激励理论在高校奖学金评定中的应用

高校奖学金作为学校给予优良学生的奖励,可以调动学生进步的积极性与主动性,能够促进学生全面发展,不断进步,追求卓越。激励理论是能够调动人的积极性主动性的有效方法,在人才的培养中发挥着重要的促进与导向作用。把激励理论应用于高校奖学金的评定中,让激励理论在高校奖学金评定的环节与过程上发挥其作用,是高校在奖学金评定工作中应该考虑的重要课题。因此本文笔者将通过激励理论的内容,激励理论在学生奖学金评定中的作用来探讨如何在高校奖学金的评定中应用激励理论,使其充分地发挥激励的作用。     

激励理论在教育中的应用探讨

阐述了如何针对社会教育、家庭教育、学校教育的特点有效运用相关激励理论，实现对青少年的有效激励的问题。     

激励理论在高职院校科研管理中的应用探讨

在高职院校科研管理中应用激励机制展开相关工作是十分重要且必要的,这一机制可以极大的激发科研人员在科研工作中的兴趣与积极性,使其心理受到良好的驱动。文中将对激励理论在高职院校科研管理应用中存在的问题,并提出将其有效应用到高职院校科研管理工作中的主要途径。     

浅析激励理论在高校学生管理中的运用

激励是指通过激发人内在的动机使其向着所期望的目标前进的心理过程。当前,"95后"逐渐成为大学生的主要群体,高校学生工作者要善用激励理论强化学生管理,从学生的实际需求出发,了解、尊重学生的需求,通过构建科学合理的激励机制、科学的行为激励目标,运用榜样激励和物质激励机制等方式,让大学生从"要我学"向"我要学"转变。     

激励理论在高校学生管理中的应用

激励是管理学和教育学中的一个重要概念,是思想教育工作的重要手段和有效方法。高校管理工作的主体是人,要想搞好高校学生管理工作首先必须充分调动广大学生参与的积极性。因此高校教育者必须积极探索新形势下激励理论在学生思想教育工作中的应用。     

浅谈激励理论在技工学校班级管理中的应用

<正>技工学校的学生时值青春期,处于生理、心理、思想发生显著变化的时期。笔者认为,必须抓紧这一时期的班级管理工作,对学生进行道德情操、心理品质和科学文化教育。     

现代激励理论下的员工管理启示

在现代企业管理当中,员工积极性的有效发挥一直是企事业单位员工管理工作的重点与难点。20世纪以来,管理学家和心理学家将动机心理研究的成果应用于管理当中,形成了内容型激励理论、过程型激励理论、综合激励理论,为员工管理实践活动带来了较大地启示。     

基于激励理论在事业单位思想政治教育工作中的有效应用

近几年来,水利事业单位职工的思想观念正在发生变化,逐渐向多元化及动态化发展。要想做好水利事业单位职工的思想政治教育工作,必须对其教育工作进行创新。激励理论是一种新型的教育理论,在水利事业单位中有效应用该理论,可提高教育工作的有效性,更好的服务水利改革的发展。为此,本文首先阐述水利事业单位中思想政治教育工作的重要性,然后重点探讨激励理论在水利事业单位思想政治教育工作中的应用。     

激励理论在大学生思想政治教育工作中的运用

大学生思想政治教育工作当中,正确的运用激励教育,能有效的帮助大学生群体形成正确的人生观、价值观、世界观。合理的激励教育不仅能激发、引导、规范大学生的行为,调动大学生的主观能动性,更能激发他们的潜能,实现自我的超越。     

充分发挥理论武装工作的激励教育作用

"激励",是根据人的需要,科学地运用一定的外部刺激手段,激发人的动机,使人始终保持兴奋状态,朝着预期的目标积极行动的过程。作为军队的建设者,官兵的积极性和创造性是军队发展的源泉和动力。如何在最大程度上调动官兵的工作热情,促进他们为军队的发展献计献策、贡献聪明才智,是理论武装工作的重要课题。     

