黑龙江省高职院校体育场馆现状调查与分析

随着社会的发展与进步,人才的需求越来越大,高职院校教育作为培养应用型、复合型人才为主的教育机构,越来越受到社会的关注。社会越发展教育越重要,高职院校注重培养学生的技能性、实践性、实用性,学生的身体素质的提高是学习知识和社会实践的保证。高职院校体育场馆是学生锻炼身体和进行竞技的场所,建设和管理好高职院校体育场馆是学校正常教学的保证。     

新时期关于高职院校开设信息技术AP课程的可行性探究

AP课程是近几年新兴的一种课程模式,同时也是一种新地选拔人才的途径,当下由美国兴起,其影响力得到了快速扩散,如今部分美国大学已经将其作为一种录取标准例入选取生源的办法之一。本文主要针对我国高职院校的信息技术学科开设AP课程进行探究,通过对其课程的特征分析,以及结合我国实际教育环境,探讨这一议题的可行性。     

高职院校教师教育技术能力现状调查与分析

本文以《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》,综合现阶段的高职教师教育之技术能力,采用问卷调查的形式,调查教育技术能力真实现状,并对调查结果进行分析。     

普通高职院校音乐欣赏课程教学模式

音乐教育在素质教育中占有重要的地位。本文结合普通高职院校音乐教育课堂教学的特点,探索性的构建了此普通高职院校音乐教育课堂教学模式。     

浅析信息技术在高职院校档案管理工作中的应用

档案管理工作的实质就是实现档案的充分利用,信息技术在高职院校档案管理工作中的有效应用能提高档案利用的效率,最大程度地实现档案的价值,基于此,从信息技术在档案管理工作中应用的现状和优势进行分析,找到信息技术在高职院校档案管理工作中应用的新思路.     

基于信息技术视角的高职院校体育教学研究

信息技术瞬息万变,这将给教育思想和教育模式带来重大的变革。毋庸置疑,在体育教育中引入信息技术必将引发知识信息传递方式的转变,既对教师和学生产生重大的影响,也会使他们之间的关系发生结构性的改变。随着信息技术的日益普及与发展,应在高职院校体育教学中不断强化信息技术的应用,提升信息化水平,进而实现高职院校体育教学管理科学化。     

谈现代信息技术对高职院校课堂教学的作用

现今社会正处于一个互联网高速发展的时代,在"互联网+"背景下,高职院校课堂教学必须要突破传统教学的弊端,结合现代信息技术手段,不断进行教学改革和突破,从师生的角色互换、突破传统的教学空间、改变学生学习方式上进行深化改革,从而提高高职院校课堂教学的实效性。对此,本文首先对现代信息技术对高职院校课堂教学的作用进行分析,然后提出现代信息技术在高职院校课堂教学中的应用策略。     

高职院校垃圾分类情况的调查

垃圾分类处理是中国循环经济体系中的一部分,对社会经济的发展起着不可忽视的作用。大学生作为社会主义事业的接班人和祖国未来的建设者,其生活理念和生活方式严重影响着中国未来社会经济的可持续发展。因此,加强高职院校的垃圾分类处理管理制度就显得尤为重要,要改进院校的垃圾分类回收工作,就必须要充分了解现阶段校园的垃圾分类回收情况。因此,笔者通过实地调查、问卷调查及深入访谈等方法对高职院校的垃圾分类情况进行了相关调查,以下是笔者对高职院校垃圾分类情况调查的过程及结果。     

关于信息技术条件下高职会计专业人才培养的创新思考

在信息技术条件下,高职会计专业教学面临着新的挑战,所培养的会计人才除了应当具备扎实的基本功,可以在短时间内上手之外,而且还应属于复合型人才.但从目前实际情况来看,高职会计专业在进行教育的过程中还没有完全从应试教育模式中解放出来,所设置的课程体系往往比较注重理论却忽略了实践,高等职业院校职业教育所具备的特征在课程设计中无法得到体现.所以,高职会计专业教育需要及时更新人才培养目标与培养理念,对于课程体系设计与教学方法以及教学内容等多个不同的方面进行改革.     

