“八荣八耻”的儒学禀赋

“荣”、“辱”是一对基本道德哲学范畴。在人类几千年的历史长河中，这两者相比较而存在，相斗争而发展。“荣”，即荣誉，是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许，是个人所产生的自我肯定性心理体验；“辱”，即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，是个人所产生的自我否定性心理体验。而荣辱观则是对这种“荣”、“辱”所进行的理论概括：它是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现。     

终极速度

人类总是在挑战极限，而一次次纪录的刷新就意味着人们在挑战自我，科技文明发展，甚至是在人类进化的环节上又前进了一步。速度就是美，速度就是力量，速度就是进步。     

现代性视角下中国青年“空心病”的诊断与治疗

中国由传统社会向现代社会的转型伴生了青年精神领域的"空心病"这一新现象、新问题。"空心病"意指部分青年由于缺乏支撑个体生存与发展的意义系统,以至于无法对自我的生存境遇进行有效解释与应对的一种精神世界的贫瘠状态,它集中反映了这些青年在处理个人与自我、个人与他人,以及个人与社会关系时的多方位失效,具体表征为自我认同度偏低、孤独感与人生无意义感强烈,以及英雄主义情怀的失落。从现代性视角予以诊断,"空心病"源于祛魅引发的传统神圣价值的消退与自我意识的觉醒、价值理性式微与工具理性膨胀之间的冲突以及集体主义衰弱与个人主义强盛之间的撕裂。青年作为"空心病"的主体,可通过建构共享式自我观、恢复被压抑的人类感性,以及增强"抱负"的道德意识等方式尝试性地克服"空心病"。     

基于公共关系的自我推销策略

自我推销是个人在社会交往中的公关活动，自我推销能力是个人应具备的基本公关能力。每个人都应研究自我推销的策略，掌握自我推销的艺术，不断地推销自己。本文简要阐述了基于公共关系的八种自我推销策略。     

大学生自我管理探究

青年自我管理就是在一定的社会历史条件下,具有自我意识、自主意识和自由能力的青年个人在正确认识自己的前提下,通过合理的自我认识、自我设计、自我协调和自我控制等环节,以获得青年个人自我实现和全面发展并能推动社会进步和人类解放为最终目标的能动活动.     

以创新思想繁荣我国老年学学术事业

老年学起源于古代，早在三四千年前人们就开始探索延长寿命和“长生不老“的秘方，但直到近几十年，才形成具有现代意义的科学理论。因此可以说老年学是一门既古老又年轻的科学。现代老年学是研究人类老龄化的现状和过程，研究人类个体老龄化和群体老龄化的规律性，研究人类老龄化于人类生活社会环境与生命环境之间的本质联系，以及人类社会和个人如何适应老龄化的问题的学科。我在这里说“现代老年学”，是因为老年学有一个发生发展的过程。     

大学生创业动机提升策略

一、自我决定理论 自我决定理论由Deci和Ryan于20世纪80年代提出。是动机理论的重要发展。该理论认为人类是积极的生物，具有自我实现、自我成长的潜能，每一个体都具有先天性的、内在的、建设性的发展自我的倾向，寻求自我的整合。这与人本主义理论认为的有机体的基本倾向之一就是实现、保持和增强经验的自我的思想一脉相承，但不同之处在于人本主义理论强调个体自身的作用，     

论残奥会的社会文化意义

残奥会的发展壮大，标志着时代的发展，体现了人类社会文明的进步。与奥运会相比，残奥会虽然也是竞技性的运动会，但更强调残疾人的自我展示，奥运会的宗旨“更快、更高、更强”，在这里化为“精神、人道、参与、共享、人文、人情、活泼、吸引和同样精彩”。其深厚的社会文化意义才是残奥会的本质，通过残奥会让全社会都来关注残疾人事业，并给残疾人本身搭建一个展示自我的平台，通过改变残疾人生存环境和个人心理而起作用。在残奥会巨大的辐射、彰显、激励、引导和带动作用下，形成了规模庞大的残奥运动，它是残奥会的基础和主体。残奥会的社会文化体现在以下方面：     

马斯洛需要层次理论对教师提升“自我经验”的启示

教师是学校建设的主力军,是学校的办学主体,要提高学校的吸引力就得从师资队伍着手。教师"自我经验"是教师专业发展的核心,关系到教师个人自我价值的实现。如何提升教师的自我经验,充分发挥教师的潜能是目前中小学教师面临的困境。为此,本文基于马斯洛需要层次理论,从生存需要、交往需要以及自我实现需要来分析教师自我经验的提升策略。     

论美的存在领域的多元性

人类自从有自我意识起,便不停地开始各种创作,以确证自己存在的意义。哲学以及作为从哲学分化出来的美学作为人生之诗,是人类确证自我的关键环节。人类实践活动的多样性,决定了人类思维方式、人类确证自我方式的多元性,最终也就决定了人类对于美的存在领域探讨的多元性。     

