关于高技能人才培养与企业需求及效益关系的研究

当前,在建立国际经济新秩序的新经济形势下,世界各国经济竞争异常激烈.但经济竞争的实质是人才的竞争.事实表明,谁拥有了人才谁就占领了国际经济竞争的制高点.而从当前我国新经济发展的形势来看,人才紧缺成为瓶颈,我国的经济建设急需大量人才,尤其是复合型高级管理人才和复合型高技能人才的"双高人才"显得更为短缺.而技能和高技能人才的短缺在当前我国各类企业中显现的"瓶颈"制约效应尤其突出.……     

国际人才竞争的现状与主要特点

国际人才竞争的加剧，从根本上说是由经济全球化的进程决定的，尤其是经济全球化以及分工协作的深化，必然要求作为高级生产要素的人才走向自由流动，形成能够跨越国界的世界人才市场。同时，经济全球化与人才国际化又相互促进，全球化导致人才国际竞争。随着经济全球化在未来的进一步深化，国际人才在世界竞争格局当中还将发挥举足轻重的作用。综合来说，当前国际人才竞争主要体现如下特点：     

国际人才引进现状及政府监管建议

党中央提出人才强国战略,强调要大力开发和利用国内、国际两个人才市场、两种人才资源,壮大我国人才队伍,走以人才强国的现代化强国之路。这一切都为开发和利用国际人才资源创造了良好的条件。一、谁拥有了地球上最多有智慧的头脑,谁就占领了制高点     

技工院校培养高素质复合型人才策略

当今世界,谁拥有的人才资源越多谁就越能赢得竞争的主动权,我国对技能人才的需求也随着经济的发展和社会的进步越来越大,这让我们认识到,必须转变教育观念,从过去的培养知识型人才向培养技能型人才转变,时代的变革要求我们必须加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才.面对世界经济形势的变化,企业必须由劳动密集型向技能密集型转化,技工教育实施素质教育势在必行.那么技工学校的素质教育应从哪些方面着手呢?本文围绕这一主题进行论述.     

注重方法 发展能力——高职物理教学中培养人才素质的探讨

21世纪国际经济、科技及综合国力竞争的新格局,将对我国人力资源的开发提出前所未有的严峻挑战。现代世界竞争的实质是一场全面提高人的素质的竞争,是人才的竞争。为了回     

企业管理者应树立科学的人才观

企业的竞争本质上是人才的竞争。在经济全球化,国际国内市场竞争更加激烈的大环境下,科学的人才观是企业管理者必须具备的基本素质。笔者认为企业管理者树立科学的人才观应做到如下几点：     

职业院校教育中英美文化的缺失情况分析

在当今经济全球化的发展模式下,各行业之间的交流日渐频繁,国家之间的竞争尤为激烈,人才的竞争最终演变成培养模式的竞争。在当前我国职业教育中,缺乏对中英美文化的教育。毕竟文化有着其形成的土壤,了解中英美文化,有利于更好地在职业发展中拓展国际视野。职业院校是为我国现代化建设提供人才的重要机构,承担着培养现代化人才的重任。现如今的市场竞争不再是国家内部的竞争,而是国际间的竞争。因此,培养的人才具有国际视野是相当重要的。其中,英美两国作为代表性的资本主义国家,其在职业领域的发展对我国的职业教育有一定的借鉴意义,在职业院校教育中融入英美文化的教育,能够帮助学生形成全局观念,提升学生的整体素养。本文主要从这几方面进行了详细的阐述。     

文化传播领域国际人才培养模式研究

物质的世界每天在发生着变化,作为文化传播等意识形态的存在也无时不刻改变。培养具有国际意识、通晓国际规则,能够在国际市场上竞争并取得成功的国际人才,是一项国家战略;为中华优秀文化传承和经济转型升级奠定国际人才基础,是当前高校教育改革和发展面临的一个突出问题。如何提高人才培养质量,培养国际通用型人才涉及包括教学目标、教学方式、课程选择、师资力量、质量评价等各个方面,特别是文化传播领域的国际人才培养,更应先行一步,勇于探索、积极实践。     

2011年国考三大特点

今年考纲有哪些新变化?国家对未来政府公务人才提出了哪些新要求?新版教材有哪些新的知识亮点?在严峻的国考竞争环境之下,谁能最先掌握这些答案,谁就抢占了国考的"制高点".     

