人工智能技术在机械设计制造中的应用

随着人工智能技术在机械设计制造领域的应用和普及,人工智能技术的优势和作用也更加突出和明显,推动着机械设计制造行业的进一步转型和发展。本文基于人工智能技术在机械设计制造中应用的积极作用分析,探究了人工智能技术在机械设计制造中的具体应用,以此助力人工智能技术在机械设计制造中的更广泛应用和发展。     

项目教学法在技工院校机械设计基础课堂教学中的应用

机械设计基础是技工院校机电机械相关专业的主修课程.本文阐述了项目教学法在机械设计基础课堂教学中的应用步骤,并以具体案例说明了项目教学法在教学中所发挥的作用,以期通过项目教学法的应用提高机械设计基础课程的教学效果.     

面向对象的数据库技术研究

面向对象作为一种认识方法学,近几年被人们应用到对于数据库的研究看法上面,并且取得了良好的成绩。将面向对象的方法与数据库的研究结合起来,能使得数据库在设计过程中的系统分析、具体设计等与人们的要求相一致。本文首先分析了数据库技术的现状,然后对结合了面向对象技术的数据库研发的优势进行了分析,最后对面向对象数据库技术的发展前景做出了展望。     

浅议任务驱动教学法在机械设计基础课程中的实践

机械设计基础课程是高职院校机械专业与其相关专业的一门专业基础课程，其任务是培养学生掌握机械设计基本理论知识和基本实践技能。该课程的传统教学法是以教师讲授为主，学生听为辅，课堂上老师为学生展示各种机械设计图片，虽然较直观形象，但学生没有亲手操作，不能掌握机械设计的基本理论，更谈不上基本实践技能的培养，教学效果不佳。为此，在机械设计课程教学中，本人尝试了任务驱动教学法。     

软件工程监理体系建设研究

软件工程监理体系能够通过对质量、成本、进度控制,信息、合同管理以及对工程各方进行协调来实现软件工程中问题的解决,对保证软件工程的顺利开展具有重要的作用与意义,当前软件工程监理工作已经得到了软件工程领域的广泛认可并成为了软件工程建设进一步发展的主要趋势之一。本文以软件工程监理体系建设为研究对象,对软件工程中质量、成本、进度的控制以及信息、合同的管理与组织协调的工作方法与要求做出了论述。     

知识融合教学方法研究

本文针对传统教学存在的问题,结合技工教育培养应用人才的特点,提出了基于知识融合的机械设计基础教学方法,通过若干实例详述了该课程的横向知识融合和纵向知识融合,并在教学中进行了实际应用,取得了良好的教学效果。     

低空遥感影像快速处理及绵竹地区震后震害房屋信息提取

以无人机低空影像平台获取的绵竹遵道镇灾区震后高分辨率真彩图为信息源,在3s技术、图像处理等技术的支持下,对低空无人机航空遥感影像进行影像快速正射精校正等处理后,采用面向对象的高空间分辨率遥感影像建筑物震害信息提取方法提取研究区震后震害房屋信息。试验表明,采用数字摄影测量等技术能实现低空遥感航空遥感影像快速处理,而且采用面向对象的计算机分类方法相比传统的信息提取方法速度更快,精度更高,能较好地满足灾后应急响应,具有较大的应用潜力。     

《机械设计基础实验》教学改革的探讨

本文根据飞行器系统与工程专业人才培养的具体目标和要求，对传统机械设计基础实验教学中存在的不足进行了分析，对机械设计基础实验教学改革进行了探讨。     

机械设计实验教学改革与实验中心建设

本文分析了传统机械设计实验教学体系的现状并对其进行了反思,系统地阐述了机械设计实验中心建设的目标,并且对该实验中心教学体系进行了探索与实践,提出了该实验中心教学改革的运行模式。     

