论高校师德建设的艰巨性与现实性

本文对高等学校师德建设艰巨性的各种影响因素进行了分析;阐述了高等学校师德建设的有利条件——外部环境和内在原因,指出了加强高等学校师德建设的可能性与现实性。     

本科学生双证制的研究与思考

当今我国高等教育已经进入了大众化教育阶段,主要任务是为社会培养普通劳动者,本科院校的人才培养规格必须与社会岗位对人才要求实现无缝接轨。因此,本科学生实现学历证书和职业资格证书并重势在必行,这亦是本文研究与思考的重点。     

论职业教育与农村劳动力就业

职业教育是一项关系经济社会发展全局的基础性工作,经济社会越发展,职业教育就越重要。党的十七大和党的十七届三中全会对农村职业教育发展都提出了新的要求。当前,我省已进入厚积薄发、加速崛起的发展新阶段。建设职业教育大省,是将我省巨大的人口压力转化为强大的人力资源优势的必由之路,是建设社会主义新农村、提高农民整体素质的迫切要求。     

"无就业经济增长"的启示

自工业革命以来,经济增长总是与促进就业联系在一起。然而这种情况发生了变化。经济学家注意到,近年来各国经济增长所创造的就业机会远远低于从前。以亚洲为例(亚洲是经济增长最迅速的地区),菲律宾2004年的经济增长率达到6.1%,被誉为至少15年来的最高增长率,但是同年菲律宾的失业人口却增加了31.3万人。亚洲开发银行作过统计,20世纪80年代中国经济每增长3%,可以增加1%的就业岗位。而到了90年代,同样增加1%的就业岗位,经济增长却必须达到7.8%。国际劳工组织最近的一项统计数字表明,2005年全球经济以4.3%的速度稳固增长,可是世界失业率仍保持…     

论"为官不易"与"为官不为"

<正>党的十八大以来,中央狠抓作风建设,严厉查处腐败和违反作风禁令行为。截至今年4月底,已有11,979人因违反中央八项规定被曝光,其中不乏"一餐饭受处分、一顿酒挪位子、一次违规丢帽子"的案例。截至今年6月底,因腐败而被查处的省部级以上高官就有23位之多。不少人感到"中央反腐败越来越动真格的了,当官越来越难了。""不能坐好车了,不能喝好酒了,连办公室也要挤一挤了,当官越发没劲了。"一些人甚至觉得"干事就难免犯错,不干事才不会违规。"于是,"礼不收了,饭不吃了,该做的事也不做了",一心只做太平官。"为官不易""为官不为"等说辞一时甚嚣尘上,广为社会热议。     

论高校贫困生的就业

随着我国高等教育大众化的进一步推进，高校毕业生规模急剧扩大，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。而在高校毕业生的就业过程中，贫困生的就业形势更是严峻。据教育部统计，高校贫困生一般占在校生总数的15％-25％，2005年全国普通高校毕业生有332万人，按20％的贫困生比例计算，当年全国就约有66万贫困毕业生。贫困大学生就业困难的问题，不仅关系到他们个人的健康成长，关系到学校与教育的使命，而且关系到高校的安全、稳定甚至是社会的发展与稳定。因此，研究高校贫困生就业难的成因，寻求解决此问题的对策，具有重要的现实意义。     

"落红"如何再"飘红"--高校师范生就业现状与对策分析

文章分析了近年来师范生就业难的主客观原因,从学生自己和学校两者的角度提出改变这种状况的措施,为师范生再次成为就业新宠提供理论依据.     

论高校毕业生就业服务体系的构建与运行

本文从构建高校毕业生就业组织保障体系、市场服务体系、毕业生教育体系三个维度构建高校毕业生就业服务体系。高校毕业生就业服务体系构建并有效运行,是当前高校必须面临的推动高校毕业生就业工作的重要工作内容。     

论高校毕业生就业服务体系的构建与运行

本文从构建高校毕业生就业组织保障体系、市场服务体系、毕业生教育体系三个维度构建高校毕业生就业服务体系.高校毕业生就业服务体系构建并有效运行,是当前高校必须面临的推动高校毕业生就业工作的重要工作内容.     

职业教育应实行“双证制”的思考

本人从事招生就业管理工作近10年,在这10年的招生就业生涯中,感悟到目前职业学校招生难,学生的就业稳定更难,然而中等职业学生的就业稳定要靠学生的真才实学的技能。为了培养新时代更多的“复合型”人才,当前中等职业教育很有必要实行“双证制”的改革教学内容与教学方法,必须从“封闭式教学”改变为“开放式教学”,必须从“以授课学为主”改变为“以动手学为主”。已达到彻底改变传统教学模式和方法。     

论"人本管理"特点与途径

指出了人本管理的显著特点;阐释了实现人本管理的途径和手段。单位部门企事业在实际工作中如果均能做到以人为本,进行人本管理,把人的积极性全部调动起来,把人的智慧才能全部发挥出来;而不是流于表面、虚张声势,那么才会达到管理的目的——效益最大化;才会使人与人和谐,人与自然和谐和整个社会和谐。这就需要每位管理者领导者去共同践行和全力实施。     

让中职学生走出"被就业"的困境

本文对近年来中职教育就业情况进行了分析,指出在高就业率背后存在的问题及产生的原因,提出让学生比较稳定地持续地就业的教育教学措施及培养措施.     

论大学生就业指导工作的新途径

大学生就业问题引起了越来越多高校的关注。如何在新形势下提高学生应对就业难的情况,学校要积极开发指导大学生就业相关工作的新途径。本文提出了就业指导工作的意义,从学校教育人才队伍建设、课程组建及相关仿真平台搭建工作三个方面提出了高校改进就业指导工作的方向。     

论工作分享制与中国青年失业问题的治理

分析现阶段中国青年失业的特点,提出全社会实施工作分享制,通过工作分享可以帮助青年人克服职业发展过程中经常会遇到的问题,缓解青年失业问题。     

论高校毕业生困难群体的就业服务与指导

本文从分析当前高校家庭困难毕业生就业状况入手,并针对性地提出促进高校贫困大学生就业的对策,以进一步促进经济困难毕业生顺利毕业,实现高校毕业生的全面就业,维护社会稳定,为建设和谐社会贡献力量。