时代呼唤利率市场化

本文从马克思及西方各经济学家关于利息率的决定的论述入手,分析影响利率的各主要因素,得出自己的观点,进而指出在我国实行利率改革的必然方向——利率市场化,以及实行利率市场化改革所亟待解决的几个问题,     

时代呼唤创新教育

章通过阐述培养创新人才的必要性，讨论了作为人才培养主阵地的高校，如何为社会培养出符合时代要求的创新人才。     

时代呼唤预测性报道

探索社会未来的问题,是人类生存攸关的大事.信息社会里.国家发展需要把握未来信息.广大受众也更渴望深刻地理解信息的内涵,并预测其趋向.而反映未来.预示前景正是预测性报道的重要内容.因此.对于大众传媒而言,进行预测性报道不仅可以增强其竟争力.也成为新世纪名报、名台,名记者的标志之一.     

时代呼唤创新教育

文章通过阐述培养创新人才的必要性 ,讨论了作为人才培养主阵地的高校 ,如何为社会培养出符合时代要求的创新人才。     

时代呼唤忏悔文学

我们的时代是否需要忏悔文学?谧亚在《文学评论》上著文谈对文学忏悔意识的思考,认为作家除了描写人性中美好的一面和揭示人所固有的弱点的一面外,还应该深刻反映人对自身弱点的反省。时代需要忏悔意识。时代走着曲折的道路,一个时代有一个时代的忏悔意识,它应当溶入每一个人的心中,唤起每个个体的自审觉悟,那么,时代的前进才是大踏步的。真正的忏悔文学,是渗透着作家泪水的呜咽,是照耀灵魂使之透亮的强     

时代呼唤自由 时代呼唤创新——解读电影《录取通知》

大学精神的实质是创新。那么如今的大学教育是否达到了其教育功能和目的?是否达到了教育上的创新和自由?在美国电影《录取通知》(Accepted)中的美国南哈蒙理工学院真正做到了这一点,真正激发了学生的激情,真正让学生成为了创新的主体。     

时代呼唤心理健康的教师

“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。”教师是学校教育的关键所在。教师不仅在对学生传授知识 ,更是在塑造人格。一个优秀的教师 ,除了具备丰富的专业知识、精湛的教学技能外 ,更应拥有健全的人格和健康的心灵。因为只有心理健康的教师才更能通过教学 ,培养出身心健康的学生     

时代呼唤这样的孝子

最近看到一则报道,河南小伙张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾生活更陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背负到长春,一边外出打工挣钱,为母亲治病,一边守着母亲挑灯夜读,终以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金。同时,以笔试第     

创新时代呼唤科学精神

科学精神是一个人发展的基本素质 ,教育活动要注重培养学生的科学精神 ,使学生从日常的教学活动中受到有目的的潜移默化的影响和教育 ,从而使其适应创新时代的要求     

时代呼唤语言生态意识

生态意识是一种珍爱自然、保护自然,希望与自然保持和谐关系的意识,是人类千百年来通过与自然相处、通过付出沉重的代价、总结而发展起来的一种生命意识。具有良好的生态意识是一个民族进步、文明的表现。语言生态意识也是如此。当今世界语言生态和自然生态一样,既具有广阔的发展前景,也存在严重的生态危机。因此,我们必须具有强烈的语言生态意识。     

民意时代呼唤真民意

“被就业”、“被增长”、“被幸福”……,近来“被××”句式流行于网络。比如。某地对辖下各县市的小康达标情况进行随机调查．当地政府要求受访群众熟记事先统～下发的标准答案．如家庭人均年收入。农村居民必须回答8500元,城镇居民必须回答16500元．“是否参加社会保险或保障”必须回答“参加了”,“对住房、道路、居住环境是否满意”必须回答“满意”。于是,那些原本在小康达标水平之下的群众．一夜之间就“被小康”了。     

创新时代呼唤哲学创新

2002年立项、后又得到北京市社科联出版基金重点资助的国家社会科学基金重点项目《马克思主义哲学体系的坚持、发展与创新研究》组织了30多人的研究队伍,已进行5年工作。计划完成的4项最终成果是《马克思主义哲学与现时代》、《马克思主义哲学与现代科学》、《马克思主义哲学与中西哲学》和《马克思主义哲学的科学体系》,目前均已进入完成初稿的阶段。这项工作无论对马克思主义哲学的学科建设,推动马克思主义哲学的研究和发展,还是从哲学的高度推动我国精神文明建设和科学发展观的落实都有重要意义。为此,本刊邀请这4项成果的主编各自简略介绍一下各自项目的主要内容或基本思路,以飨读者。     

知识经济时代呼唤综合素质教育

迎接知识经济的挑战 ,我们应站在时代和社会发展的战略高度 ,树立适应知识经济时代需要的全新的综合素质教育观 ,即树立以学会认知、做事、合作和生存为主要内容、以学会做人为核心的综合素质教育观 ,培养新世纪所需要的高素质的人才     

知识经济时代呼唤工人阶级知识化

知识经济时代 ,知识成为经济社会发展的首要因素 ,因而对劳动者的知识水平提出了新要求。工人阶级只有与时俱进 ,融入知识化进程 ,才能适应知识经济发展的时代需要 ,推动知识经济的发展。     

大数据时代呼唤创新型人才

又是一年春风起,高三学生正在忙着填志愿。可是,一些学生不顾自己的能力和兴趣,不顾自身条件,盲目追热门,这很不利于将来就业,也不利于自身的发展。毫无疑问,社会需要创新型人才,但社会又匮乏创新型人才。每个学生都应当根据社会的需求和自身的条件,进行自我设计,把自己培养成为一个具有创新精神的人。古人云,知己知彼,百战不殆。一个人只有对自己有了足够的了解,才能做出适合自己成长的选择。     

时代呼唤具有人文精神的教师

本世纪３０年代，清华大学吴宀必教授给学生开设了一门题为《文学与人生》的课程。他在教案上列出了这门课程的目标，其第一条是：把我自己的———我的所读所闻，我的所思所感，我的直接和间接人生经验中的———最好的东西给予学生。其实，吴宀必所表达或实践的，是一种...     

时代呼唤构建未来家政学理论体系

万事开头难,每门学科都是如此。 ——马克思《资本论》序言 一、构建未来家政学理论体系,是填补未来学关于未来家政学理论体系空白的需要 不言而喻,未来家政学是未来学的重要组成部分。研究、探讨、预测未来家政又不能不简要地提及未来学。“未来学”是德国学者奥西普·弗莱希泰姆首先提出来的。1943年,他在柏林大学执教时,提出了研究未来的必要性。并指出:“未来学”是研究未来的一门新兴的综合性学科。在40—50年代以社会科学为主,侧重纯理论研究,仅把未来作为一种哲学概念,从理论上加以阐述和探讨;60年代转向应用研究,以自然科学、应用科学为主要研究对象,出现了“星罗棋布”的研究机构;70年代,世界范围内的科学技术的迅猛发展,对推动社会进步产生了巨大的作用和影响,同时也引起了人们对“未来学”的普遍关注。     

知识经济时代呼唤秘书更新知识结构

伴随知识经济时代的到来,国内外企业对秘书的要求越来越高。本文论述了秘书如何更新知识结构,全面提升自身的职业能力,来满足当代经济发展的职业需要。     

知识经济时代呼唤高校创新人才培养

面对知识经济时代的挑战 ,高校承担着培养创新人才的神圣职责 ,为完成这一历史重任 ,客观上要求高校在培养创新人才过程中 ,要转变传统的教育思想 ,建立新的教育观念 ,同时 ,创新型人才的培养也是大学素质教育的核心内容。