查研究的方法和原则并上升为理论,成了毛泽东思想的重要组成部分。本文着重就毛泽东创造性地制订和运用的调查研究方法、原则作一探索。1 毛泽东同志创造性地运用了如下行之有效的方法: 第一,一般调查和典型调查相结合。调查研究是完成一般到典型、从典型再到一般的一个完整的认识运动过程。一般调查可以了解许多事物的现象,但并不深入事物内部,发现其内部运动规律。而典型调查则能深入透彻,了解事物内部运动规律。典型调查得出的事物内部运动的规律,对同类事物具有指导性。毛泽东同志对于一般调查提倡“走马观花”,了解全局;对典型调查提出“下马看花”。他正确地解决了一般和典型调查的关系,并重视和强调“下马看花”、“过细看花”,解剖“麻雀”的典型调查。建国后,     

阜新市乡镇领导干部绩效考核主体与原则

根据对阜新市65个乡镇的调查和统计，从乡镇领导干部绩效考核的实践出发，就乡镇领导干部考核问题进行了深入探讨。在对乡镇领导干部界定的基础上，分析了阜新市乡镇领导干部考核是树立党和政府形象的需要，是贯彻落实党和政府的农村政策的需要，是更新和激励乡镇领导班子的需要；提出了考核的主题为乡镇领导干部绩效考核领导机构与组织，“360度”的绩效考核主体；在此基础上了坚持区别对待、针对性、灵活性的考核原则。     

邓小平反"和平演变"思想初探

反“和平演变”是邓小平理论的重要组成部分，是对毛泽东反“和平演变”思想的继承和发展。本文论述了邓小平这一思想的主要内容，即以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚决维护社会稳定；加强社会主义精神文明建设；切实加强党的自身建设；加快人民军队现代化、正规化建设步伐。     

关于“一分为三”与辩证法

辩证法认为宇宙是按照一定的规律不断地发展变化的，也是统一的。本体“A”的内部必然地发展异化为“A”与“非A”即“B”。在本体发展变化的系统里，每个层次内部的A、B、C、D、E、F……及其相互之间表达的是事物发展变化的逻辑关系；而在A、AB、ABC、ABCD、ABCDE、ABCDEF……每个层级之间表达的是事物发展的价值关系。按照这样的研究思路，研究人类历史的种种哲学辩证法形成及其相互之间旳同一关系，我们将会得到一个庞大而复杂的具有同一性的哲学辩证法体系。历史中所有哲学辩证法形式及其之间旳同一关系都会在这个体系中找到自己的位置。道立于二，物成于三。事物是“一分为三”的。“一”为一个事物，“二”为事物内部矛盾对立的双方，“三”即是矛盾双方经过对立斗争形成的具有新质的“一”即是“三”。“一分为二”是特殊时期特殊状态下事物存在与运动的规律；“一分为多”是事物的基本属性，也是事物存在的规律；“一分为三”能够包含与表达“一分为二”“一分为多”，是事物存在与运动的最普遍规律。“一分为三”既是辩证思维的全面而准确的简明表述，也是中国古代哲学对于世界哲学的重大贡献，是人类思想宝库最璀璨的明珠。     

如何正确认识、运用"一分为三"

“一分为三”是中国传统文化的基础和核心 ,是人类认识最普遍的规律和最基本的思维方式。“一分为三”具有客观实在性、普遍法则性、鲜明针对性和显著效用性。“一分为三”的作用在于 ,研究揭示事物存在、运动、发展变化的本质属性 ;研究揭示事物之间、事物内部整体与局部之间的关系 ;探讨和确认事物的变化状态 ,进而创造条件改变或者转变 (包括促进或延缓 )事物的状态 ,平衡或者稳定事物的 (最佳 )状态。运用“一分为三” ,分析和解决各种实际问题 ,是科学地认识世界的重要途径     

关于“概念”的两种新定义的考察

我国现行普通逻辑教材大都把“概念”定义为“反映事物的特有属性（或本质属性）的思维形式”；或者定义为“通过反映事物的特有属性（或本质属性）来反映对象的思维形式”。对于这种“反映——属性”论的定义，有文对此提出疑义，认为不能解决虚概念和抽像概念的问题，理由是“反映一一属性”论说概念是反映事物的本质属性，实际上就是预设了一切概念都有其被反映者，而且必须是人脑之外的客观存在物。就是说，这个定义只承认在客观世界中有对应物的思想单位是概念，否则就不予承认。这样一来，“神仙”、“理想溶液”之类的虚概念，在客观…     

调查研究与定量分析

在通常情况下,定性研究是定量研究的基础,定量研究又是定性研究的深化和精确化。在没有对事物进行定量分析并找到其质量的数量界限以前,我们对事物质的认识还是初步或粗略的,因而对实践很难提出十分明确的具体指导。调查研究活动作为事主在一定时间内有目的地认识事物的实践活动,也必须对调查对象加以定量分析,这是一个必经的认识过程或工作程序。为了进一步提高在调查研究活动中的定量分析水平.有必要分析和把握好若干定量分析的规律性东西。以便进一步提高调查研究的工作质量。     

从三个文明建设的角度理解“三个代表”思想与统一战线

在全面建设小康社会的历史时期，统战组织应利用自身优势，以“三个代表”重要思想为指导，围绕三个文明建设作好实际工作。在物质文明建设中，应发挥好“沟通、协调”的功能，密切配合党和政府实现多元利益的整合工作；在政治文明建设中，应配合党和政府作好政治管理工作，积极引导人们的政治参与意识及行为；在精神文明建设中，应坚持统战为中国先进文化服务的正确方向，保证社会主义改革实践健康有序地发展。