共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
《理想国》是柏拉图的政治理想的集中体现。纵观历史上有生命力的政治哲学,都源自于伟大的道德建构。正义的理想国正是正义道德秩序在政治上的延伸。本文以论《理想国》之道德根基——柏拉图的快乐观为题,意在指出本文目标在于阐述柏拉图的道德追求,以解释柏拉图政治哲学的前提和思想魅力。 相似文献
2.
柏拉图的正义思想是《理想国》一书的核心。本文试图通过对《理想国》前四卷进行梳理,来解读柏拉图的正义思想。柏拉图在否定有话实说,有债照还、把善给予友人,把恶给予敌人、强者的利益三种正义思想的基础上,提出了自己的正义思想:城邦的正义与个人的正义,并指出这种正义思想是建构理想国的基础。 相似文献
3.
德育叙事是教育者通过教学素材的叙述和重构,帮助学生搭建“真、善、美”道德框架的重要手段,这种方式从古至今一直是帮助人们净化心灵、升华德性的重要教育手段。近年来,受西方工业文明和消费主义的影响,德育叙事存在教育模式智育化、教育环境功利化和个人主义化倾向等问题。为更好地推动高校德育叙事策略的探索和创新,提高其实效性,在总结中西方叙事教育当代价值的基础上,从“利”“形”“神”三个维度探寻高校德育叙事的新路径,期望在更好构建学生内心道德律的同时,增强教师教学中践行美德的获得感。 相似文献
4.
张载是宋明理学和理学教育的奠基人之一,他非常重视道德教育。在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的道德教育思想、观点。他认为德治是道德教育的中心;德育的目的在于立人之心,分"为人"、"贤人"、"圣人"三个不同层次;此外,非常强调"自诚明"和"自明诚"的两种重要的道德修养过程和德育几点具体要求。 相似文献
5.
正柏拉图不会赞同杨朱的唯我思想,同样他也绝不会信仰墨家的兼爱。柏拉图逻辑的起点在国家,一个有限的国家。首先如书中所讲"我们构造这个国家并不是要让一部分人过得快活,而是要让整个国家快乐",柏拉图的理想国中没有个人的利益,一切个人行为的最终归 相似文献
6.
柏拉图是古希腊著名的哲学家，其代表著作《理想国》集中了其重要的哲学观点，作为柏拉图的得意弟子，亚里士多得在老师的学说基础之上，进行了创新发展，终于形成自己的独特风格。 相似文献
7.
主体性德育是教育发展和人自身不断完善的产物.它强调激发、引导受教育者内合的道德需求,唤醒人的主动性和创造性从而促成人的德性发展.大学育人以德育为先,高校要完成立德树人这一大学使命,必须完善主体性德育以培养学生的主体性人格,而这又必将引起德育理念、德育目标、德育内容、德育过程以及德育评估等相应的一系列变革. 相似文献
8.
党的十七大提出"教育是民族振兴的基石"。这就决定了教育必须坚持育人为本,德育为先,立德树人是教育之根本。教育应始终把德育放在首位,以保证培养出服务社会不危害社会的合格人才。而道德教育的目的是提高学生的思想素质和心理素质,培养健全人格,实现道德对人生的调节和提升,促进人全面和谐的发展。对于"80后"一代,从2008年抗 相似文献
9.
大学生的道德教育在大学生教育中至关重要,塑造大学生良好的道德素质需要通过思想政治教育工作来完成.对思想政治教育的功能进行探究,有利于完善大学生的道德教育,为党和国家提供合格的人才资源.思想政治教育有指示功能,即从宏观角度对思想政治教育进行定位,使思想政治教育符合国家的意识形态.导向功能通过政治共识性、思想一致性、行动统一性来体现.教育功能通过思想政治教育,将大学生培养成为具有良好政治素质的建设者和接班人.创新功能即通过思想政治教育的教育作用,培养大学生自主的创新能力. 相似文献
10.
