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辟给他们一片耕耘的田土曹枚瑜在我印象中，《民族团结》杂志发表过关于儿童题材的成人作品。至于这次集中版面专发儿童自己作品，则是一个突破，因而可喜。更可喜的则是孩子们在有意识地用自己手中的笔去描绘心中那至纯至真的五彩世界了。并且至少说明，他们有能力揭示这... 相似文献
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春天到了。
当北京的孩子们在春光明媚中憧憬即将来到的春游活动时,在祖国的西南,孩子们喝的是满是沙土的水,他们用稚嫩的肩膀扛起水桶,翻山越岭,去找每一滴珍贵的水…… 相似文献
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儿童时期是人成长历程中的关键时期,这个时期对儿童而言是学习知识、储备知识的关键时期,儿童时期开始养成有规律的阅读习惯将终生受益。县级图书馆要努力创设优良阅读环境,激发儿童的阅读兴趣,使孩子们读好书、读书好、好读书,使全社会形成浓厚的阅读氛围。 相似文献
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儿童音乐剧教育活动主要融合运用音乐、舞蹈和戏剧元素,为孩子们提供了一个充满创意和活力的学习环境。其中,舞蹈元素近年来在推动孩子们身心发展中的作用越来越收到重视。本文探究了在儿童音乐剧教育提活动中教育戏剧的指导作用,并重点分析了舞蹈元素如何融入并丰富教育过程。舞蹈在此环境中不仅是身体表达,更是一种情感和想法的沟通方式。通过舞蹈,孩子们在教学过程中可以更加深入地理解戏剧的情感和主题,增强身体协调性、节奏感以及团队合作精神。并且舞蹈还激发了他们的创造性,为音乐剧教育活动增添了独特的价值。 相似文献
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苦与乐：在西藏班做“褓姆”杨亮我是沙市六中的一名普通班主任，在教育园地里，已耕耘了十七个春秋。在这十七年中，有近十年是任西藏班的班主任。西藏学生十一、二岁就来到内地读书，这个年龄，沙市小孩还正在父母膝头撒娇哩！可他们已远离父母和亲人，一来就是四年不回... 相似文献
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少儿是文化传承的主要对象,在美术课堂中植入传统文化是兴趣学习的一种表现,构建TCCA课程体系就是让孩子们在乐趣中接收传统文化知识。本文认真分析了课程体系构建的三个关注点,从传统文化归类、打造主题单元式教学模式、巧妙导课及完善运行监督机制四个方面提出可行性的建议。 相似文献
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我身上的某种气质使我难以融入这个时代、这座城市,难以融入到知识分子和文人学士中间去。他们也强烈地感觉到我是一个异类。1989年我进入北京大学读书的时候,师姐朱伟华说我是一个天生的"解构"主义者。理解张承志对于我来说是一个尴尬的难题。多少年来,我一直抗拒着他,始终回避着他。在张承志极力要成为一个强者的时候,我一直在追求成为一个"弱者"。陈福民兄读出了我的文字中间迥异于张承志 相似文献
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王月娥 《内蒙古民族大学学报》2007,13(3):93-94
在成人教育的各种教学形式中,教师的课堂讲授和辅导是教学过程中的关键环节。如何针对成人的特点,注意启发诱导、调动他们的学习积极性,探索和采用适合成人课堂的教学方法,是从事成人教学的教师必须解决的问题。本文拟就成人课堂教学中应注意的一些问题进行阐述。 相似文献
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曾经有知青这样概述在内蒙古插队的岁月：“在内蒙古牧区知青的记忆里,青春永远重叠在蒙古包上,青春等于草原。”在千万知青的记忆里,内蒙古牧区的生活,仍然是他们生命当中的一部分。时代造就了知识青年的上山下乡,也造就了他们的非凡人生,周秉建就是其中的一位,从1968年到内蒙古插队,到1975年到内蒙古大学蒙古语系读书,再到后来与蒙古族歌唱家拉苏荣结为伉俪……其他大多数知青的内蒙古生涯随着返城而成为记忆的片段,而周秉建与内蒙古和蒙古族,则是结下了终生的缘分。 相似文献
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浅谈五十年代赫哲族的学校教育及其历史作用姜洪波从时间上讲，赫哲族同胞实现自身的政治解放要比全国其它地区早。同样，在历经坎坷、几经磨难之后，赫哲人又一次迎来了真正属于自己的教育春天。不分贫富的赫哲适龄青少年，平等地坐在宽敞明亮的课堂上读书学习，实现了无... 相似文献
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兴趣是最好的老师。有了兴趣,孩子们就会主动、自觉地参与到教学过程中去,在教学过程中充分表现自我,完善自我。小学英语低段教学属于英语启蒙教学,基于小学生的心理、生理及学习特点,笔者认为在小学低段学生英语教学的过程中培养他们的学习兴趣是关键。 相似文献
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佛教传入西藏，对西藏社会形成上千年的深刻影响，成为藏族群众的精神支柱。他们把能够理解的佛教思想作为人生的价值取向，他们的日常生活与藏传佛教活动相互渗透，难分彼此，手不离经筒，口不停真言，成为多数群众的生活常规。他们并不清楚太多的佛教教义，但是在全社会浓厚的崇佛气氛熏染下，“他们早已视宗教信仰为生活习惯、人生准则，是须臾不可缺藏传佛教世俗化与藏族民歌少的东西”。①社会上层和僧侣阶层的体系化的藏传佛教传至民间已发生了较大的变化，我们称之为藏传佛教的世俗化。在佛教世俗化的日常生活中，百姓歌谣的唱诵常常… 相似文献