机械专业课程教学中的课程思政思考

机械设计制造及其自动化是众多工科院校中的传统专业,该专业人才培养方案中一贯强调学生自然科学理论,操作技能专长方面的教学,往往忽视了课程思政教学。通过分析机械设计制造及其自动化专业的课程思政现状,指出了存在的问题,并且结合工程教育认证中对于学生毕业能力的要求,通过在教学目标、教学内容、教学方法上融入课程思政元素来达到立德树人的目的。     

高职《软件工程》课程教学改革的探讨

针对软件工程课程的教学特点、现状和存在问题，提出了以IEEE发布的软件工程知识体系为基础的课程体系，强调案例化教学和探索式学习，设计适合学生特点的课程实验项目，建立小组式开发环境，使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。为使高职院校学生能够接触并掌握最新的软件工程开发环境及软件CASE工具，提出了校企结合软件工程教学的新路子。     

机械设计基础“教、学、做”一体化教学模式初探

机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程，在课程体系中占有重要的地位．通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析，针对传统教学中存在的问题，提出了“教、学、做”一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案．实践证明，“教、学、做”一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用．     

高职《软件工程》实践教学与改革

一、《软件工程》课程特点及其不足《软件工程》是高职高专计算机软件及相关专业中的一门核心课程。主要介绍软件开发过程中用到的原理、方法及工具，包括支持软件分析、软件开发和软件维护的理论、方法、技术标准及计算机辅助工具和环境等。     

多媒体辅助下的讨论模式在大专英语课堂中的运用

信息时代下,传统以讲授为主的授课模式已满足不了学生的需求。开展多媒体教学和以任务为驱动的课堂讨论模式能极大地提升学习兴趣,促进学习效率。本文试探索多媒体辅助下的课堂讨论模式在大专英语课堂中的应用,以实例教学探索这种模式,指出了可能存在的问题并给出了相应的解决办法。     

基于“工学结合”的《机械设计》课程改革

《机械设计》课程的教学目标不仅在于传授常用机构和通用零件的工作原理、结构运动特性和基本设计方法,更重要的是培养学生将所学理论知识应用到工程实践中的能力,更注重于对学生实际机械设计能力、工程应用能力和创新能力的培养。     

面向对象的W公司调达订单追踪系统规划与设计

面向对象是一种科学的信息系统化方法,文中对面向对象的方法和步骤做简单介绍和分析,并应用到W公司调大订单追踪系统的规划与设计。     

项目教学法在《机械设计》教学中的应用

笔者在<机械设计>课程的教学中,初步尝试了运用项目教学的方法来带动教学效率的提高,效果明显. 一、课程的特点与教学方法和教学内容的结合 首先,机械设计是一门机械综合课,按照传统的知识理论体系把教学内容条块分割,学生很难通过自己的分析和珲解形成一门综合的知识技能,因此,应该以实现综合目标为标准,将课程项目划分为总体方案设计、电动机、皮带传动、减速器、附件和连接件的设计.这样学生在每一个项目中都能体会所学知识的综合运用,了解所学知识之间的相互联系.     

快乐教学法在小学语文教学中的应用

在应试教育的影响下,传统教学往往一直以考试分数为奋斗目标,很多教学理念和教育方法都难以发挥作用。尤其是对于小学语文而言,这一基础课程的教学,方法单一,教学模式死板,禁锢了小学语文教学效率的提升。随着新课改的不断深化,传统的教学模式禁锢日益被打破,更多的教学方法也引入到课堂实践中来。本文以快乐教学法在小学语文教学中的应用为主题,对其应用方法进行了探讨,从而达到提高教学质量的目的。     

自主学习能力在中职英语教学中的运用实证分析

在职业院校英语应用专业教学中,自主学习能力无论是从语言角度还是工具性角度来看,都是英语教育界广泛讨论的话题。本文以漯河技师学院英语应用专业学生为研究对象,以实证分析的方法对自主学习能力培养在中职英语教学中的运用进行研究,希望给中职英语教学提供一些教学启示。     

浅析传统文化元素在现代设计中的应用与创新

本文以传统文化与现代设计的结合为探讨对象,对传统文化在现代设计中的应用进行了阐述,最后分析了中国传统文化与现代设计的结合。