我和我的马路学生

我是一名从事小学教育38年的老教师。虽已退休12年,但是关心教育事业仍然是我的精神支柱和养生之道。我家住在太原一所中学附近,我经常站在路边看来来往往的学生,就好像自己在“执勤”一样。眼看上课时间到了,有些同学还慢慢腾腾走在路上,我就说:赶快走别迟到;看见下学后不着急     

我和学生共度春节

春节快要到了,年味越来越浓。每当此时,我总会想起那个和学生一起度过的春节。那年,我从师范学校毕业以后被分配到一个偏僻的山村小学当语文老师。那里教学条件艰苦,孩子们的学习成绩一直不是很好,特别是语文成绩,五年级的学生中还有很多人连基本的看图说话都不会写。     

我和学生“谈恋爱”

我曾经教过一个学生，智力很好，人也很聪明。但是学习成绩老是上不去。仔细观察过他一段时间，我发现他上课时眼神老是不对劲，自习课上也是眼睛盯着书，半天不翻一页，我在他身后站老半天他都发觉不了。我断定他心里有事，不能把全部心思用到学习上。于是我在他的周记本上写下了这样一句话：“你不认为你和老师是知心朋友吗？能不能把你的心事说给老师听听，看看老师能不能帮你？”     

我和学生一同“赴约”

夜静悄悄的,皎洁的月光一泻千里,虽是夏天,外面却也清爽,拉开窗户,一阵微风吹来更是让人舒坦,望着远处,那一排排美丽的霓虹灯,我的思绪飘入了记忆的河流……     

我和学生有份“合同”

合同书 甲方（学生）——乙方（老师）—— 为了监督甲方改掉学习不认真、不写作业、上课做小动作的毛病，做个品学兼优、学习勤奋的学生，特拟订以下合同。     

我和我的小猫咪

一天,妈妈做了几道拿手好菜,为迎接客人做准备。与此同时,那只小馋嘴猫也在……天将降大任于斯人也,妈妈把看守饭菜不被小猫偷吃的任务交给了我。我一定好好完成任务。现在就有我这饭菜联盟保卫长来指挥保卫工作。一提到保卫工作才想到我是个光杆司令,没办法,我只好身先士卒。我拿起我的     

我和我的钢琴

在中小学生的心目中,并不是所有的教师都让他们尊重,让他们爱戴,他们也讨厌一些教师。这些教师大致有以下几种：第一种,嫌贫爱富型 这类教师的特征是,把班级中的学生按照家庭的贫富划分开了。表现为,对待有权有钱的学生,他们就格外用心、上心,惟恐教育不好而遭到权、钱的责怪。他们的目的是有朝一日能利用一下权、钱的功效,为自己谋得需要时的好处。     

我的异国老学生

退休后,我应云南大学对外汉语学院之邀,给留学生们上汉语课。这些年,昆明的外国留学生多了起来,不但有年轻学生,也有中年甚至老年学生。年轻学生大多是为就业做准备,他们对考试非常重视,初级、中级、高级,一级级考下来,慎之又慎,十分努力。但是中老年外国学生,却根本不管考试那一套,他们学汉语大多是为了来中国旅游,便于交流沟通。     

我的中国语学生们

在祖国的时候，我做了10年的国语教师，学生都是小我10多岁的高中生。来到日本後，我也幸运地当上了国语教师，不过学生大多是有了孙子孙女的爷爷奶奶们。这些“大学生们”恭恭敬敬地称我“老师”，我亲切地叫他们“某某同学”，很快我们就成了忘年的好朋友。於是有了许多关於他们的故事。我的学生们个个都对中国有著友好的感情，并对中国略通一二。野本隆同学自豪地告诉我他去过8次中国。当有人说打算去欧美旅游时，他却直率地说：“除了中国，我哪儿都不想去。因为中国太迷人了，即使去100次也不会够。”他最钟情的是中国多彩而神秘的石窟…     

我和我的祖国

正~~     

我和我的家

1949年5月,我的家乡解放了。儿时的我,虽已初省人事,但并不懂得"解放"是怎么回事。不过,从大人们的表情和不时的锣鼓声、爆竹声中,我知道家乡的解放,肯定是好事、喜事。我对"解放"的理解,是在成年之后逐渐加深的。     

关于我、我的忧虑和感奋——与烟师学生对话实录

问:您什么时候对文学产生兴趣的?……受家里人影响,很早便迷恋文学,书读得又多又杂,比常人孤独得多的生活环境也促使我用笔表达心理感受.最早写小说是73年,至今文龄有20多年了,比一般同龄作者长一些.这说明我付出的劳动多.问:您最得意的作品是什么?最得意的作品几乎很少,或者说没有.每一部作品的影响都不是永恒的.走出书斋,走向社会,每天看到的都是新的生活,将自己的作品对照生活,就会发现作品的苍白和干瘪,就会产生或多或少的厌倦,很难有得意的感受.说得意,过分了点,只能是满意而已,这     

学生为我祝寿

我是一名退休教师。从事教育工作四十多年,教过小学、中学,后又在师范任教二十多年。教过的学生数以千百计,可以说是桃李遍天下。十年前,当我年届花甲时,育新学校61届毕业的学生,前来为我祝寿,使     

我和我的另一半

我和我的另一半结合已42年。我们没有有些人的那种浪漫,更无年轻人的那种狂热,只能算中国传统的举案齐眉、终身厮守的类型。我俩的婚姻生活像一条平静的小溪,虽经日晒夜露、风吹雨打,仍然宁静地日夜向前流淌,流淌……     

我和我的土地之三

正~~     

我和我的28星宿

这是一个信息爆炸的时代:新奇的科技成果,光怪陆离的社会观念,现实生活不断被虚拟网络取代,写实主义能做到的是否只有坚守二字?这是一个知识更新与多元化的时代:抽象艺术,多媒体艺术,电脑游戏,cg艺术,这些是否能纳入到古典写实主义坚实的审美体系中来?     

我和我的小伙伴们

正~~     

我和我的好伙伴

说起来,好像我在吹牛,其实,真的一点儿也没吹。我的语文成绩,具体说作文水平在我班乃至我们全乡都是数一数二的。2009年春季,在全乡小学作文评选中,我一举夺冠。在县举办的国庆60周年征文活动中,我的作文《可爱的家乡》荣获全县第一名。我手捧奖状和珍贵的纪念品,心里甭提有多自豪了。     

关于我和我的生活

我的英文名叫fish。但我不是一条鱼,因为我没鳃,不能在水一样的花花世界里,不,应该是冷漠的黑白世界里自由地呼吸。所以,我经常地流泪,为我几乎窒息的感觉而流泪,而且我一直很喜欢一句话:“鱼说,你看不到我的眼泪,因为我在水里;水说,可我看得到你的眼泪,因为你在我心里。”方子说,你的确是一条鱼,只是你被浪冲到