与时俱进、拓展博物馆宣传教育功能

博物馆是非营利性社会服务机构,有陈列、收藏、保管、研究和教育等几大职能.社会教育是博物馆文物研究的目的及博物馆存在的真正价值和意义.在新形势下,应从以藏品为本的博物馆向以人为本的博物馆转变.广大观众是博物馆教育的基本对象,是博物馆的受益者和支持者.现阶段如何把握观众心理,采取有效措施,吸引更多的观众走进博物馆,不断拓展博物馆的宣传教育功能,应充分结合博物馆馆藏特点和展览特色,进一步转交观念,以"贴近群众、贴近生活、贴近实际"为指导思想,指导博物馆工作,强化服务理念;全面加强博物馆讲解接待宣传工作;围绕馆藏特色,不断更新、丰富展览,广泛接纳更多的观众,努力提升博物馆的教育功能;做好研究工作,以研究促发展;举办经常性各种学术讲座,向社会大众普及藏品知识,实现博物馆社会教育机构的职能,促进博物馆事业发展.     

基于服务设计思维的企业博物馆展陈设计研究——以格力智能制造展览中心为例

服务设计思维逐步引起设计领域的重视,形成了多角度、多层次的用户体验研究方法,为设计实践带来指导性意见。但研究多限于产品设计、系统设计与UI设计等层面。企业博物馆展陈设计作为用户与场景之间互动交流的活动策划,拥有展览策划与实施、场地管理、观众组织与服务等多方面的特定功能,且功能之间相互作用、相互依赖,具有系统性、服务性的显著特征。将服务设计思维方法拓展至企业博物馆的用户体验研究中,能够为展览服务的提升提供可视化的数据支撑和设计实践研究路径。     

应用数字技术打造博物馆网上展览

随着社会的进步和科技的发展,数字技术以它不同的方式走进了人们的日常生活,同时也走进了博物馆。无论是实体展览还是网上展览,无处不展示数字技术的神奇魅力。通过利用数字技术打造博物馆网上展览,这样既能打破实体博物馆的局限性,又能大大扩展博物馆的服务空间,最大限度地拓展博物馆功能,满足社会大众多层次、多方位的需求。     

论博物馆的教育功能对青少年的影响——来自江苏常州博物馆青少年问卷调查的报告

博物馆作为青少年学习的第二课堂,对青少年人生观、价值观的形成,人文、科学知识的积累和思辨能力的提高产生重要的影响。文章通过对常州博物馆青少年观众的抽样调查,分析了博物馆提供的教育功能与青少年的学习需求之间的契合度,探索博物馆如何进一步发挥教育功能。     

浅谈艺术品展览的要素及经营--从“国宝展”所引发的思考

在物质生活极大丰富的今天,对艺术作品的欣赏和热爱似乎离人们越来越遥远.但不久前由上海博物馆策划举办的"国宝展"重新唤起了人们对艺术品的热情.本文从艺术精品、展览活动和观众三者之间的关系谈目前各博物馆为了自身的生存和发展需要所要改变的经营观念.     

基于改进风险九度分析模型的博物馆风险管理研究

新形势下,博物馆的功能日趋多元化,博物馆管理也远远超出文化文物系统的传统概念,从重视博物馆的收藏和研究功能逐步转向更加突出其文化传播、宣传教育功能。"保护与开放"的矛盾、"传统建筑结构与新型运营系统"的矛盾、观众数量持续增长等因素,给博物馆带来保护、管理和运行等各方面的压力和挑战。本文从博物馆行业当前风险评估工作的实际情况出发,提出了"突发灾害类风险"、"渐发病害类风险"、"经营活动类风险"的多维度风险分类方法,对风险九度分析模型进行了内涵准确性、覆盖全面型、测算可行性和结果支撑性四个方面的改进,提出了面向风险管控的4A策略和优化后的风险十一度分析模型,并以三个石窟博物馆为例进行了三种风险类型的分析应用,旨在为博物馆管理者、博物馆所属地方政府和行业主管部门开展风险分级管控工作及博物馆的安全稳定运行提供学术上的参考。     

博物馆宣教工作探讨

博物馆作为社会政治文化的一个特殊载体,是社会主义精神文明建设,宣传爱国主义思想,进行爱国主义教育的社会课堂.它的作用发挥是潜移默化的,多层面的.博物馆所面临收藏、研究、宣传教育的三大功能,这三大功能的关系没有主次之分,却有着先前再后、承前启后的顺序.收藏的目的是为研究之用,研究的目的是为展出之用,人们通过观看展览受教育在其中.     

在维也纳过把指挥瘾

那年,我们来到"维也纳音乐之家",又称"音响博物馆"。这是一个三千多平方米的六层楼展览区。这里有丰富的音乐     

博物馆宣教工作探讨

博物馆作为社会政治文化的一个特殊载体，是社会主义精神文明建设，宣传爱国主义思想，进行爱国主义教育的社会课堂。它的作用发挥是潜移默化的，多层面的。博物馆所面临收藏、研究、宣传教育的三大功能，这三大功能的关系没有主次之分，却有着先前再后、承前启后的顺序。收藏的目的是为研究之用，研究的目的是为展出之用，人们通过观看展览受教育在其中。     

新世纪关于博物馆教育工作的思考

新世纪的博物馆教育必须跟上时代的步伐,应借鉴市场学理论,了解观众的需求,更新陈列观念,拓展展览市场,利用多种传媒工具,积极向社会宣传自己、推销自己,由被动服务变为主动服务,从而实现博物馆社会教育工作的全面发展.     

