党建引领专业高质量发展的研究

新时代背景下,通过党建引领专业高质量发展,是现代教育的基本要求和主要原则,更是培育适应时代发展的高层次人才内在要求。在实际工作中,专业建设和教学依然存在对思想建设有所轻视的情况,未能足够彰显专业建设中的党建引领。为此,需充分发挥党建引领专业高质量发展的实质作用,通过分析党建引领专业高质量发展的现实要求和价值,能够对专业高质量发展形成新思路与设想。同时把控好党建引领专业高质量发展的实践方向,在互促、融合、保障三个方面精准发力,在推动专业高质量发展上凝聚积极力量。     

基于OBE教学理念——“以赛促学”教学模式的探索与研究

OBE教学模式作为一个全新的教学体系,如今已进入我国部分高校,作为一种教学改革方式,OBE可能将在中国高等教育的人才培养体系中引发一场革命,进而优化高等人才培养。当今社会自主学习能力是企业对学生能力的基础要求,传统的被动式教育已经不能满足眼下企业对于人才需求。"以赛促学"的教学模式重在重构学生学习方式,培养学生学习习惯从而培养出适应社会的综合性高素质人才。     

以赛促教背景下高校英语教师专业能力素养提升策略研究

本文以以赛促教的模式为依据,以实证研究数据为基础,通过分析问卷和访谈数据结果,得出教师和学生视角下英语学生竞赛中反映出的高校英语教师专业能力素养方面存在的主要问题,并根据新文科建设的发展要求提出了相应的主要提升策略,以期促进高校教学质量的提高,丰富该领域的研究。     

高职院校党建工作示范引领作用探索与实践——以湖南化工职业技术学院为例

加强和改进高职院校党建工作是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针,促进高职教育改革发展的重要举措。本文根据当前高职院校党建工作的基本要求,结合湖南化工职业技术学院党建工作的实际,就高职院校党建工作如何发挥示范引领作用进行了研究和探索。     

新媒体环境下高校学生党建工作的创新发展研究

高校的发展对我国经济发展和推动社会进步有着巨大作用,而高校的党建工作是高校发展的重要工作。在互联网高度发展的今天,互联网行业与各行各业都紧密相连。党对高校改革也做出了新要求、新部署。在新媒体的背景下,高校的党建工作要与时俱进,用先进的宣传手段来拓宽党建工作。本文首先探讨新媒体视角下高校党建工作的特点,进而分析了目前党建工作存在的问题,从如何调动全体学生党员的积极性及实现从“管理”到“治理”的有机转变等方面进行探讨。     

新时期加强国有企业党建工作的探索与思考

党的十八大提出了“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的要求,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗的宏伟目标。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们党团结与带领全体人民共同努力奋斗。形势的发展,事业的开拓,人民的期待都要求我们必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。为进一步加强国有企业党建工作,充分发挥党组织的政治核心优势,发挥党组织的创造力,凝聚力,战斗力,为企业改革发展保驾护航。本文作者从企业党建工作实际出发,积极探索新时期国有企业党建工作的新特点、新思路、新方法、新途径。对于进一步加强企业党建工作具有借鉴意义。     

课证岗赛深度融合下的应用型人才培养模式的改革与实践--以苏州高博会计电算化专业为例

为了增强学生的就业和实际应用能力,加快高职院校双证制的实施,开展“课证岗赛深度融合”的应用型人才培养模式的研究。证赛互补,理论和实践相得益彰;课赛互促,提升学习兴趣和效果;证赛共同帮助获取岗位。实践证明,“课证岗赛融合”的人才培养模式是是势在必行的,更是推行“双证书”制度的关键,它必将成为专业改革及课程改革的终极目标,是职业技术教育发展的必然趋势。     

三全育人背景下高职院校学生党建工作的路径与机制探索

“三全育人”（全员育人、全过程育人、全方位育人）是高校围绕立德树人做好育人育才工作的具体方略和有效路径,全面加强高职院校学生党建工作,在“三全育人”总体目标的指导下,积极探索高职学生党建工作的新思路、新形式、新方法,探索新路径、新机制,是新形势下高职院校学生党建工作的重点任务之一,有助于提高高职院校协同育人成效。     

网络新媒体环境下高校党建工作面临的机遇、挑战与对策

高校党建是高校工作的重要组成部分。随着网络技术的不断发展,高校党建工作呈现出新的局面,当然也出现了新的问题。所以高校必须以一种新的思维和工作方式来迎接挑战,充分运用网络时代的优势提高党建工作水平。     

新媒体背景下高校学生干部队伍建设的实践与探索

在网络新媒体技术日新月异发展的新时代,新媒体已经成为高校学生干部队伍建设不可忽略的力量,影响着广大青年的发展。作为共青团的骨干力量,高校学生干部队伍要利用好网络新媒体增强共青团的凝聚力、吸引力和战斗力,团结带领广大学生和群众为实现中国梦而奋斗。     