激励理论在政务服务中心临聘人员管理中的有效运用及策略问题研究

临聘人员是政务服务中心工作人员的重要组成部分,更好激励临聘人员,调动工作积极性,对提升政务服务效能有很大帮助。通过对H县政务服务中心进行调研,基于双因素理论和公平理论分析,发现政务服务中心临聘人员的激励机制不合理,临聘人员薪资福利待遇较低、考核体系不健全、晋升空间小,与正式职工存在同工不同酬等问题,导致工作积极性普遍较低。对此,建议通过激励因素和保健因素出发,提升薪资福利待遇、加强职业培训、健全考核评价体系,以充分激发政务服务中心临聘人员工作积极性,更好地服务办事企业群众。     

高校教学管理中激励理论的运用探讨

各大高校不断扩招,因此也增加了高校教学管理的难度。实践证明,在教学管理中引进激励理论,不仅能够推动高校管理的变革进程,还能够有效地提升高校教学管理的效率。基于此,本文论述了激励理论在高校教学管理中的应用。     

谈激励理论在教学与管理中的运用

在日常教学与班级管理中应恰当地运用科学的激励理论,打破传统教育理念,从关注学生的心理健康出发,分析他们的日常行为特点,有针对性地采用一些激励措施,培养学生良好的心理和行为,帮助他们成人、成才。     

关于激励理论与高校教师工作积极性的思考

近年来随着高等教育的迅猛发展,高校教师工作积极性问题受到了人们的广泛关注。有效的调动高校教育工作者工作积极性就要探究其工作积极性降低的主要原因及寻找解决策略。激励机制对高校教师工作积极性起到良好的促进作用,在教育管理心理学中,马斯洛的需要层次理论、赫兹柏格的双因素理论及亚当斯的公平理论对高校的激励机制产生了深远的影响。本文将通过概述以上三大激励理论的主要内容并研究分析影响高校教师工作积极性的因素以及三大激励理论在高校激励机制中的实际运用,以此充分调动高校教师工作积极性,推动高校教育工作者积极正向发展。     

“全面激励理论”视域下高职院校学风激励策略研究

加强学风建设工作是高职院校开展“双高”建设工作,提升技术人才培养质量的根本要求。一流学风的形成离不开完善的学风激励机制,但目前高职院校的学风激励机制存在着激励方式较单一,激励主体不多元和激励周期不完整等问题。本研究尝试将“全面激励理论”相关观点引入学风建设工作,提出高职院校学风激励策略的优化路径：基于学生的特点,建立“全程”学风激励周期;基于激励的主体,构建“全员”学风激励格局;基于学生的需求,探索“全素”学风激励手段。     

从职业锚理论看员工激励

目前,社会上有很多人对政府直销立法后,佣金分配最高不超过30%有点儿底气不足,认为做直销已没有多大意思了,尤其是直销商,心存疑虑.对此,记者采访了王爱芹,就这一问题请教她.     

激励在高校图书馆人力资源管理中的应用

知识经济时代的知识是经济发展的关键所在,绩效考评是人力资源管理的核心,是激励机制的外部表现,也是现代图书馆人力资源管理制度的基础。如何构建合理的激励机制能使人力资本发挥它的最大效用,提高人力资本的使用效率,建立有效合理的激励机制,是图书馆人力资源管理制度的核心内容,也是现代图书馆人力资源管理发展的方向。     

浅析激励在现代中小企业中的运用

随着我国经济的快速发展,中小企业的竞争日益激烈。现代企业要想完成企业自身制定的目标,实现自身利益的最大化,就必须充分发挥全体员工的积极性和创造性,根据心理学的激励理论原理,在现代企业中合理地运用激励理论,对调动企业员工的积极性和发挥企业员工的创造性,提高工作效益具有重要作用。     

浅谈教师期望理论在中等职业学校教学中的应用

教师期望是教师在对学生了解的基础上对学生所形成的一种期待与关注,是一种巨大的教育力量。教师期望效应是在教师期望的基础上形成和产生的影响或结果,本文尝试对中职学生学习特点的分析,强调教师期望理论在中职教学中的重要性,并对在教学中如何更好应用该理论进行探索。     

瓜子理论：员工激励与管理

作为企业管理顾问，我们经常听到林林总总的有关下属难以管理的议论，诸如下属如何不主动，如何不听话，如何拖沓，素质如何低下等等。但是，事实上，企业里出现效率低下，完不成任务等问题，多数情况下原因在管理者身上。身为管理者，许多人不知道如何给下属制定工作职责，如何分解、分配任务，用什么尺度考核下属的工作绩效以及用什么方法激励、约束下属等等。