人事管理者的角色转换和自我超越

随着我国市场经济的日益成熟,企业的人事管理工作也将向人力资源管理方向转移,人事管理者理应成为企业决策者的参谋.认真领会现代人力资源管理的概念,弄清现代人力资源管理和传统人事管理的区别非常重要.……     

自我超越

超越是一个很高的境界,只有能实现自我超越的人,才能在改造主观世界的同时改造客观世界,才能为社会造福的同时实现自我的价值。     

老马识途 转换角色

做一个与时俱进的老人，说容易也容易，说不容易也不容易。一个人经过几十年工作生活，造就了自己工作的习惯、个性、品行，以及处事待人的方式方法，其中有适合时代的成功经验，也有不分时令的老观念老方式。一个老人要“老马识途”，舞好“龙头”，及时调整思路，总结正反经验，与时俱进，摒弃悖行违为的陈词滥调，保持人际、家庭、社会的和睦相亲、安定团结。     

政府角色的转换

在任何一个市场经济国家,经济活动的主体不外乎三类:政府、企业和居民.中国是一个由计划经济向市场经济转轨的发展中国家,政府的角色在过去的20多年里发生了巨大的变化.可以说,一部政府角色再造和重新定位的历史,就是一部中国改革开放历史的缩影.     

政府角色的转换

在任何一个市场经济国家,经济活动的主体不外乎三类:政府、企业和居民。中国是一个由计划经济向市场经济转轨的发展中国家,政府的角色在过去的20多年里发生了巨大的变化。可以说,一部政府角色再造和重新定位的历史,就是一部中国改革开放历史的缩影。政府角色的历史定位政府到底在市场经济体制当中应该扮演什么样的角色?这看起来是一个十分简单的问题。然而,从历史的眼光来看,自从市场经济诞生之日,政府到底因何而存在?政府应该干什么?应该如何行使职能?这些却始终是一个争论不休的问题。在自由市场经济发展的早期,政府通常被认为是市场经济…     

自我与角色的融汇贯通

正演员塑造人物,是用自身来创作的。即人(演员)创造人的艺术过程。在表演艺术的创作中,创作者、创作工具及材料、还有创作的产品(即人物形象),这三位一体是演员要共同遵循的表演规律。在自我与角色间搭建一座桥梁,使你中有我,我中有你,这样创作出来的人物立体而丰满。如果抛开自我,直接表演形象,表演结果,难以创造出活生生的人物,会导致虚     

教师角色的自我建构

本文主要以笔者的教师作为研究对象,从第一次见面认识该老师,到整一学期正式上课的接触,再到参加课后活动与教师的互动等一系列真实故事,来追述一位教师从一名普通工人自我发展至大学教授的角色转变过程,从而折射出文革后恢复高考是教育战线拨乱反正的一个重要突破。由于党和政府做出恢复高考的战略决策,为创造现在良好的高等教育环境做出重要贡献,同时也深深影响21世纪新时代大学生树立正确学习观念。     

社工角色认知的转换

在没有接触社工之前,我认为社工的工作很多时候就是在做人的工作,所以做社工的女孩子应该是“静苦处子,动若脱免”,性格应该是温柔、安静、有耐心、有爱心,喜欢帮助别人,甚至是永远没有脾气的,每天都是微笑着面对每一个人.因此,我对有点暴脾气的自己有点担心.去年5月份我来到春暖社工服务中心,成为了木棉湾社区的一名社区社工,开始体验从一名学生往专业社工角色的转型.     

浅谈大学新任辅导员的角色转换和定位

大学新任辅导员多为刚刚走出校门的毕业生,本文探讨如何使其尽快地由学生角色向辅导员角色转变,并且对自己的角色进行合理定位,使自己的事业符合时代发展的要求。     

上海流人女性的角色转换

改革开放以来，上海吸纳了来自全国的大量流动人口，其中由农村流入的农村女性人口出现相对增长的态势。她们进城打工经商，成为推动上海社会经济发展的重要力量之一，与此同时，她们自身的社会角色也在发生变化。在此过程中，由于农村女性流入人口自己素质的制约，她们在生存发展中也遭受了无法改变农业人口身份、工作生活压力大等困境。     

教师的不同角色语言的转换

教师，在社会生活中，要求他们在不同的场合、不同的情况下，担任更多的不同角色：在课堂教学时，他们是循循善诱的引导者；在课后，既是可以谈心的朋友，又是亲切的年长者；在人生途中，他们是智的前驱，又是不懈的鼓动者；在人际关系上，他们是众多关系的协调者、统一者。因此，教师在不同的情况下，要灵活地进行角色换位，并注意使用不同的角色语言，以适应各种场合的表达儒要．不少的教师也都能注意这一点。如，一位教师正给同学们讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，天上却飞过一架飞机。孩子们坐不住了，涌向窗边，手足蹈，嘴里发出轰轰的叫声…     

爱情里的角色转换只是刹那

我从没想过会做一个第三者，更没想过有一天会被人指着脊梁骨唾骂。自从我爱上康平，这些事我就都遭遇了。而我对这些遭遇竟甘之如饴，认为是老天在考验我的爱。     

浅谈新形势下基层新闻记者的角色转换

中央提出的走转改,将当下新闻报道的短板提了出来,新闻记者角色定位是否恰当,直接关系到新闻事业的积极发展及国家、社会的舆论导向。县级新闻记者本就身在基层,与广大老百姓生活在一起,更应该关注普通群众的新闻,让老百姓看自己的故事,看自己的新闻。如此转换新闻角色,采访出来的新闻才具有鲜活性和感染力。     

浅析实验课上教师角色的转换

在物理实验教学中,教师通过改进教学方法、引导学生积极参与、重视解题思路等方面的改革,使学生能够积极主动学习,真正地发挥学生的主体探索、创新意识,最终达到素质能力的培养。     

新形势下高职院校班主任角色转换的尝试

大学的班主任工作直接关系到学生的健康成长。文章从素质教育要求出发，以班主任工作亲身经历，对班主任工作不同时期的角色转换进行了探讨。     

女性网络阅读与自我角色认同

随着网络时候的来临,整个世界的阅读实践正急剧地从平面书刊转向数字媒介。在组成中国人口近20%（2.6亿）的新兴电子阅读群体中,男性为21.4%,女性为16.3%,女性与男性占据着较为接近的比例。女性网民的增加和对电子阅读的偏好,说明中国女性地位的改善——她们能够得到良好的教育,拥有上网所需的社会经济资源,如电脑、网络、闲暇。     

新课程中对教师角色转换的思考

新课程要求教师要有新的思想、新的理念、新的方法。为了适应新课程的标准,对老师也提出了新的要求。     

媒介融合下新闻编辑的角色转换

新媒体时代下,媒介融合的进程也在不断加快,对报纸等传统媒体产生强大的冲击。为了能够在媒介融合的背景下获得一席之地,新闻编辑必须能够完成角色的转换,不断提升自身的专业素养,转变编辑思路,以此来适应新媒体时代的需求。本文主要对媒介融合下新闻编辑的角色转换进行具体的分析,以期能够为媒介融合下的传统媒体的生存和发展尽一丝微薄之力。