博物馆国际文化交流工作的现状、困难及有效尝试

博物馆间的国际文化交流合作有助于维护文明多样性,能够促进世界各地民心相通和文化资源共享。展览合作是博物馆国际文化交流工作的重点之一,作为博物馆事业发展的重要方向,为国内外博物馆所重视。本文以全球化视野结合近年进出境展览实例分析博物馆在此严峻形势下进行国际交流工作的现状、困难及有效尝试,以期对未来博物馆国际文化交流合作提供一定参考。     

博物馆文化的网络传播 ——荷兰博物馆考察与研究

随着信息时代的发展,博物馆最主要的观念转变之一是以观众为中心,未来的博物馆更多的是一种体验,为其服务的公众提供一个交流的空间。通过实地考察和案例研究,分析荷兰的博物馆的网络化传播,博物馆不仅被作为城市精品来推介,而且是历史文化传承的见证。以观众为出发点,荷兰博物馆的数字化侧重藏品的导览,采用合适的和成熟的多媒体互动技术,为观众提供良好的博物馆体验。     

试论高校博物馆的社会教育服务功能

高校博物馆的社会教育服务功能主要体现在面向社会,充分利用其丰富的高校馆藏资源及人才优势,有效发挥其科学文化、思想道德教育、海外交往等功能,以更有力地推进科技创新、经济增长和社会进步.高校博物馆社会教育的对象主要是国内的中小学生、普通群众、海内外校友和外国人士;高校博物馆的服务功能主题主要有宣扬爱国主义、普及科学知识、传播民族文化、介绍本校历史等;高校博物馆社会教育服务功能的方式主要有陈列展览、专题讲座、网络教育、媒体推介等;影响高校博物馆社会教育服务功能的因素主要有资金因素、人员因素、设施因素、观念因素等.     

我国博物馆数字化建设中的版权问题与治理路径研究

数字化建设是当前博物馆应对数字经济时代的挑战、主动融入数字化变革的重要手段,其过程可以大致分为文物资源数字化、数字资源资产化和展览虚拟现实化三个阶段。文物资源数字化的过程中主要面临新的版权作品生成与否的判断难题;数字资源资产化阶段的版权风险主要在于NFT(Non-Fungible Token)数字藏品的版权生成和流转环节;博物馆虚拟展览因观众参与方式和自由创作程度的不同而面临不同的版权问题。针对数字化建设中存在的版权问题,博物馆亟需进行版权风险的应对与治理,数字化版权风险评估是首要任务,其次应该完善博物馆数字化版权风险防范机制,最后还应该从人才培养和技术创新两个方面提升博物馆的数字化版权维权能力和治理水平。     

130件套“石湾陶”走进温州

正由广东佛山市博物馆、温州博物馆主办的《石湾是个美陶湾》馆藏石湾陶展,于4月19日至5月12日在温州博物馆展出。本展览精选130件套石湾陶优秀作品,使温州市民在家门口近距离地感受石湾陶的艺术魅力。为配合展览,主办方特别邀请了中国陶瓷艺术大师黄志伟到温州博物馆举办了一场《石湾陶塑的赏析》讲座,目的是为了用专业的角度、通过图文并茂的介绍,加深温州市民对石湾陶艺的认识和鉴赏。黄志伟告诉记者,"石湾陶"     

高校博物馆场域下的文化育人

随着高校博物馆的蓬勃发展,博物馆的文化育人功能逐渐得到重视.在场域理论的视角下,以文化资本为主体的高校博物馆,若想进一步加强自身的文化建设,应当从文化育人的角度进行完善.文化育人具体到高校博物馆场域下,呈现出"身临其境"的文化育人氛围、"润物无声"的文化育人生态、"言传身教"的文化育人优势、"水到渠成"的文化育人效果等特点.结合上述典型特征,高校博物馆应通过举办高水平展览、建设文化活动平台、实现辅助性教学、鼓励志愿者实践等路径实现传播知识、传承文化的育人目的.     

浅议博物馆儿童空间设计——以德国博物馆为例

＂博物馆与青少年观众＂,是国际博物馆协会为2006年＂国际博物馆日＂选定的主题。博物馆要认真看待儿童观众对其教育功能发挥的重要作用,在认识上早已答成共识。然而,在具体工作实践中却存在着诸多问题。个别博物馆,在初期建设及中后期维护改造过程中,为儿童观众服务变成了依据空洞无物的口号,没有在实际中作出任何改变。本文试通过德国多个博物馆成熟案例,从空间角度探寻能使儿童享受博物馆体验的设计手法,进行一定思考。     

疫情对博物馆进出境展览影响的若干思考

文明交流互鉴,是促进人类文明进步与世界和平发展的重要力量.近年来,中国博物馆越来越积极参与国际交流活动.目前,进出境展览作为博物馆国际交流的主要形式,开展日趋频繁.2020年,受新型冠状病毒肺炎疫情影响,全球博物馆经历了前所未有的困难与挑战,进出境展览按下了紧急暂停键.本文通过梳理疫情对博物馆进出境展览造成的影响,以全...     

自然博物馆科普教育的内涵

教育是博物馆一项重要功能,体验教育是一种重视人的体验与全面发展的教育。博物馆具有开展体验教育的先决条件,本文就博物馆陈列展览、互动展示项目及特色培训分析自然博物馆科普教育内涵。博物馆开展行之有效的体验教育是实施科普教育的重要举措,也是博物馆建设发展的必然要求。     

高校博物馆教育功能刍论

高校博物馆是国有博物馆的重要分支,具有陈展类型多样、内容丰富、展览学术性强等特点。然而,目前许多高校博物馆还存在教育功能定位不明确、教育核心内容挖掘不足、教育资源利用缺乏顶层设计等问题,严重制约高校博物馆教育功能的发挥。新时期高校博物馆要明确自身教育功能的定位,在提供优质教育内容,确保服务质量,实施人格塑造,践行三位一体教育理念等方面实现自身的可持续发展。