环境问题 生态问题 全球问题

环境问题是指人类自身的活动对人类赖以生存和发展的自然物质条件所造成的危害,其特征是危害性、人为性、普遍性、持久性;生态问题主要是指由于人类不合理的活动导致基本生态过程即生态结构与功能的破坏和生命维持系统的瓦解,从而危害人类的生存的问题,其特征是整体性、全面性、复杂性;全球问题就是在世界范围普遍存在的,严重威胁人类的生存和发展,而且只有靠全人类的共同努力才能解决的那些迫切问题,其特征是普遍性、整体性、复杂性、深刻性、严重性。     

政治经济学争论中的真问题、假问题以及假问题背后的真问题

政治经济学热衷研究的许多问题是假问题,不是真问题。真问题是针对客观存在的经济现象之间的因果联系提出问题,而且,对问题的理论关注具有广泛的社会福利含义。假问题是对尚不存在、而研究者希望出现的现象进行研究,或是在对现行的政策和制度的辩护中提出问题。生产力发展的规律、社会主义经济核算、国企改革等是真问题。先进的生产关系和落后的生产力的矛盾、社会主义生产目的、社会主义经济计划与市场的关系、按劳分配和按要素分配相结合等是假问题。繁荣政治经济学的现实途径是更多地研究真问题。     

民族问题不等于阶级问题

民族问题和阶级问题有着密切的联系,但是阶级问题不能概括民族问题,因为这是两个不同的概念,不同的历史范畴和社会现象。民族问题有别于阶级问题的地方如下: 第一,民族问题只能表现于民族和民族之间,同一个民族内部不存在什么民族问题。而阶级问题则不仅可以表现于民族与民族之间,而且表现在同一个民族内部,因为组成一个民族的人们,虽然以有共同语言,共同地域、共同的经济生活以及表现于共同文化上的共同心     

关于"问题"的问题研究

问题,是相对于特定的认识主体而言的事物存在着的期待被确定(或被认识)而尚未确定的因素。问题与矛盾是两个既相联系又相区别的具有不同质的概念。问题具有隶属性,结构性,可变性。问题具有认识导向、集体活动组织中心和判断与评价的功能。根据事物的存在、运动与相互作用的状态,问题可以分为描述性问题,说明性问题和协调性问题。解决问题包括发现与确认问题、分析问题与研究对策和解决问题与运用成果几个阶段。     

问题、问题域及问题域中的深入研究

本文是对人文社会科学性质的学术研究的一般方法论的考察。分别从问题的提出、问题域的建立和问题域诸领域的结构三个方面入手,对问题的切身性质、研究的精神动力来源、公共问题域、学术文献征引的标准、研究的多学科关联等方法论主题进行了深入的分析和探讨。本文的基本观点是,只是出于对自身存在的关切,一个人才会基于自身的生活实践提出一个有效的问题,并且随着这个问题的深入而进入到一个公共的问题域空间中,从事一种有着多学科关联的专业性质的学术研究,支配这个研究的精神动力不是兴趣,而是对自身存在负责的责任意识。     

心身问题的问题式

笛卡尔时期奠定了心身问题的古典结构,即心身问题的两个基本面、解答的基本思路及困境。现代心灵哲学(特别是英美传统)之思维方式有了一些新特点,即不愿接受无逻辑负担的直觉、不会直接引入上帝超自然力的干预、自上而下的思辨式的形而上方法深深受到怀疑。现代哲学在研究心身问题时引入了三个新的视角,即指称问题、语言问题和还原问题,进而细化了心身问题的古典结构。心身问题奠基于笛卡尔开始的主客二分的祛魅的现代性世界观,自由意志问题是能否跳出心身问题之困境的试金石,而心身问题又是我们能否跳出现代性图景的试金石。     

休谟·休谟问题·归纳问题

本文立足于休谟的基本哲学思想， 论证了休谟问题（ 因果问题） 与归纳问题（ 归纳方法的合理性问题） 的本质区别， 揭示了归纳问题的实质和意义。     

民族问题与阶级问题的辩证关系

近几年来,我国民族理论界,学术空气十分活跃,提出了不少值得研究和探讨的问题,其中围绕民族问题及其实质,许多同志发表了很好的见解。长时期以来,在我国有所谓“民族问题的实质是阶级问题”,即一种不分时间地点和条件的笼统含混的提法,被误认为是马克思主义的理论观点,广为流传,遗害不浅。但当人们批判了这种错误提法之后,有的同志又因噎废食,在分析阶级社会里的民族问题时,根本不敢触及它与阶级问题的关系,把二者完全割裂开来。如何正确认识民族问题与阶级问题的辩证关系;如何看待民族问题的发展变化,本文想就这些问题,谈谈自己粗浅的看法,和大家一起讨论,就教于同志们。     

源于问题成就问题

在新课程改革中,"问题"往往被视为探究式学习的核心.从培养学生自信心、创设情境等方面着手,培养学生善于提?後 问和多提一些高质量、高水平问题的能力.     

