高校毕业生就业创业“一站式”服务模式的分析

随着知识经济时代和高等教育大众化时代的到来,高校毕业生创业越来越受到社会和高校的重视。但目前我国高校学生就业创业教育尚处于探索阶段,学生创业服务举措还在逐步探索和完善。文章分析了高校毕业生创业“一站式”服务模式,论述了为高校学生提供全方位、立体化、个性化的创新创业一站式服务平台的构建,以有效服务和扶持高校学生创业。     

新形势下促进大学生就业创业的对策研究

高校毕业生就业创业是就业工作的重中之重,毕业生人数的逐年增加与新冠肺炎疫情等社会因素给大学生就业创业造成较大压力,同时,大学生本身的就业观念与高校培养也存在一定问题。应从思想政治教育、就业平台建设、就业创业指导与专业课程设置着手,在转变大学生就业观念、提升其综合素质的同时做好就业创业服务,实现大学生更充分更高质量的就业。     

加大创业指导 拓展就业渠道——关于高校毕业生自主创业的调查与对策研究

大学生自主创业是当前社会发展的内在需求，也是缓解社会就业压力的主要途径。近年来，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业创业，前不久国务院又专门召开会议，研究部署高校毕业生就业创业工作，会议强调“要完善支持自主创业的政策，加强就业观念的教育，     

安徽:推出26条政策促大学生就业

近日,安徽省人社厅出台促进高校毕业生就业的26条政策,从职业指导、就业信息、创业服务、就业帮扶等方面提供服务,力争到今年底前全省高校毕业生就业率达到90％以上. 根据政策,有就业意愿的未就业高校毕业生,至少可获1次职业指导和3个适合的岗位信息:有创业意愿者,可参加免费创业培训,享受政策咨询、项目开发、贷款担保及贴息、税费减免等"一条龙"创业服务;暂时不能实现就业者,可参加就业见习和职业培训:就业困难者,可享受有针对性的就业援助.     

赣州市大学生创业就业形势调查研究和促进机制研究

近些年,大学生创业就业成为社会各界关注的焦点,为改善大学生创业就业难的局面,赣州市政府和高校出台一系列措施,加强高校学生创业教育和就业指导,实施大学生创业引领计划,举办创新创业大赛,为毕业生创业提供贷款、场地租金补贴、税收优惠政策等,着力促进大学生创业就业。但相关工作依然存在诸多问题,一是赣州高校创业就业教育师资队伍建设不足,专业水平不够。二是赣州高校的创业就业教育和服务需要进一步加强;三是大学生综合素质有待进一步提高;四是政府出台了支持大学生创业就业的帮扶政策,但整个效果并不理想,很多政策在实施过程中没有得到落实。     

浅析地方应用型本科高校创新创业教育生态体系建设

科学分析当前我国地方应用型本科高校在创业教育中存在的问题,创新创业教育生态体系,根据高校学生的实际特点,优化创业教育,制定明确的教学目标,设置专业的课程,对学生进行针对性指导,积极响应国家号召,培养创新型人才,提高学生的就业能力,利于学生真正实现自己的抱负,为社会发展注入新鲜动力,便于学生积极投身于社会建设中,推动社会稳步向前迈进.     

基于竞赛下促进高职院校创新创业教育的思考

随着我国教育教学的改革与发展,高职院校的创新创业教育受越来越多高校的关注,校园内举办创新创业竞赛的形式是促进高校创新创业教育的一项重要手段,学校通过竞赛的形式与社会相关企业进行合作,让学生在理论学习的基础上与实践相结合,不仅能提高专业知识能力和实践能力,更能学习到创新创业精神,增加自身的就业、创业机遇.笔者以创业知识竞赛为基础进行阐述,分析竞赛对促进高职院校创新创业教育的功能及创业模型的构造.     

高校创业教育生态系统的构建研究 ——以创业典型案例为视角

当前社会就业压力巨大,鼓励大学生进行自主创业成为高校创业教育的重要内容,经过多种形式的创业教育的训练,增强学生的创业热情,促进大学生自主创业.为培养更多的创业型人才,需要构建高校创业教育的生态系统.创业教育生态系统构成了高校教育生态系统中的一个重要的组成部分,主要分为学校微观环境以及社会宏观环境,作用是对创业教育的制约和调控.构建良好的创业生态系统必须以市场为导向,按照国家宏观政策进一步加强学校、企业、社会之间的密切合作,并且对创业教育的内容与措施进行升级优化,促进大学生的创业意识的提高.     

“双创”背景下高校创新创业人才培养模式探析

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,深化高校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措.其对于促进高等院校的科学化发展、经济繁 荣、社会进步具有重大的现实意义.笔者就目前我国高等院校创新创业教育的现状进行了分析,将创新创业教育存在的问题展现出来,提出了成立创新创业教育专门机构、建设师资队伍和课程体系、制定评估体系的创新创业教育培养思路.     

高校深化大学生创新创业战略和措施分析

近年来,高校招生规模越来越大,大学毕业生的就业形势越来越严峻,大学生的就业问题直接关系着社会的和谐和家庭的幸福.高校深化大学生创新创业战略,将极大的提高大学生的就业质量,进而提高大学生的生活幸福指数.在我国高等院校,不断改善大学生创新创业的服务工作,提升大学生科技创新创业能力,将对大学生创新创业能力的提升有重要的意义.     