加强小学生道德教育是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是学校学生工作的一个中心环节。对少年儿童进行道德教育,思想上要高度重视,营造良好的德育环境,方法上要积极创新,探索适合儿童的教育方式,同时要加强自身能力的建设,打造一支素质过硬的德育教师队伍,全方位推进小学生道德教育建设工程。 相似文献
11.
洛克《教育漫话》中着重论述了道德教育,其中道德教育的论述中蕴含着丰富的教育奖惩思想。本文重在对洛克《教育漫话》中奖惩思想的分析,进一步对其进行心理学探析。 相似文献
12.
本文从《理想国》中色拉叙马库斯的“强权就是正义”这个观点出发，采取驳论的方式，从《理想国》和《尼各马可伦理学》文本角度解析柏拉图和亚里士多德对于此观点的反驳以及看法。色拉叙马库斯的这个观点也具有着强烈的现实意义，所以从古希腊两个哲学泰斗中的文本中来诠释这个观点也有着它的必要性。 相似文献
13.
正小学阶段是儿童品德、智力、生活、能力形成和发展的重要时期,是德育养成的最佳时期。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出:德育对中小学、特别是小学生,更多的是养成教育。如何培养学生良好的道德品质,尤其是以道德行为习惯为主要内容的道德教育,提 相似文献
14.
《周易》是中国珍贵的文化遗产,可谓源远流长博大精深,对中国长达五千年来的政治、经济、文化等诸多领域都产生了极其广泛与深刻的影响。《周易》中蕴含的丰富的教育思想更是对当代大学生进行道德教育的重要内容。本文试图通过分析《周易?蒙》卦中蕴含的教育理论来获得对大学生进行道德教育实践的启示。 相似文献
15.
研究生学术道德建设不仅对高校的学风建设有重要的影响,同时在研究生思想政治教育中也占据十分重要的地位。然而近几年,我国研究生学术道德失范问题频出,给研究生教育带来了不小的负面影响。本文简要叙述了高校研究生学术道德失范的现状,提出加强和改进研究生学术道德教育的对策,建议重视研究生的学生道德教育,并建立和完善相关的机制建设,提高教育和管理的力度,是研究生具备较高的学生道德。 相似文献
16.
本文通过熏陶及新形式下德育理念的解析,提出熏陶在高校德育工作中的作用。一方面,熏陶是道德教育的题中应有之意,另一方面德育的实效性也需要发挥好熏陶的作用。在德育的实施过程中,首先要发挥师资的力量,营造全方位育人的氛围,其次要鼓励学生通过积极的参与、体验、内省内化来促进自我完善,逐步培养自己与众不同的人格特色。德育的一种体验和实践,让学生参与同专业相关的文化活动,既是一种学习也是一种享受。在这种愉悦的精神文化享受中陶冶人格、升华境界,获得启示,思想政治工作的客体就成为了主体。 相似文献
17.
18.
本文在对常见的学生道德现象思考的基础上,意识到学生的道德素质有待提高。在以心理学上的关键期理论为依托,认为一个人内在的道德品格、德性的养成是至关重要的,这要从小抓起。在这个基础之上,对现在我们道德教育中存在的偏颇之处进行探讨,并在加强青少年品格教育的对策上提出两点建议:1、对常用教材的建议;2、对教育生态设计的建议。 相似文献
19.
学校教育中，道德教育一直是重中之重。而一直以来，在高职英语教学中，只重视传授学生语言知识和对学生英语语言能力的培养，却忽视了最基本的道德教育。本文就高职英语教育在传授好英语语言知识、培养好英语语言能力的同时，须重视德育渗透的原因及方法这一论点进行研究和分析，为社会培养出德才兼备的优秀人才打下坚实基础。 相似文献
20.
教育教人成为有德性的人,成就有德性的人是十分必要的,生命叙事本身所具有的道德性、真实性、超我性与交往性等特质,通过生命叙事可以让幼儿在叙事过程中,或者在倾听的过程中,内省自己,唤醒自己的道德共鸣.生命叙事可以说是幼儿的德性成长的重要途径. 相似文献