谈哲学的基本问题和主要问题

对哲学基本问题的讨论已许多年了,但是,在比较长的时期里,人们都是在肯定思维和存在的关系问题永远是哲学的基本问题这样一个大前提下展开讨论的,同时,论者也多是谈自己对恩格斯的关于哲学基本问题那段文字的认识和理解。近来,雷永生等同志的文章提出了思维和存在的关系问题已不是现代哲学的基本问题,这就打破了长期     

强化问题意识 研究问题新闻

一年前,当靖鸣对我说,他和他的一些朋友想写一本名为“问题新闻学”的著作时,我真是满腹狐疑。这个“问题新闻”新概念能成立吗?这个理应归入应用新闻学一类的“问题新闻学”新分支,学术界会认同吗?一年后,当他拿着他的“问题新闻传播学研究丛书”中以《问题新闻学》(专著)和《问题新闻的采访与报道》(合著)命名的书稿找我作序时,靖鸣和这几位年轻人的敢作敢为劲头,着实让我吃惊与钦佩。《现代汉语词典》(修订本)对“问题”一词的阐释是:1 .要求回答或解释的题目;2 .须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;3.关键,重要之点;4.事故或麻烦。可见…     

朝鲜半岛问题与台湾问题异同比较论

朝鲜半岛问题和台湾问题在性质上有着根本的区别,在起源、嬗变和含义上既有共同之处,又有不同特点。根据它们的实际情况,坚持自主和平统一和循序渐进应是解决两大问题的共同特点,当事国是否承诺放弃使用武力应是解决两大问题的重大区别,有所为与有所不为应是其他大国在解决两大问题中的不同定位。     

问题教学研究

教育的真正目的,就是让受教育者不断地提出问题,没有问题的教育是可悲的。中国教育改革目标已经确立,全面实施素质教育,培养充分、自由、全面发展的创新人才,迎接终身教育、民主教育和可持续发展教育的世界潮流。以问题为中心的教学是指在教学中,通过一系列的问题的提出、分析、探索、解决和评价,创造学生主动、平等、民主的学习情境,师生协作共同进步,培养问题思维、批判思维和创造思维能力,不断提高学生自主学习、终身学习和可持续发展的能力,实现学生最大限度发展的一种教学模式。     

哲学基本问题是思维和存在的统一问题

关于哲学基本问题,国内学术界有各种各样的看法,其中以下两种看法很有影响。第一种是比较流行的,几乎写进了每一本哲学原理教科书的看法。它认为,哲学基本问题包含两个方面:第一方面是思维和存在何者为第一性的问题,这是回答世界是什么的本体论问题,对于这个问题的不同回答,区分为唯物主义和唯心主义;第二方面是思维能否认识存在的问题,或者说是思维和存在有无同一性的问题,这是认识论问题,对于这个问题的不同回答,区分为可知论和不可知论。第二种看法则试图对哲学基本问题做“一元化”的理解,认为哲学的基本问题或最高问题只有一个,这就是“关于世界的本原问题”。我认为,以上两种观点都未揭示出哲学基本问题的实质内容,只有思维和存在的统一问题才是哲学的基本问题。     

论哲学基本问题与马克思主义哲学中心问题的关系

思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ,它通过时代哲学的主要问题和哲学派别的中心问题表现出来 ,是一般和个别、共性和个性的关系。在坚持哲学基本问题的基础上勇敢地去解决时代哲学的主要问题 ,以克服简单化、教条化和否定哲学基本问题的倾向。     

同一律和问题

问题是以一定的问句形式来表达疑问并要求回答的认识形式。问题和问句是密切相联的，问题是问句的思想内容，问句是问题的语言形式。传统逻辑并不专门讨论问题。从传统逻辑三规律来说，它们对概念、判断都有具体的要求，但对问题却并不讨论。而表达问题的问句虽然也包含有概念、判断，但问句有不同于概念、判断的特点。能否把问题作为独立的认识形式进行讨论？我们认为是可以的。本文只就同一律和问题的关系诈一探讨，谈谈同一律对问题的规范作用。一、同一律和问题关系的根据同一律是关干思维确定性的规律。同一律要求在同一思维过程中，一…     

台独问题是中美关系中的核心问题

随着李登辉抛出“两国论”和民进党主政台湾,中美关系中的核心问题已经由台湾问题演化成了台独问题。尽管布什政府经历了两次剧烈的对华政策调整,但是这一基本情势没有改变。     

我国当前问题新闻传播存在问题及解决对策——问题新闻研究及其报道的问题与规范之三

我国当前问题新闻传播存在的问题认识上存在的问题一是一些地方的党政部门和宣传主管部门及其领导对问题新闻传播缺乏全面、客观、科学的认识,二是新闻媒体的负责人对问题新闻传播在思想上缺乏足够认识,三是记者、编辑对问题新闻传播存在认识偏差.选题上存在的问题一是在报道问题新闻时,不注意解决问题的可能性,二是对问题新闻的选择随意性大,有的缺乏典型意义,三是以"包青天"自居.传播方式方法主要存在的问题一是以评判的口吻进行报道,二是一味煽情,三是报道角度和编排手段失当,四是忽视时宜性和揭露的方式方法的选择.针对以上问题,笔者提出了相应的解决对策.     

论哲学基本问题

本文通过对哲学基本问题形成、演变和含义的探讨，揭示了哲学基本问题的实质及其意义，进而得出结论：决不能将哲学基本问题即思维和存在的关系问题看作哲学的唯一问题和全部问题。     

价值问题是哲学基本问题的重要方面

哲学基本问题内在地包含着价值问题。物质和精神、存在和思维两者是否具有同一性的问题,至少包括以真为标志的与认识相关的同一,以善为标志的与意志相关的同一和以美为标志的与情感相关的同一,后两者又可归结为一种与价值相关的同一性。而对哲学基本问题的第一个方面的回答则既表达的一种认识,又表明了一种基本的立场、基本的价值观。不能脱离价值问题而孤立地谈论哲学基本问题,而对价值问题也只有从哲学基本问题的层面上对其进行深入探究,才能从根本上把握价值问题的本质、结构和体系等,才能使价值哲学研究进一步深化。