高校创业教育的效果评价研究--以石家庄经济学院为例

创业教育是高等教育的新课题,它的培养效果面对很多质疑。面对质疑和困惑,如何有效地对高校创业教育的效果进行评价,成为了一个亟待解决的问题。从创业意愿和创业能力的视角,构建创业教育的效果评价指标体系。以石家庄经济学院为例,采取对比实验的方法,进行问卷调查,运用模糊综合评价法对创业教育的效果进行测算,最终得出创业教育对学生创业意愿的激发和创业能力的提高具有显著的作用。     

基于创新创业能力培养的市场营销实践教学课改探究

现阶段,就业已经不是大学生毕业后的唯一出路,越来越多的大学生在毕业后选择自主创业,这不仅为大学生提供了更多的工作岗位,缓解了当前紧张的就业形势,而且为高校教学改革指明了新的方向,因此创新创业能力的培养成了当前高校教育的重中之重,高校教学改革已然势在必行.笔者对市场营销实践教学中培养学生创新创业能力的重要性加以分析,并提出行之有效的教学改革策略,以期全面提高教学的实效性,促进学生综合能力的全面发展.     

从高校贫困大学生就业谈创业教育与专业教育的融合

高校贫困大学生作为弱势群体就业问题尤为突出,就业状况受到社会的关注.如何在专业教育基础上进行创业教育,提高就业创业能力,从而帮助他们顺利毕业,是高校面临的现实问题.创业教育是在专业教育基础上的发展趋势.只有将创业教育和专业教育融合到教学体系中,才能在创业就业方面取得实际成果.     

浅析创新创业教育对提升大学生就业竞争力的作用

近年来,我国高校大学生毕业后面临着严峻的就业形势,导致这一现象的原因是多方面的,其中大学生的综合能力与企业的岗位需求存在差异占主导地位,因此高校大力推广了创新创业教育,希望用创业带动就业,彻底解决大学生就业问题,并取得了十分显著的效果.笔者将对创新创业教育对大学生就业的作用加以探讨和分析,并论述了创新创业教育提升大学生就业竞争力的有效途径,以期充分发挥创新创业教育的优势,促使大学生在激烈的市场竞争中脱颖而出,获得更为广阔的发展前景.     

中医药院校大学生创业教育现状分析

在经济发展社会不断进步,以及"大众创业,万众创新"的就业环境下,高校的创新创业教育快速发展,高校大学生创业热情高涨,在社会环境的影响下,高等中医药院校也在进行创新创业教育的探索和推进.此时国家有利于中医药事业发展的利好政策不断增多,中医药的市场也在不断扩大,然而,在中医药院校创业教育方面出现了一些问题,例如:中医药创业目标不明确、创业氛围受限、参与创业人员雷声大、雨点小以及缺少相关技术指导等.笔者就如何开展中医院校大学生创业教育为研究目的,为中医院校大学生创业教育提出相关对策及建议.     

医学院校人才培养下的创业教育探析

学生是祖国的未来,是促进祖国兴旺发达的重要推动力,承担着促进祖国发展进步的重要历史责任.当前随着学生数量的逐渐增多,导致其在就业方面存在一些问题."大众创业,万众创新"已经成为一种趋势,高校和社会都非常重视.笔者主要探究了医学院校开展创业教育对于人才培养的积极作用、探究影响医学院校人才培养创新教育的因素以及如何在医学院更好地推进创业教育,促进人才培养等内容.     

经济管理类专业创业教育改革探析

现阶段我国社会经济的发展,离不开创新的作用,同时现阶段教学方式也愈发向创新的教学模式转变,这一发展形势不仅为学生带来了发展契机,还在一定程度上拓宽了学生的就业方式,以经济管理类专业的学生为例,相关高校若想将创业教育落实到教学实践中,就要对经济管理类专业学生的创业教育进行系统的分析,而后再针对性的提出教育改革方案,这样才能最大限度的提促进学生的发展,深化经济管理类专业的创业教育改革.     

基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学改革探索

在我国实施创新驱动发展战略、以创业带动就业的背景下,人员素质测评作为应用型本科高校人力资源管理专业的核心课程,不仅要注重培养学生的人员素质测评实践操作技能,还要高度重视学生创新创业能力与意识的培养,应用型高校应顺应国家战略指引,树立以创新创业为导向的教育理念,着力构建基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学体系.     

经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育探究

随着大学生就业难问题的突出,国家鼓励大学生创业,全国高校掀起创新创业教育热潮,以提高大学生的就业能力与创业能力.笔者认为,在经济新常态下西部地区高校要探索适合自身发展的创新创业教育路径,以打造学校的创新创业教育特色,提高学生的创新意识、就业能力与创业能力.笔者首先探讨了国内外相关研究的学术史梳理及研究动态,然后对经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展的现状进行调研,并分析了经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展存在的问题及原因,最后提出经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育的对策.     

大学生创业可将租借房当企业注册地

教育部、财政部等六部委将联合开展"创业引领计划",以一系列新政策推动高校毕业生就业、创业.其中,高校毕业生可将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为注册地点及创业经营场所. 在日前召开的推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作视频会议上,教育部副部长陈希强调,要以国家大学科技因为主要依托,建设100个"高校学生科技创业实习基地".