上海“四个中心”建设呼唤更多领军人才

领军人才特别是科技领军人才，是人才这个“第一资源”中的尤为宝贵的稀缺资源。所谓千军易得，一将难求，讲的就是谁拥有各个行业、领域的领军人才，谁就能在激烈的国际竞争中抢得先机、占据主动，从而处于国际发展的前沿阵地     

西部中小城市文化强市路径——以泸州市为例

当今社会,城市之间、区域之间乃至国家之间的竞争,已经跨越了单纯的经济硬实力范畴,上升到了文化竞争的层面,谁拥有强大的文化软实力,谁就拥有可持续发展的利器。十七届六中全会对文化建设提出了更     

2011年国考三大特点

今年考纲有哪些新变化？国家对未来政府公务人才提出了哪些新要求？新版教材有哪些新的知识亮点？在严峻的国考竞争环境之下谁能最先掌握这些答案，谁就抢占了国考的“制高点”。     

浅谈人才的“留”与“流”

人力资源是现代经济发展的首要资源,在经济全球化的进程中,谁拥有了高素质的人力资源,谁充分发挥了人力资源的作用,谁就能把握经济发展的主动权,从而在全球竞争中占据优势。     

知名跨国公司青睐何种本土人才

企业竞争的核心是人才竞争,在中国企业日益走向国际化的环境和背景下,他们对人才的需求是什么?本土人才与国际人才之间竞争力的差异表现在哪里?     

21世纪中学历史教师的素质

当今世界．科学技术突飞猛进,竞争也日趋激烈,特别是各国之间综合国力的竞争已经到了白炽化的程度,在这种情况下,谁拥有高端人才,谁就可以立于时代的前列。而这一切的保证,就是教育的发展,为此,我国启动了新一轮的基础教育改革,面对挑战,中学历史教师应该具备以下几个方面的素质,才能适应21世纪的中学历史教学。     

打造企业的第一张名片——有效利用校园招聘塑造企业形象

现代企业的竞争已转变为人的竞争。谁拥有高素质、高忠诚度的人才,谁就拥有在市场中勇夺头魁的资本。因此,吸引并稳定住优秀人才是企业战略发展的关键一步。 进行招聘的形式有很多种,包括校园招聘、网上招聘、电话招聘、综合招聘会、专场招     

强化企业形象策略

现代社会,各企业间的竞争已从局部的产品竞争、价格竞争、人才竞争、技术竞争和信息竞争发展到全方位的企业整体性实力的竞争——企业形象的竞争。谁能够将良好的企业形象呈现在社会公众面前,谁就能够在激烈的竞争中脱颖而出。也正因为如此中国已有许多企业不惜耗用巨资导入CIS。现在的问题是,保持和发扬已定位的良好的企业形象。只重视形象定位而不重视形象强化的企业,只能红极一时,难以维持长久。而守住这一形象,使之长久不衰,     

浅谈人才的"留"与"流"

人力资源是现代经济发展的首要资源,在经济全球化的进程中,谁拥有了高素质的人力资源,谁充分发挥了人力资源的作用,谁就能把握经济发展的主动权,从而在全球竞争中占据优势. 　　……     

突破人才瓶颈制约推动县域经济发展

当前,人才争夺越来越激烈,呈现出竞争空间全球化、竞争对象高端化、竞争手段多样化、竞争格局多元化的特点。着眼未来和横向比较,人才状况普遍存在人才总量不足、层次不高、结构不合理的问题。在人才竞争中,县域人才需求竞争处于弱势地位,人才相对紧缺,很难满足经济发展的需要,严重制约了县域经济社会发展。如何在人才竞争中把握机遇,更好地调整人才战略,吸引人才,用好人才,成为县域经济发展的关键。     

浅淡人才强企对策

当今时代,市场经济的激烈竞争其实就是人才的竞争、知识的竞争.科学、合理造就人才、使用人才、争夺人才,便成为当今企业竞争的焦点,企业之间的差距从根本上说是人的差距,谁拥有了入力资源,谁就会有竞争力,就会赢得市场.本文拟对目前市场经济条件下人才强企对策做一些探讨,为企业科学用人提供一些有益的借鉴作用. 一、建立正确的用人观 企业在用人原则上,要坚持任人唯贤、德才兼备的正确的用人观.树立"文凭不等于水平,身份不等于资格,经验不等于能力,好人不等于能人,无过非英雄"的用人思想,不重身份,重能力;不重资历,重实绩;不重学历,重水平;不重经验,重激情;不重上意,重人格魅力和威信.这样来任用人才,才能调动所有人的积极性.