基于“两创”背景下大学生创业环境研究

伴随着社会经济的飞速发展，就业竞争的愈加激烈，大学生创业成为促进社会发展的关键一环、高校教育的重要一任。而创业实践活动的有效开展则需要依赖于优化的创业体系及创业环境。近年来，浙江省不断深化“两创”战略，大力推进“全民创业”，在此背景下，大学生创业有了更为有利的创业环境。本文以浙江省“两创”战略为背景，探究本省大学生所处的创业环境，利用SWOT工具分析其中的优势、劣势、机遇与挑战，进而提出大学生在“两创”背景下适应、利用、优化创业环境的具体对策。     

浅谈浙江省中小学创客教学课程教材的开发与设计

创客教育是一种培养青少年创新精神以及实践能力为目的地教育,创客教学课程是创客教育的内容载体。本文从新课改的相关要求、课程开发的要求、青少年的发展规律以结合浙江省的具体情况,讨论浙江省青少年创客课程教材设计开发与研究。     

泰安市乡村旅游发展现状分析与对策研究

本文分析了泰安市乡村旅游资源及乡村旅游的优势，通过研究乡村旅游业现状和存在的问题，提出加快发展乡村旅游业的对策。     

贵州乡村旅游开发与新农村建设

贵州特色的乡村旅游开发成为新时期贵州旅游发展的亮点,其积极推动了我省的新农村建设。贵州乡村旅游开发与新农村建设的协调发展必然带来双赢的,积极开发特色乡村旅游,是贵州经济社会发展的一有力杠杆。     

国际创客的"国际创客走廊"

"现在中国宏观政策支持创业,并创造了良好的创业环境.不过对于外国人来说,想在中国创业成功并不简单,除了创业项目本身,还得有一定的语言沟通能力、环境适应能力、市场信息的掌握以及人脉资源."阿德南·哈菲兹(Adnan Hafeez)说.这个在大连学医8年、说着一口流利汉语的巴基斯坦小伙自己"先吃了螃蟹",成为一名国际创客,尝试在大连开创一片天地.他在当地政府的支持下,发起"国际创客走廊"项目,有针对性地帮助中外大学生实现中外资源对接.     

特色小镇建设背景下乡村振兴人才培育的路径探究

为助力乡村振兴,解决农村发展问题,必须重视人才的可持续补充。可以说乡村振兴最关键的因素便是人才,培育乡村人才决定着乡村振兴效益与质量。不论是从现实逻辑还是理论逻辑角度来说,培育乡村人才都是推动乡村振兴必然的选择。本文将以特色小镇建设背景为切入点,从乡村人才培养逻辑出发,探讨当前国内乡村振兴人才培养现状与困境,提出有利于振兴乡村打造高质量特色小镇的人才培养方式,为我国乡村振兴事业的发展提供参考。     

民俗旅游资源的开发——以西藏加查县为例

我国民族丰富的物质文化和精神文化已成为旅游发展的优势资源,目前经济欠发达地区开发的旅游资源在许多方面还不尽如人意,本文以西藏加查县旅游发展规划为例,在分析西藏文化旅游资源概况的基础上,探索如何将其开发利用,以推动西藏旅游业的发展。     

浅析我国西部旅游的发展

旅游产业是典型的特色经济,西部地区应当随着国内旅游需求的逐渐成熟,个性化、多元化趋势的逐渐形成,针对不同细分市场,根据自身资源条件,设计、开发和销售具备比较优势、自身特色鲜明的旅游产品,在体现特色中实现产品多元化,在体现特色中实现与东部地区的互补效应,为实现跨地区旅游经济体系的点线联合、客源分享、联合促销等创造条件。     

音乐类大学生下乡创业对推动当地红色文艺教育的作用

自国家出台“三支一扶”政策以来,大学生下乡创业问题备受关注,怎样将红色文化及中国发展历程中的民族精神内蕴镌刻时代发展记忆,以音乐美育机制增强红色文化传播,帮助农村中小学师生树立正确价值观,并积极利用农村红色文化资源,实现乡村中小学教育事业的稳定发展,都有待于音乐类毕业生对乡村中小学“音乐+思想建设”的教育部署深入了解。借鉴红色音乐文化研究已有的学术成果,并结合乡村教育实际问题落实红色音乐文化在乡村中小学音乐教学活动中的实际运用,对丰富乡村文化建设、乡村振兴战略实施,提升农村中小学全面素质教育成果具有重要作用。     

试论基于高校理念识别系统的创业学院品牌形象构建

高校理念识别系统是高校最深层次的思想和精神系统,是高校品牌形象的核心价值.在大众创业、万众创新浪潮的推动下,创业学院作为创业教育的一种组织模式发展迅速.为进一步提升高校创业学院的办学水平和社会影响力,创业学院品牌形象构建迫在眉睫.高校创业学院理念识别系统的构建需要讲究科学性,体现差异性.通过导入理念识别系统来塑造和提升品牌形象是高校抓住社会需求,结合区域资源和优势,重视自身特色发展的结果.     

