英语教学中的多媒体技术

多媒体技术是利用高科技的方法来管理和教学,在英语教学中利用这种新方法,可以改善教学环境,提高教学效率,扩大教学内容,并激发学生的学习热情。如果将它与教学内容相结合,改变教师与学生的互动,会收到意想不到的学习效果。     

多媒体技术在技校电工教学中的应用

多媒体教学,即计算机辅助教学,与过去那种录音机或录像机式的电化教学,有着本质的区别。课堂上,录音机式的教学不能完全体现教师的意愿,只能是灌输式的教学;而多媒体教学却是交互式的,它是一种把文本、图形、图像、视频影像、动画和声频等信息载体结合在一起,并按教     

多媒体技术在会计类专业教学中的运用

在知识经济条件下,以计算机为主的信息产业的普及和成熟,改变着人们的生活、工作、学习方式和思想观念.将多媒体技术运用到会计专业课教学,能够优化教学结构,提高教学效果,已成为今后一段时间内会计专业课教学发展的要求、方向和趋势.     

浅谈多媒体技术在计算机教学中的应用

随着信息技术的快速发展,多媒体技术在计算机教学中的应用越来越广泛。计算机教学将抽象理论与实际操作相结合,利用多种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果。笔者结合多媒体在教学中的实际应用,分析了其在计算机教学中的优势与存在的问题。     

多媒体技术在高校英语教学应用中的利弊分析

在社会经济和科技不断发展的情况下,在教育领域中已经广泛应用多媒体技术手段。当前在高校英语教学期间,多媒体技术这一手段已经是不可缺少的构成,不仅明显地提升了学生的学习积极性和热情度,而且增强了课堂教学效率以及质量,效果是非常理想的。但是在应用多媒体技术教学期间,也需要认识到事物的两面性,利弊都要看到。如果高校英语教学期间,教师过度依赖多媒体技术,不能正确认知科学地应用多媒体技术的方式,就会得到适得其反的结果。本文分析多媒体技术在高校英语教学中的利弊,并提出科学应用多媒体教学的策略。     

浅谈多媒体技术在高校英语教学中的应用

高校作为行业后备人才的贮存地,将高科技如何的应用在高校教学中提高教学水平是目前高校所面临解决的问题。在英语教学中包含有极大的信息量,因此,多媒体在高校英语教学中的运用能够对教学水平进行提升。     

关于大学实验教学中运用多媒体技术的探讨

探讨了应用多媒体技术在实验教学中的作用，阐述了在大学实验中运用多媒体技术的优势，提出了在实际的实验教学中应注意的问题及应对措施。     

多媒体技术在教学中的作用

随着职业教育教学方法改革和创新不断深化,传统的教学手段已跟不上社会发展的步伐,更不能满足学生获取知识和技能的愿望。以多媒体技术为代表的现代教学技术进入课堂,拓宽了教学内涵,丰富了教育形式,实现了教和学的有机结合,使学生更好地掌握知识、获取技能,课堂教学效果达到最优化。     

浅谈多媒体技术在现代教学中的优缺点

现代科学技术发展的速度越来越快,教学领域也被多媒体技术侵入,并迅速得到了发展。多媒体技术在教育上的应用,使得教育手段、教育方法、教学结构、教学理论与教学思想都发生了变化。     

浅谈多媒体技术在理论教学中的应用

多媒体技术教学以其生动的画面鲜明的色彩和直观的演示,给课堂带来无限生机和活力。笔者结合教学实践,分析了多媒体技术在专业课教学中的优势及多媒体技术在教学中应注意的问题。     

多媒体技术在技工机械教学中的应用

机械是一门专业性很强的科目,其对学生的能力有着很高的要求.本文就多媒体技术在技工机械教学中的应用进行探讨,提出在机械教学过程中,对多媒体技术进行合理应用,不仅可以提高学生的动手能力,同时可以提高教学质量.     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题以及对策

计算机教学是高职院校的重要学科,本文主要针对多媒体技术在高职计算机教学中的问题进行分析和探讨,提出相关解决对策,希望为教育同行提供参考和借鉴.     

多媒体技术在中职钳工工艺教学中的运用

网络的不断发展推动了多媒体技术的发展,多媒体技术已经越来越广泛地被应用到现代课堂中。在中职钳工工艺教学中,教师经常会使用多媒体技术这一教学手段。目前,大部分中职学校实习都采用顶岗的方式,这大大地缩短了学生自由支配的时间。笔者根据中职钳工工艺教学的实际情况,对多媒体技术在中职钳工工艺教学中的应用进行了探讨,并取得了较好的教学效果。     

浅谈多媒体技术的应用

现代教育技术发展的趋势之一就是应用多媒体技术,面对信息时代知识经济的崛起,无论发达国家还是发展中国家,都在积极利用现代多媒体技术革新教育,以适应未来社会发展的需要。     

高校英语教学中的合作学习策略

合作学习与传统的教学相比更能有效地激发学生的学习动机,提高学生课堂的参与度,加强学生之间的交流与互动,更多地接触他人的语言输出,培养了学生团结合作的意识,为将来的社会活动打下基础。     

浅析多媒体技术在说明文教学中的运用

说明文语言注重科学性、准确性,缺少生动性;内容注重说明性,缺乏引人入胜的情节,导致了在说明文教学过程中往往出现讲解枯燥、课堂气氛不活跃等问题,而多媒体教学的优势恰好在某种程度上弥补了这一不足,能使原本枯燥的教学变得生动有趣。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探析

随着计算机技术的发展，多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。石家庄职业技术学院化工系有机化学课程采用多媒体教学以来，教学效果明显；但在教学过程中也发现，若使用不当会适得其反。本文对如何提高多媒体课件制作水平，如何发挥学生主体地位等问题进行了探讨。     

多媒体技术在体育教学中的运用与思考

随着计算机及多媒体技术的发展,与其他学科的教学一样,在体育教学中也常采用多媒体教学。由于多媒体教学具有新颖、直观等特点,能够很好地激发学生的学习兴趣、提高运动技能、起到事半功倍的效果。但是,并不是所有的体育课内容都适宜用多媒体教学,要正确认识多媒体技术在体育教学中的作用,避免过度依赖多媒体技术,以更好发挥教师的主导作用。本文就体育课采用多媒体教学的优点、存在问题及改进进行了探探。     

浅谈高校健美操教学中的多媒体技术辅助

高校教育是我国培养社会人才的主要方式,也是高等教学的基本渠道。随着高校改革方案的深入实施,教学内容变得更加完善,现代化技术也开始发挥优势,对于培养德智体美劳全面发展的学生具有积极的意义。健美操是高校体育教学的核心内容,也是学生喜闻乐见的一种运动方式,它将舞蹈与音乐有机结合起来,极富动感,对于锻炼学生的体能也有积极的意义。在新时期背景下,高校健美操与多媒体技术的融合已经成为了大势所趋,它能够进一步丰富教学的方法,调动学生的体育热情,提高学生的艺术素养。     

运用多媒体技术搞活外语教学

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.