如何引导小学生满怀兴趣地参与数学教学的全过程

《数学课程标准》明确要求：“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。”只要我们能诱导小学生满怀兴趣地参与数学教学的全过程，就会收到事半功倍的效果。     

公民文化与公民参与

本文试图从公民文化的角度阐述转型期我国的公民参与绩效不佳的原因，从理论上探讨公民文化与公民参与的互动关系并提出培育公民文化和深化公民参与的具体途径。     

公民文化与公民参与

本文试图从公民文化的角度阐述转型期我国的公民参与绩效不佳的原因,从理论上探讨公民文化与公民参与的互动关系并提出培育公民文化和深化公民参与的具体途径。     

社区文化建设中的公众参与

公众参与社区文化建设是城市社区文化建设的本质要求。但目前城市社区文化建设中普遍存在公众参与积极性不高、公众参与的制度性支持不足以及公众参与文化建设的路径缺失等问题，文章认为可以通过树立正确的参与理念、完善制度和程序设计以及运用科学的参与方式等方法实现社区文化建设中的公众参与。     

如何做好人事档案的补充收集工作

人事档案具有动态性的特点,它需要不断地补充收集材料,以保持内容的完整和常新,发挥人事档案的现实效用。本文结合工作实践从补充收集工作应当遵循的标准、范围、基本要求、补充收集的渠道和办法、提高档案管理人员业务素质等方面,具体说明如何做好补充收集工作。     

如何加强学校档案收集工作

档案收集工作属于学校档案管理系统的基础环节,是各项工作开展的关键,与此同时,也是学校档案管理的难点与重点.接下来,本文将结合多年相关工作经验,简要论述加强学校档案收集工作的对策.     

浅谈如何抓好档案收集工作

档案管理工作是构成档案事业发展的基础部分,而档案收集工作则是形成档案管理的出发点,只有在档案收集中发挥良性操作功能并且重视档案收集工作的每一个具体的阶段和环节,才有可能促成档案管理的有效完成。而抓好档案收集工作的初始任务则在于档案收集人员对于档案管理这项工作的态度和主体意识,以及在意识的指引下形成的业务执行和业务能力的发挥,还包括了在具体的档案收集中所使用到的档案管理系统技术的持续支持。     

如何做好企业文书档案的收集工作

做好企业文书档案收集工作对企业发展具有重要作用,本文提出企业文书档案收集工作中存在的问题,并提出了解决问题的方案。     

浅谈如何做好高校档案收集指导工作

本文论述了重视和加强高校档案材料的收集指导工作的几个方面。主要有:要解决好档案收集的"人员"问题;要解决好收集"方式"问题;要解决好收集"意识"问题;要加强档案执法。     

浅谈如何做好档案资料的收集工作

随着档案工作体制的不断完善,档案资料的收集整理工作显得格外重要。文章从档案管理体制与模式探讨入手,分析社会转型和数字化大背景下的档案管理体制与模式的特征基础上,提出了如何更好地收集和整理档案资料。     

浅谈公路文化建设中的职工参与意识

公路文化的建设离不开全体职工的参与,文章从如何运用灵活多样的创建形式来构建和谐平等的职工关系入手,对培养职工积极的参与意识进行深入探索,以期营造出内外和谐的公路文化建设氛围。     

浅论如何加强城建档案统一收集管理

随着我国经济的快速发展,城市化进程明显加快,城建档案地位越来越重要,为更好地发挥其作用及效益,强化城建档案统一收集管理势在必行。为此,针对收集管理工作中存在的问题,就如何实现城建档案统一收集管理,更好地服务于城市化进程,笔者进行了初步探讨。     

事业单位改革中如何实现职务分析的信息收集和处理

人力资源管理中的职务分析是现代人力资源管理中重要的管理手段之一，尤其是对人力资源管理中的信息收集和处理是所有管理手段中最为行之有效的方式。本文正是运用现代先进的人力资源管理方式，脱离企业人力资源管理的范畴，对事业单位用人的改革进行分析，希望得出对其有借鉴意义的人力资源管理模式。     

反贪工作如何提高涉案信息的收集能力

当前,我国反腐败所面临的形势依然严峻,作为检察机关查处贪污贿赂犯罪的反贪部门,如何在惩治和预防腐败体系建设中,坚持"一要坚决、二要慎重,务必搞准"的原则,发挥好职能作用,保持和加大反贪查案力度,确保反贪查案的良好效果仍然是一个亟待解决的难题。等线索上门的办案思想,必然导致案源不足,线索匮乏。因此,要求侦查人员增强法律监督的主动性和敏锐性,主动出击,发现、挖掘涉案信息线索。     

公共图书馆如何强化读者的参与动机和参与能力

分析了读者对图书馆的参与动机和参与能力的形成特点以及对其起作用的主客观因素,并进一步提出公共图书馆应如何强化读者对图书馆的参与动机和参与能力.     

浅谈在数学活动教学中如何培养学生的自觉参与意识

在数学活动教学中,引导学生自觉地参与、主动地探究是活动教学培养学生主体性的一个重要方面,并能使学生化消极被动的接受式学习为积极主动的参与式学习。引导学生自觉意识的途径是多方面的,在新课中、在练习中、在作业中都可培养学生的自觉参与意识。     

浅谈在数学活动教学中如何培养学生的自觉参与意识

在数学活动教学中,引导学生自觉地参与、主动地探究是活动教学培养学生主体性的一个重要方面,并能使学生化消极被动的接受式学习为积极主动的参与式学习.引导学生自觉意识的途径是多方面的,在新课中、在练习中、在作业中都可培养学生的自觉参与意识.     

公共图书馆如何强化读者的参与动机和参与能力

分析了读者对图书馆的参与动机和参与能力的形成特点以及对其起作用的主客观因素,并进一步提出公共图书馆应如何强化读者对图书馆的参与动机和参与能力。     

新时期如何创新学校档案收集归档工作

学校档案管理是国家人事档案的组成部分,也是学校常规管理过程中的重要组成部分。但是在学校档案收集归档工作中,目前还存在一定的问题,需要进一步对其进行改进和规范。下面本文就先对学校的档案收集归档工作现状进行分析,然后又相应的提出了几条创新措施。     

政府如何在公众参与环境中有效决策

公众参与已成为政府决策者需要审慎处理的重要影响因素,与长期以来决策者习惯于在封闭环境中做出决策相比,目前决策者日益面临着如何在公众参与的环境下有效进行决策的挑战。决策阶段对公众参与的排斥往往会引发随后抵制性的公众参与最终导致决策流产,因此,需要发展出一套管理公众参与的策略来帮助决策者提高其决策能力。