浙江创业"第五军"

浙江省科技厅厅长周国辉曾说,如今在浙江已形成了以高校系、阿里系、海归系、浙商系为代表的创业创新"新四军",其实还有一个第五军,叫"老外系". 在很多外国人眼中,杭州最亮眼的"城市名片"不仅仅是诗意的美景,更是优良的创业环境、大量的科技人才和得天独厚的地理位置.让我们走近闯荡杭州的"洋创客"们,听听他们的故事.     

浅谈废弃物品在体育课程资源中的开发与利用

在我国,由于各地经济文化发展不平衡,城市、城镇、乡村学校条件具有很大差异,而体育教学条件的差异尤其明显,但新课标明确指出:积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,是新一轮课程改革和实施的重要保障,因地制宜开发和利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有的教学优势,体现课程的弹性和地方特色.这就为学校和教师积极开发和利用课程资源提供极大的空间。     

城市“创”时代

2014年达沃斯经济论坛,李克强总理提出在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。
　　国际化人才推动下的创客、创新、创业已成为国家战略中的重要环节,将为新常态下中国经济发展方式转型、城市发展升级提供强劲动力。     

聚焦2016年新乡就业创业工作十大亮点

2016年,新乡市始终把就业促进工作放在经济社会发展的优先位置,作为保障和改善民生的头等大事来抓,形成了具有新乡特色、以鼓励创业创新为特点的新一轮积极就业政策体系,形成了党委政府领导、人大政协监督、人社部门牵头、相关部门和社会各界共同参与的就业促进工作协调机制,全市上下凝心聚力、创新思路、克难攻坚,全力以赴落实积极就业政策,努力打造创客之乡、创业之都、创新之城,强力推进大众创业、万众创新,促进以创业带动就业,保持了就业局势的基本稳定,为郑洛新国家自主创新示范区建设提供了坚实的人力资源支撑.     

论少数民族地区高校图书馆特色馆藏建设

少数民族地区具有丰富而独特的文化信息资源,作为民族地区教学科研服务基地的高校图书馆,建设特色馆藏有着得天独后的优势和条件。本文从特色馆藏建设的必要性,馆藏内容及馆藏途径进行了阐述。     

乡村振兴背景下的旅游经济发展问题研究

当前乡村振兴时代背景下,为促进相关地域的经济提供了较大发展机遇以及契机,当地要不断完善乡村旅游基础设施,融入绿色节能发展理念,打造特色旅游乡村,开发特乡村产品,优化乡村旅游线路,吸引更多的游客,进一步促进当代农业发展,探究新型乡村旅游发展的形式。然而在此过程中,存在发展水平低、融合不到位、缺乏持续性支持、地方特色不明显等问题,影响了可持续发展。因此,本文主要针对乡村振兴背景下的旅游经济发展问题进行研究,提出针对性的建议与对策。     

旅游法实施对河南乡村旅游发展的影响分析

河南作为中华民族和华夏文明的重要发源地,历史悠久,文化灿烂,自然景观与人文景观交相辉映,战略地位重要、农副产品资源丰富、矿藏物产品种繁多、陆路交通四通八达、历史文化光辉灿烂,旅游业发展具有得天独厚的条件.乡村旅游是指以乡村所属区域为活动场所,利用乡村独特的人文和自然资源,为人们提供的旅游活动.     

新形势下“双创”工作面临的挑战与解决对策

近年来,新乡市委、市政府深入贯彻落实国务院和省政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见,不断强化服务意识,积极搭建创业平台,注重优化创业环境,全面落实创业扶持政策,着力营造创业氛围,努力打造创客之乡、创业之都、创新之城,大众创业万众创新的主力军层出不穷,为推动新乡实现跨越式发展奠定了坚实的基础.     

乡村振兴背景下高校创新创业人才培养的问题及对策研究

本文针对乡村振兴背景下创新创业人才供应面临的“数量上供不应求”“质量上有效供给不足”现实困境,分析当前高校创新创业教育亟需解决大学生“知农爱农为农扶农”的情怀需要增强、涉农专业创新创业型人才及乡村振兴发展需求的匹配性有待提高、创新创业型人才的培养质量需要大幅提升等问题,提出高校创新创业人才培养应当注重“思创融合”教育、深化“专创融合”教育教学改革、充分发挥社会服务功能等改革路径建议。     

加强吉林省与俄罗斯远东及西伯利亚地区旅游交流与合作

吉林省与俄罗斯远东及西伯利亚地区旅游资源丰富，加强双方旅游合作，将促进彼此旅游经济快速增长，并带动经贸、文化领域的深层次合作。