计算机实验室的开放式管理

开放的管理方式是计算机实验室管理的发展方向。作者根据长期的实验室管理的实践,总结了对计算机实验室进行开放式管理的经验,并且提出了在管理过程当中需要注意的一些问题。     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用,阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术.     

高校开放式计算机实验室的管理研究

文章针对高校的开放式计算机实验室人流量大、使用频率高、计算机数量多等特点,在总结多年工作经验基础上,提出了开放式计算机实验室建设与管理模式。     

基于Intranet的计算机基础课程实验室网络建设

对计算机基础课程实验室建设进行研究,提出了基于Intranet的计算机基础课程实验室构架的基本思路、设计目标与原则、且以计算机基础课程实验建设为研究示范进行实验室网络的规划与设计。     

交互式计算机实验室教学管理系统的设计与实现

开发交互式计算机实验室教学管理系统,对于实验室信息共享平台建设,统筹安排实验室资源,提高计算机实验室综合管理水平具有重要意义。笔者所设计的交互式计算机实验室教学管理系统在充分利用网络技术的基础上,以网络技术与SQL Server 2005为数据库平台,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效克服传统实验室管理模式所带来的弊端。     

浅谈机械计算机辅助设计实验室的管理与实验教学工作

机械计算机辅助设计(CAD)实验室是面对本科生扩招规模不断增大的现状所建立的校级实验室,主要完成本科教学中的相关机械类CAD课程的实验教学工作。文章重点阐述了实验室的实验教学及日常管理工作,并对实验室的创新发展提出了看法。     

高校计算机实验室的开放和创新管理

以西南石油大学计算机科学学院计算机实验室为例,针对高校计算机实验室的开放和创新管理,探索实验室在管理、资源分配、实验方法和手段等方面的创新改革.实验室开放管理包括：实验室开放时间管理,计算机项目实验小组的创建,实验教学过程中教师指导参与,实验室设备管理和计算机环境管理等.实验室创新管理包括：计算机安全管理、计算机自动化管理和计算机网站管理等.通过对计算机实验室一系列管理问题的探讨,为高校计算机实验室的开放与创新管理提供借鉴.     

基于网络下的信息类实验室管理改革与创新

针对当前实验室中存在的问题,结合计算机网络技术改革了信息类实验室的管理模式。由分散管理变为集中统一管理,并建设了实验室管理的软环境,增加了实验、课程设计、毕业设计、实验室开放等各项信息平台,在提高实践教学质量的同时也丰富了学生的创新实践能力。     

计算机科学与技术专业实验室建设思路

分析我院计算机科学与技术专业实验室的现状和发展思路 ,并就如何完善实验室的建设提出了相应对策     

浅议开放式计算机实验室硬盘数据的保护方法

如何既能保障高等院校计算机课程教学的正常秩序,又能减轻实验室工作人员的工作负担,是计算机实验室管理人员努力的目标.文章将介绍几种在计算机实验室常用的硬盘数据维护方法,着重介绍现阶段广东工业大学实验中心计算分中心的开放式计算机实验室使用的硬盘保护卡的特点.     

计算机科学与技术专业实验室建设思路

分析我院计算机科学与技术专业实验室的现状和发展思路,并就如何完善实验室的建设提出了相应对策。     

计算机实验室管理系统的设计与实现探析

素质教育背景下,教学方式改革不断深入,各高校选择以计算机为主的网络教学非常普遍,同时,也出现了一些问题。针对日常中高校实验室管理出现的问题分析,就规范统一的管理计算机实验室提出了具体的改革措施,以便使计算机实验室为高校学生提供最高效的服务和安全运转环境系统。     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用，阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术．     

开放条件下计算机实验室的硬盘数据保护之探讨

实验室是培养学生创新精神和实践能力的教学基地.计算机实验室大多是开放运行的,但是由于误操作、病毒及恶意破坏,经常造成计算机的硬盘数据丢失,给计算机实验室管理和维护带来很大的因难,寻找一种方便快捷、行之有效的保护方法成为迫切需求是很有必要的,为此,重点介绍了硬盘保护卡的使用方法,以保证实验室开放条件下计算机硬盘数据的保护.     

开放条件下计算机实验室的硬盘数据保护之探讨

实验室是培养学生创新精神和实践能力的教学基地。计算机实验室大多是开放运行的,但是由于误操作、病毒及恶意破坏,经常造成计算机的硬盘数据丢失,给计算机实验室管理和维护带来很大的因难,寻找一种方便快捷、行之有效的保护方法成为迫切需求是很有必要的,为此,重点介绍了硬盘保护卡的使用方法,以保证实验室开放条件下计算机硬盘数据的保护。     

计算机实验室信息化建设方法研究

计算机知识和应用能力已成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分,实验教学是高校教学体系中的一个重要环节,实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文分析了实验教学信息化的特征、建设目标和方法,阐述了我院计算机实验室教学信息化、管理信息化建设所采取的措施和实践。实践表明,实验室信息化建设提高了实验室资源的利用率,提高了实验教学质量。     

高校计算机专业实验室资源共建共享——以榆林学院为例

近年来高校扩招使得高校实验室设备资源的短缺和高校在校学生人数的增加形成了尖锐的矛盾,为了提高高校实验室资源的利用率,提高学生学习的积极性,必须对高校实验室资源进行共建和共享。通过整合和共享实验室资源、应用网络版资产管理系统、使用实验室网络版管理系统和校企合作共建实验室等管理模式的实施,达到高校实验室资源的共享共建目的,我院计算机实验室共建共享取得了良好的效果。     

高校计算机实验室的管理及维护

高校计算机实验室的管理与维护是保证教学活动正常开展的基础工作,文章从利用硬盘保护卡、病毒防治、硬件管理及软件维护等方面出发,提出了计算机实验室管理与维护措施。     

浅谈计算机实验室队伍配置的现状及其改革措施

现代的教育理念倡导的是素质教育,而计算机实验室又是培养创新人才的重要基地,因此实验室队伍的配置也不仅仅局限于实验仪器的更新换代以及实验环境的改进,最主要的还是要加强实验室队伍的培养与建设,因此,文中在分析计算机实验室配置现状的基础上,提出几点改革措施。     

计算机实验室管理与设备维护

计算机实验室是计算机课程实验教学的重要场所,根据其特点,通过加强管理、技术防范以及提高教师的技术水平等手段,做好设备的管理维护,保证了实验教学正常开展。