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新的课程标准要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养。老师不但要关注学生学习的结果,更重要的是关注学习的过程,让学生主动参与学习,培养终生学习的能力。带着这样的理念我执教了《一个小村庄的故事》一课。 相似文献
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[概述]
《散步》是人教版语文教材七年级上册的一篇课文。这是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，语言散发着清新淡雅的芬芳。综观整篇行文，无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，除文末有几分含蓄外，其余则明白如话，却通俗而不庸俗，明了而不直露。句式的整齐与错杂，音韵的铿锵与连绵， 相似文献
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设计思路:本课是义务教育课程标准实验教科书(人教社版)一年级上册的一篇短文。教材围绕“自选商场”这一生活情境让学生在丰富认知的同时识字和丰富词语。《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”要求“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”根据《课标》这一精神,本课设计重点围绕语言因素和儿童生活经验,采取多种形式激发学生学习兴趣,培养学生运用已有经验学习生字词的学习能… 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展，信息剧增，现代办公中人们运用文档编辑软件进行方便快捷的编辑排版，变得日益普及。21世纪的中专生，必须要熟练掌握文档的排版方法及技巧，为适应未来就业需要和专业发展奠定基础。笔者在此以Word2003为主，谈谈《文档的排版》教学设计并作分析。 相似文献
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一、教学目标1、知能目标:(1)学习用比喻、排比的修辞方法和短句的形式来表现声音的语言艺术.(2)抓关键词句理解文章主旨,了解改革开放给高原人民带来的生机和喜悦.2、教学方法过程目标:让学生体会朗诵法、点评法、感恩法对学习散文的重要.3、情感价值目标:(1)培养学生对祖国语言文字的热爱和对语文的兴趣.(2)进一步明确生活是写作的源泉,从而让学生认识到观察生活,积累生活对于写作及全面提高语文素养的重要性. 相似文献
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教学目标：
1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却、依、拼、命”等6个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 相似文献
1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却、依、拼、命”等6个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 相似文献
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