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1.
郑谊英 《湖南人文科技学院学报》2004,2(3):14-16
中国共产党作为执政党,正确处理好党的领导和法治的关系,是社会主义民主法制建设的关键问题。邓小平关于执政党模范守法的思想,邓小平民主法制理论中关于执政党模范守法的具体内容,为我们正确处理党与法的关系提供了科学理论依据。 相似文献
2.
邓小平关于执政党依法执政的思想 ,使中国共产党实现了治党和执政方略的法治选择。依法执政所依之法应当是国家的宪法和法律 ,只有依法执政才能解决“以党代法”等问题 ,实现党的领导、人民民主与依法治国的统一。邓小平关于执政党依法执政思想的核心内容是 :民主的制度化、法律化 ,它强调必须加强党内的民主建设、党的制度建设和党的法治建设 相似文献
3.
王晖 《绍兴文理学院学报》2001,(Z1)
邓小平法治思想主要体现在三个方面 :一、强调民主与法制不可分 ,民主政治是法治的前提和基础 ;二、强调树立法律权威 ,党和领导人的活动必须在法律范围之内 ;三、依法治国和依法行政是治国的基本手段 相似文献
4.
邓小平关于民主法制建设的论述是邓小平理论的重要组成部分,凸现出邓小平对民主法制实质的理解和把握,竖起了一面中国社会主义法治现代化的伟大旗帜。邓小平的民主法制思想准确地理解应为法治思想。“没有民主就没有社会主义,就没有会主义的现代化”,“必须使民主制度化、法律化”,是邓小平法治思想的基本原理;厉行法治,“树立法律的极大权威”,是邓小平法治思想的基本目标;“一手抓建设,一手抓法制”是邓小平法治思想的基本方针。以上构成了邓小平法治思想的核心内容和精髓,它为实行和坚持依法治国,建设社会主义法治国家奠定了理论基础 相似文献
5.
十一届三中全会以来,邓小平同志总结了建国以来几十年的经验教训,提出了关于法治的一系列思想: 一是分析了中国长期以来没有实行法治的原因;二是明确提出了坚持、发展社会主义民主和法制是党和国家坚 定不移的方针,确定了民主和法制在全局中的重要地位和作用;三是明确提出了解决党与法关系的原则;四是强 调要发扬民主和加强监督,特别是加强对党组织和党的干部的监督。 相似文献
6.
游博 《江汉大学学报(社会科学版)》2005,22(1):48-51
薄一波同志关于党的建设思想的内涵包含四个部分:加强党的思想建设;大力反腐败以加强党风建设;加强民主集中制和干部制度建设以促进党的组织建设;正确处理好整党与改革关系等,这些内容是毛泽东、邓小平党建思想的重要组成部分。 相似文献
7.
彭程甸 《湖南大学学报(社会科学版)》2000,14(1):6-10
江泽民从建设社会主义市场经济和民主政治,维护国家长治久安的客观需要出发,继承与发展邓小平法治思想,提出了"依法治国、建设社会主义法治国家"的治国方略;江泽民法治思想的核心和最高成就是依法治国,建设社会主义法治国家;其法治思想的具体内容包括加强立法、依法行政、司法改革、普法教育、发展法律服务业. 相似文献
8.
蒋先进 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(2):47-50
政党政治与依法治国是当代政治生活的世界性历史潮流,正确处理好党法关系具有重要的理论和实践意义.民主与法治本是一对天生的孪生姊妹;推行法治方略、树立法律权威、实现中国的民主与法治现代化,必须进一步健全和完善执政党的党内民主. 相似文献
9.
张国安 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(1):51-55
如何正确处理党法关系是衡量一个执政党执政能力的重要标准,也是一个无产阶级政党在领导社会主义建设中的一个重大理论与实践问题。列宁在领导俄共(布)执政的7年中,对党法之间的关系进行了深入的探索,形成了较为完整的党法关系理论,其主要内容包括坚持和改善党对法治工作的领导、党必须在宪法和法律范围内活动、公民在法律面前人人平等等原则。列宁关于党法关系的理论与实践至今仍然彰显着极强的时代价值。 相似文献
10.
柴方胜 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,2(5):7-10
文章论述了依法治国是党的领导方式的创新,并提出了新形势下,在坚持和加强党的领导的前提下,改善党的领导的具体措施要处理好党政关系;党要改善执政方式;党必须在宪法和法律范围内活动;提高广大党员的法治意识和依法办事的自觉性;党应当更好地领导人民对执政党进行监督;处理好党的政策和法律的关系. 相似文献
11.
李新刚 《中北大学学报(社会科学版)》2010,26(4):58-61
适当加强法律理论修养有助于根除"人治"思想,建立现代法治观念,有助于全面提高公务员的法律素质和依法办事能力,这是增强党的依法执政能力的需要,也是加快推进法治进程的需要。当前公务员应当重点把握三个方面的理论问题:一是正确认识当代中国法的本质和功能;二是在法的价值问题上正确认识自由与秩序、公平与效率的辩证统一关系;三是正确认识和把握法治的实质。 相似文献
12.