转型期社会不公平感的产生与调适

本文将社会不公平感区分为个人层次和社会层次的不公平感。轻度的社会不公平感可能促使个人通过自我改进的方式来恢复社会公平感，可能促进社会变迁；严重的社会层次上的不公平感会导致个人的失范行为，甚至社会倒退。为了避免个人及社会层面的不公平感的层次累积，社会组织部门和政府应当积极通过各种手段来调适人们的社会不公平感，控制社会不稳定因素，为构建社会主义和谐社会提供社会心理保证。     

从文学发展看女性自觉意识的觉醒

女性自觉意识的开启之路经历之艰难，耗时之长久，是用语言无法表达的。那一件件、一宗宗血泪的书写，足以印证女性的觉醒之路经历了怎样的曲折与痛苦——从无觉被动、从属；到有觉从属、抗争；再到有觉自立的艰难历程。女性自我求解放的道路，就是一条伤痕累累的啼血之路，也是人类历史发展进步的更迭史。女性自觉、奋争、反抗的艰辛，能走到今天的自立、自强、自我存在的升华状态，是值得全人类同情、赞美与肯定的。     

《黑客帝国》中的“救世主”认同及影片意象分析

<正>电影《黑客帝国》系列向人们展现了关于未来的另一种可能,即在若干年后的未来,人类世界不仅完全被机器所取代,甚至人类本身也完全被机器所统治,而真实的人类群体仅作为被机器繁殖的胚胎在矩阵中成长并继续无意识地生存着。在此背景下,诞生了以先知和墨菲斯为代表的觉醒人类,他们试图通过找到救世主尼奥来解救在矩阵中的人类。以《黑客帝国》为代表的科幻电影不断地探讨着一个永恒不变的母题：那就是在未来世界,机器与人的关系。这种探讨本质上是人类对于自我本体的认同问题,同时也正是人类不断寻找自身存在意义的过程。一、“救世主”的自我认同     

对教学中成功运用教师个人魅力的思考

人们常把教师誉为人类灵魂的工程师。本文结合笔者实践经验的总结和思考，重点从三个方面论述了新时代的技校教师应该如何运用独特的个人魅力去教育和引导学生。     

“对话&#183;社会&#183;教育”译丛

对话是人类生存亘古久远的话题．也是一个跨越哲学．宗教学．社会学．文学．语言学，心理学．教育学等多个学科领域的研究对象。什么是对话？什么是真正的对话？对话仅仅限于面对面的交流吗？“对话 社会 教育”译丛的宗旨就是在于介绍、探讨，倡导．推行和实践对话．帮助人们重新恢复这项现代人类社会“缺失的技能”．于对话中重塑人生的意义．目的与精神．进而改造自我．人性和社会。     

干部创新思维能力的培养与提升

创新思维是人类生命体自我更新、自我进化的天然性，是创造性实践的前提。开发创新思维，建设一支具备较高创新能力和水平的干部队伍，不仅可以保障我们的事业蓬勃兴旺，而且对于全面贯彻落实党的各项方针政策，推动各项工作跨越发展，有着十分重要的意义。     

步步高:时代进步对文秘职业提出新要求

文秘是一种涉及行业领域众多、就业范围广泛且社会需求稳定的职业。随着高科技的飞速发展，人类社会的各个方面面临着深刻的变化，而新技术不仅改变了人们的工作条件，还使人类进入了信息传播全球化的时代。目前，传统的以纸和笔为载体的书写技术为打字机、计算机所代替，通讯技术，特别是网络技术，改变了人们之间信息获得和信息交流的方式。现代办公设备的使用，不仅要求从事办公室事务的文秘人员具有传统意义上文秘应具有的基本素质，而且要具有熟练使用现代化办公设备的技能和能力，具有能够使用现代手段获取信息并及时进行信息整理和传…     

浅谈对中职生进行规则教育的重要性

规则是什么？最简单的解释就是：社会要求人们共同遵守的制度或章程。当人们重视它的存在时，它就是社会和谐稳定的保护神、人类生命的平安符、职业生涯的指南针。反之，社会秩序要乱、生命安全堪忧，个人发展也就无从谈起。     

Girlhood，水彩画，小小童车

我在书写和给它绘画插图的时候，内心湖水一样平静，但时时眼泪会无由沉落，书写让我在同一个时刻，即体会沧桑，又经验童真。     

秉承普世价值 开创中国道路 2010年7月19日秦晓在清华大学演讲

发端于17世纪欧洲的启蒙运动是人对神的“叛逃”和“祛魅”。在摆脱了精神上的束缚以后，人可以运用自己的理性保护个人的权利，实现个人的自由。在此以后的几百年中，以自由、理性和个人权利为核心的“启蒙价值”成为推动人类社会从传统走向现代的精神力量，成为现代性社会的价值基础。当代“普世价值”就是“启蒙价值”经过人们几百年的认识和实践演化而成的。