高职院校环境艺术设计专业工作室制教学模式探讨

高职教育作为我国培养专业技术型人才的摇篮之一,它一直在整体的教育事业中发挥着不可替代的作用。而随着人们对于环境问题的重视等原因,环境艺术设计专业也变得更加重要。这就需要我们发展和创新高职院校环境艺术设计专业的教学模式,结合工作室制的教学模式,为学生的专业学习和综合素质的培养打下坚实的基础,同时也为学生日后的工作实践打下坚实的基础。     

高职院校大学生交往能力现状的调查与分析

通过到企业与院校的调研,着重对企业在交往能力方面的要求与高职生的现状进行对比和分析,并提出如何强化交往能力培养的具体措施,从而为高职院校人才培养工作提供可借鉴的依据。     

“一带一路”背景下高职院校公共英语课程创新型教学模式实践研究

"一带一路"政策的推出,给国家高等教育提出了更高的教学要求,随着中国与其他国家经济交流的日益密切,中国学生的职业发展空间也开始慢慢扩大,因此,高职教育必须承担其培养高素质、综合能力人才的责任,依靠教育实践,优化完善公共英语课程。     

高职商务英语专业工学结合教育现状调查分析

对高职商务英语工学结合教育现状进行调查,并展开分析,指出当前的弊端,提出改变工学结合教育现状的迫切性。     

互联网环境下的高职英语交互式教学模式研究

随着互联网的大量使用在教育方面带来了新的机遇,在教学过程中教师可以利用互联网能源和互联网优势对学生展开教育,提升学生对教育的认知。互动教育就是交互式教学,可以更加突出学生为主要服务对象,提高学习成效的同时提升学生对于学习的兴趣度。本文主要通过对高职英语教学中出现的问题和现状分析,发现其中的问题,进一步探讨交互式教学为高职英语带来的影响,为日后的英语教育提供参考。     

基于新媒体环境下高职院校思政工作隐性教育分析

随着我国社会不断进步发展,高职院校愈发重视隐性教育,在高职院校思想工作中隐性教育发挥发着重要的作用。新媒体的出现改变了人们的生活方式,同时也对我国高职院校教育产生影响。如何在新媒体环境下,提高高职院校思政工作有效性,发挥隐性教育作用,已然成为高职院校教师面临的首要问题。     

高职院校内科护理学课程构建混合式教学模式的育人研究

随着科技和网络的进步,混合式教学模式逐渐兴起。为顺应时代的要求,教师应熟练掌握此项育人模式。本文依托超星学习通的教学平台,研究内科护理学线上课程的建设、线上线下教学的策略、课前、课端、课中、课尾及课后的教学方法、教学评价和课程思政,在教学的各个环节中充分考虑到线上线下的有效融合,总结出开展混合式教学模式的几点启示。该教学模式的运用,能够适应教改的新时代需求,有助于培养学生终身学习能力和职业素养,有助于提升高职院校内科护理学课程教学与人才培养质量。研究结果可为其他课程的网络平台建设及教学模式改革提供参考。     

网络环境下高职院校学生德育工作的探索

在网络环境下,高职院校的德育工作十分重要。基于此,首先就网络环境下高职院校学生德育工作中存在的主要问题进行了简要介绍,接着提出了网络环境下高职院校学生德育工作的探索途径。通过对于新途径的探索,让高职院校院校学生德育水平更上台阶。     

探讨信息技术在高职英语教学中的应用

本文从一线高职英语教师的视角,对在高职英语教学中运用信息技术教学时出现的问题,信息技术在英语教学中的有效运用及英语教师等几个方面加以探讨,以便使信息技术在高职英语教学中的应用优势最大化。     

新媒体环境下高职院校市场营销人才培养模式探析

随着新媒体的出现,企业的市场营销主要依靠新媒体来进行,而原有的工作模式不能再为企业带来良好的经济效益,势必会被企业所舍弃.这就使他们多年来的工作经验变得不再重要,也不能为他们在来来工作环境中的优势地位提供保证.这就证明了只有具备与时俱进理念的市场营销人员,才能在工作中掌握先机,因此,我国现代高职院校应将这一问题作为对市场营销人才进行培养的重要参考.笔者对新媒体环境下现代高职院校市场营销人才培养模式进行研究与分析,并针对当前人才培养中存在的问题,提出相应的改善措施.     

信息技术下的初中语文作文教学模式设计

信息技术的快速发展为初中语文作文教学提供了新的教学平台与教学方式,将信息技术与初中语文作文教学进行有效融合已经成为了一种重要的教学模式,本文分析了信息技术下的初中语文作文教学模式设计。