论高校学生工作依法管理的必要性及其措施 总被引:1,自引:0,他引:1
杨萍 《广西青年干部学院学报》2004,14(3):37-38
大学生权利意识的凸显、学校后勤社会化与办学规模扩大的转型、建设法治社会的方略,共同要求高校学生工作必须依法管理。而落实依法管理高校学生工作的关键在于:统一思想、提高认识;加强组织机构与队伍建设;加强管理制度建设;加强教育普法工作;提高学生对管理制度的认可度;发挥学生自我管理的能力;正确处理“德治”与“法治”的关系。 相似文献
13.
张寒梅 《重庆交通大学学报》2005,5(4):17-20
中国构建和谐社会必须警惕"拉美现象",正确处理效率与公平的关系,实现人民收入分配的合理增长;正确处理教育发展过程中的不均衡问题,促进国民教育的健康发展;正确处理工业化与农业发展之间的关系,促进社会共同发展;正确处理经济发展与环境保护之间的关系,实现人与自然的和谐共处;正确处理对外开放与自我保护的关系,在全球化进程中不断提高经济竞争能力;正确处理经济改革和政治改革的关系,加强党的执政能力建设. 相似文献
14.
"拉美现象"及对中国构建和谐社会的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
张寒梅 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2005,5(4):17-20
中国构建和谐社会必须警惕"拉美现象",正确处理效率与公平的关系,实现人民收入分配的合理增长;正确处理教育发展过程中的不均衡问题,促进国民教育的健康发展;正确处理工业化与农业发展之间的关系,促进社会共同发展;正确处理经济发展与环境保护之间的关系,实现人与自然的和谐共处;正确处理对外开放与自我保护的关系,在全球化进程中不断提高经济竞争能力;正确处理经济改革和政治改革的关系,加强党的执政能力建设. 相似文献
15.
邓小平依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分,其依法治国思想可概括为:治国安邦,要实现从个人到制度、人治到法治的转变;建设法治,要处理好民主与法制、执政党与法、权力与法三对关系;厉行法治,要有法可依、有法必依、执法必严,违法必究。这些思想解决了为什么要实施法治,如何建设法治,如何推行法治等重要理论问题。坚持邓小平的依法治国思想,对于全面落实依法治国方略,推进社会主义政治文明建设,具有深远的意义。 相似文献
16.
依法治国,建设社会主义法冶国家,是我国法制建设的根本目标,也是邓小平生前孜孜以求的愿望。我们应以邓小平的法制思想为指导,加强立法工作,建立系统、完善的法比体系,推进行政执法和司法制度改革,强化法律监督体系,培植先进的社会主义法律文化,以尽早从制度到观念上实现法治的目标。 相似文献
17.
韩振峰 《广西青年干部学院学报》2006,16(4):4-8
邓小平同志认为,加强执政党党风建设是保持和巩固党的执政地位的需要;是保持党的先锋队性质和形象的需要;是保证改革开放和现代化建设方向的需要;是端正社会风气的关键.加强执政党的党风建设既要靠教育,更要靠法律;必须建立健全监督机制;加强党的制度建设;党的各级领导干部特别是高级干部要以身作则;必须坚决查处大案要案,严厉惩治腐败分子. 相似文献
18.
马贱兴 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2001,(1)
邓小平法律思想博大精深,其法治思想是其整个法律思想的精髓,邓小平结合中国国情、在实践的基础上提出系统而深刻的社会主义法治理论:社会主义民主政治是实行法治的政治前提,实行法治应当具备经济、政治、思想和法律条件,法治的基本特征应当是法律的极大权威性、法律面前人人平等、政府权力受法律制约,以及法治的环节论,邓小平的法治思想,既有理论的深刻性又具有实践的可操作性,是对马克思主义法学理论的丰富和发展,是十五大报告和新宪法修正案提出的“依法治国,建设社会主义法治国家”的直接理论来源。 相似文献
19.
李世义 《陕西青年管理干部学院学报》2002,15(1):1-5
坚持“三个代表”,关键是要把执政党自身建设好 ,实现执政方式与领导方式的根本转变 ,贯彻依法治国方略。要正确认识和处理党的政策与国家法律的关系 ,实现主要由依靠政策治国向依法治国的转变 ;正确处理坚持党的领导与加强人大制度建设的关系 ,实现以党治国向依法治国的转变 ;正确处理执政党与法律的关系 ,实现由人治向法治的转变 ;关键是依法治党 ,建立健全对执政党依法执政的全方位监督制约机制 相似文献
20.
杜耀富 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
领导法制建设遵循法制原则─—邓小平论党与法杜耀富正确处理好党与法的关系,是社会主义法制建设发展的关键问题,关系着党和国家的兴衰成败。这个问题在我们党内和整个国际共产主义运动中曾经是一个禁区,也是一个误区,长期未能获得理想的解决。邓小平同志勇闯禁区,发... 相似文献