青海高校研究生教育调查研究

高校研究生教育担负着为经济发展和社会进步培养高层次人才的重要任务.本文通过对青海省三所本科院校研究生教育状况的调研,梳理出我省高校研究生教育在经费投入、导师素质、学科布局、内部管理诸方面存在的突出问题,并就如何促进高校研究生教育的发展进行了探讨.     

管理学科研究生培养质量综合评价探析

分析了管理学科研究生的培养特点,认为管理学科研究生培养质量的评价体系包括四个核心指标,提出了管理学科研究生培养质量的评价方式.     

特色——民族地区高校学报实现可持续发展的必由之路

特色是民族地区高校学报提高学术水平、打造精品期刊、实现可持续发展的有效途径.民族地区高校学报特色的内涵,应该体现高校的学科特色、地域特色和时代发展的需要.可以通过栏目策划来体现特色,通过装帧设计来凸显特色,通过固定作者来保持特色,在稳定中求变化,深化特色.     

内蒙古自治区高校学报研究会2011年学术年会在我校召开

内蒙古自治区高校学报研究会主办,内蒙古民族大学承办的内蒙古自治区高校学报研究会2011年学术年会于12月2日在我校召开。来自全区各高校学报界同仁四十余人参加了会议。     

内蒙古高校学报研究会2006年理事长扩大会议纪要

内蒙古高校学报研究会理事长扩大会议,于2006年6月26日在内蒙古民族大学召开,会议由研究会常务副理事长兼秘书长浩斯编审主持。本次会议,在认真总结近几年工作的基础上,根据新时期自治区高校学报事业的发展现状,对今后的工作做出如下决议:(一)根据国家有关部门的文件精神、自治区高校学报研究会的现状以及研究会的工作需要,对自治区高校学报研究会的工作班子进行了调整补充。经研究,理事长扩大会议一致通过,由原常务副理事长兼秘书长浩斯编审(内蒙古大学)任研究会理事长、原副理事长巴.苏和编审(内蒙古民族大学)任研究会常务副理事长兼秘书…     

略论地方高校理科学报的编辑加工

学报的质量除了学术质量外,编辑质量也很重要.通过编辑加工,可以进一步提高学报的编辑质量,使稿件达到:体例规范,推理正确,重点突出,论证充分,层次分明,标题确切,文字简练,结构格式符合学报的出版要求.因此,编辑加工是期刊质量与形式统一的环节,它是保证高校学报质量的关键.     

浅论民族高校学报的发展及对策

民族高校学报处境艰难，提高民族高校学报质量势在必行。民族高校社会科学学报要确立自己的办刊方向，一定要打民族和特色牌，显示出独特的个性和风貌。可以通过提高编辑人员的知识水平来提高学报的整体质量。科研方法学知识、计算机应用知识、信息学知识是民族高校自然科学学报编辑需要完善的知识。     

以提高创新能力为主线完善研究生管理机制

培养研究生创新能力是时代对高等学校的普遍要求,属于素质教育的基本范畴.高等学校实现培养高层次创新性人才目标的关键是形成科学的管理理念和管理机制.以科学的精神来统领研究生管理工作,积极培育创新机制和环境是提高研究生创新意识、创新思维和创新能力的重要保障.     

高校学报编辑思维探析

新时期高校学报编辑应该具备多种思维,才能适应时代的发展,办好学报,也才能更好地通过学报这个窗口及时反映学术前沿、科研动态及发展趋势.这些思维包括:政治思维、创新思维、合作思维、策划思维、审美思维、信息思维和求异思维.     

学术性开放性创新性是学报的主要特点

编者按:由国家新闻出版总署组织的第二届国家期刊奖评选于2003年元月揭晓,<广西民族学院学报(哲社版)>榜上有名.国家期刊奖是中国期刊业的惟一政府奖,也是我国期刊界的最高奖项.全国千余种高校人文社会科学学报中,仅有<北京大学学报>、<中国人民大学学报>、<文史哲>及<广西民族学院学报(哲社版)>、<湖南师范大学学报>等在内的8种期刊进入国家期刊奖的行列.为庆祝<广西民族学院学报(哲社版)>获此大奖,总结学报的办刊经验,为在新世纪实现跨越式发展,2003年春节前,"<广西民族学院学报>荣获国家期刊奖座谈会"在广西民族学院科技楼召开.到会的学院领导及学报同仁总结了学报8年来的办刊经验,对学报今后发展作了规划.学院领导对学报获此大奖给予高度的评价.对编辑部工作成员的成效予以了积极肯定,并寄望<广西民族学院学报(哲社版)>能百尺竿头,更上一层楼.本期发表广西民族学院院长何龙群教授、学报常务副主编徐杰舜教授等人的发言,以飨读者.