新媒体背景下高校就业指导工作的探索与挑战

随着新媒体的出现,它带给高校就业指导工作新的思路和策略,本文剖析了新媒体带给就业指导工作的促进和推动作用,同时也阐述了给高校辅导员带来的一系列新的挑战。提出正确合理的应对新媒体带来的各种冲击对今后开展就业指导工作至关重要。     

中国式现代化背景下高校基层党建信息化的困境与出路

党的二十大提出中国式现代化是共产党领导的具有中国特色的现代化,必然要求党的建设现代化、科学化,党建信息化是党建科学化的重要举措,也是党建研究关注的焦点。本文在中国式现代化提出的背景下,加之全球新冠肺炎疫情防控对工作信息化的实践需求,探讨当前高校党建工作的具体要求,分析高校基层党建信息化存在信息化平台使用率不高、基础保障能力欠缺等突出问题,指明了高校基层党建信息化的出路在于加强制度建设、强化技术保障能力、注重人才队伍培养、加大资金支持力度,以及提升党建信息化平台的考核效用等措施的综合运用。     

关于加强高校后勤外聘员工党建工作的思考与探索 ——以华南农业大学后勤处为例

随着高校后勤的不断发展,外聘员工党建工作为高校后勤党建工作提出了新内容和新挑战.针对高校后勤外聘员工的现状和困境,从确立工作重点、健全组织机构、完善制度建设、加强队伍建设、丰富活动内容以及创新实践载体等方面探析了加强高校后勤外聘员工党建工作的有效途径.     

“互联网+”模式下学生党建工作创新的实践与探索

随着信息技术的发展,新媒体技术在工作和生活中的应用也越来越普遍。学生作为新媒体技术的主要受众,党建工作理应探索利用"互联网+"的模式来探索创新工作方式以顺应时代需求,建立起具有学校特点的且与时俱进的党建工作机制,为培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人奠定良好的基础。基于此,本文从"互联网+"模式下学生党建工作创新的必要性和重要性出发,探讨在该模式下学生党建工作的创新实践。     

“岗课赛证”融通背景下在线开放课程建设的探索与应用研究

本文以“岗课赛证”融通背景下在线开放课程建设为研究对象,分析当前课程改革现状,指出其目前存在的问题,如资源整合不足、互动性不强、实践环节薄弱等。针对这些问题,探讨在线开放课程体系的构建方法,包括优化资源整合、提高互动性、加强实践环节、运用人工智能技术、学习数据分析和挖掘能力提升、跨学科融合与创新等。并通过实例分析,说明构建方法在实际教学中具有良好的应用效果。本文旨在为“岗课赛证”融通在线开放课程建设提供参考,推动课程改革与发展。     

基于新媒体环境下创新高校就业创业指导工作的思考与探索

高校大学生就业情况是检验高校办学质量与教学水平的重要试金石,所以当前高校也十分重视针对即将毕业大学生群体的就业创业指导工作思考与创新。本文简单介绍了当前高校就业创业指导工作中所面临的诸多问题,然后直入主题,思考探索并指出新媒体环境下创新高校就业创业指导工作的多种途径。     

新媒体背景下大学生思想政治教育与创新创业教育协同发展的研究

大学生是富有朝气与活力的群体,他们作为新时代的接班人,担负着国家和中华民族伟大复兴的重任,所以做好思政教育是十分必要的。进入新媒体时代,高校学生的思想政治教育不仅关乎未来的社会文化发展方向,更影响着他们的身心发展,同时在创新创业的发展趋势下,怎样为思想政治教育研究注入新的内涵,这不仅仅是我们在社会发展进程中要考虑的问题,更是高校思想政治理论教师和广大高校教师在教学过程中要考虑的问题。     

医工交叉背景下生物医学工程专业双创教育体系的探索与实践

近年来,各大高校对国家政策响应积极,主动开展各类创新创业教育,为培养“双创型”人才进行教育理念的更新和教学模式的变革,探索符合我国国情的双创教育体系。但与发达国家相比,我国的双创教育仍处于初级阶段,诸多问题亟待解决,仍需多方共同努力。本文以生物医学工程专业为例,就目前双创教学改革问题具体分析,将双创教育与专业学习有机结合,对教育理念及思路、教学过程进行相应地探索。     

创新创业背景下医药营销专业PBL教学课程体系的构建与思考

结合创新创业时代背景、学校医药营销专业人才培养方案及教学进程表,探索构建适合医药营销专业的PBL教学课程体系体系:教学目标设定为知识目标、能力目标和素养目标三个层次;PBL教学课程体系在范围上广、课程选择上专、衔接上紧密、数量上适度。     

应用型人才培养背景下的制药工程专业实验课程与实习实训相结合的探索

为突出培养应用型人才专业技能的培养目标,制药工程专业实验课程要突破传统定位模式的束缚,深入企业,与实习实训紧密结合,做到改革内容体系,灵活设置教学环节和考核方式,有效实现培养应用型人才过硬的专业技能的目标。