法汉语态的分类及其对比

本文根据语法学家对法语语态的传统定义，结合法汉语言教学、语言互译的实际，通过时法汉两种语言有关句型的比较分析，对法汉语态进行了再概括，试图归纳出法汉语态的主动态、被动态和中动态。在此基础上，对每一种语态进一步分类比较。通过法汉语对释的形式，探讨法汉语态的异同规律。     

谈谈英语被动态的限制

就语态(voice)而言,英语动词有主动态和被动态。当主语是动作的执行者时,动词用主动态;如果主语是动作的承受者,动词用被动态。一般主动态可以转换为被动态。例如: Many critics disliked the play. The play was disliked by many critics. 主动态转为被动态时,主动态中的主语变为被动态中的施动者(by many critics),主动态中的宾语变成被动态中的主语(the play)。句子结构发生了变化,但它们各成分之间的关系未变,句子的意思也未变。     

英语句子主、被动结构转换与竖式

英语句子主、被动结构转换与竖式张贞爱英语语态有主动和被动之分。夸克（Ｑｕｉｒｋ）先生的末尾焦点原则（把新信息放在分句或全句末尾）及末尾加重原则（把末尾位置留给分句或句子更复杂的部分）证明了英语语态的可逆性．这种可逆性为英语语态体系中主动态与被动态的相...     

法英语语态对照

根据多年法语公外教学的经验,作者认为在理工科院校中,法语课的教学对象绝大多数是学过英语的。因此,在讲解语法时,如能对照英语的语法来讲解,必然大大有利于学习者理解和掌握法语语法。本文就法英语中主动态的句型;被动态的构成、用法及特性等方面进行了对照。     

语态选择的语用分析

语态作为一种特殊的动词形式,是我们认知与描写周围世界的重要语言手段。主动态和被动态之间的选择涉及到语义、语篇、语境等诸多因素。语态变换或改变句子的语义中心,或影响到语篇的衔接,或直接涉及语体和语域的选择。在描述事物或构织语篇时,应密切注意观察视点,统揽语用中的各种因素。     

英语动词时、体、态复合结构与竖式

本文用数学的竖式原理对英语及物动词限定形式和非限定形式由主动语态构成被动词态时体现出来的时、体、态的关系进行了分析，该法于大学英语教学有应用价值。     

日语授受表达“てもらう”句的语态特征研究

在日语中,同一事件从不同立场和角度去描述被称为语态。日语中最常用的语态表现有被动态和使役态。在授受补助动词句中,特别是てもらう句,除了从结构和意义上表达欲求与接受的意思之外,还可以从其描述的角度和立场考察它所具有的语态特征,特别是与被动态和使役态的关联性。てもらう句与使役句使役性相通,但是存在谦让使役和尊大使役的差别,恩惠性互补。てもらう句与被动句被动性相通,但是存在受益被动和受害被动的差别。     

《突厥语词典》动词态范畴研究

本文从主动态、使动词、被动态、共同态方面论述了《突厥语词典》中动词语态范畴     

英语语态的几个问题

本文就“语态的选择”，“语态转换的局限性”，“主动态表被动概念”．“和“get＋过去分词结构的语义”四个方面的问题，对英语语态学习作了深一步的探讨。     

日语授受表达“てもㄅぅ”句的语态特征研究

在日语中，同一事件从不同立场和角度去描述被称为语态。日语中最常用的语态表现有被动态和使役态。在授受补助动词句中，特别是“てもいぅ”句，除了从结构和意义上表达“欲求”与“接受”的意思之外，还可以从其描述的角度和立场考察它所具有的语态特征，特别是与被动态和使役态的关联性。“てもりぅ”句与使役句“使役性”相通，但是存在“谦让使役’’和“尊大使役”的差别，恩惠性互补。“てもるり”句与被动句“被动性”相通，但是存在“受益被动”和“受害被动”的差别。     

小议主动语态的被动意义

一般说来,在英语中表示被动意义的要用被动态,但某些动词往往可用主动语态来表示被动的含义。兹分述如下。 1.某些联系动词如smell,taste,sound,prove,feel等在SVC句型中,可以用主动态表示被动意义。例如: The dish smells nice.（X The dish is smelt nice.）这道菜闻起来很香。 The soup tastes delicious.（X The soup is tasted delicious.）这汤喝起来很鲜美。     

谈英语中“主动形式表被动意义”

语态(Ｖｏｉｃｅ)是动词的一种形式,用来说明主语和谓语之间的关系,英语里有两种语态:主动语态(ＴｈｅＡｃｔｉｖｅＶｏｉｃｅ)和被动态(ＴｈｅＰａｓｓｉｖｅＶｏｉｖｅ)。关于英语动词的语态语法范畴,很多书都作了精辟的阐述,笔者拟从主表被产生的原因,主表被句型的分类及其决定因素这几个方面作初步的分析。英语动词的被动语态除了用ＢＥ—Ｐａｓｓｉｖｅ和ＧＥＴ＿Ｐａｓｓｉｖｅ结构表示外,还可用不定式、动名词和现在分词的主动式表示,首先让我们看看:一、主表被产生的原因(Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｓ)人们在研究英语动词语态语法范畴时,…     

被动转换之禁忌

一、概述语态是一个语法范畴,表示动词的主语与宾语之间的语法或语义关系。英语限定动词有两个语态:主动语态(the active voice)和被动语态(the passive voice)。主动语态用于主动分句,表示主语是动作的执行者;被动语态用于被动分句,表示主语是动作的承受者。它们的转换方法为:a、先将主动语态句中的宾语变为被动语态句中的主语;     

英语主动表被动结构生成语法研究

英语主动表被动结构是主动语态替代被动语态的结构,这一结构涉及到论元、移动规则等多个理论问题。从转换生成角度看,主动表被动结构存在于多种结构之中,其中包括不定式、-ing形式等结构,由于这些结构的存在,使得这种“态(voice)”的转换无实际存在的意义,于是出现主动语态表被动语态的结构。     

中间语态句的隐性施事

中间语态句是介于主动语态句和被动语态句之间的第三种语态。中间语态句的动词在句法转换过程中仍保留其及物动词的特征。中间语态句的隐性施事存在语义表达层次中,是一种被抑制的,在词库中得到饱和的题元角色。     

《-ing的用法和判别》

一.-ing的基本用法:1、be+-ing……构成现在,过去,将来进行时的主动语态We are studying English(现在进行时主动态)2、have,had或shall(will)bave+neen+-ing+……构成现在、过去、将来这三种完成进行时的主动态。We have been studying the problem for a long     

对英语被动语态的新探讨

任何言语行为都是结构形式和语义内涵的统一体,英语的被动语态与主动语态是两种不同的结构形式,其语义内涵也必然不可能完全等值,但是传统的教科书或语法手册通常都认为被动语态是由主动语态转换而来的,表示句子的主语是动作的承受者,即动作的对象。一般说来,只有及物动词才能转换为被动语态。其使用条件： (1)当无法具体指出谁是动作者; (2)当说话人和听话人更关心谁是受事者; (3)当语法关系,修辞效果和语体需要时。被动语态由主动态转换而成：　　主动语态的结构：动作的执行者＋谓语动词＋动作承受者　　被动语态的结构：动作的…     

浅谈英语中的被动态

本文简要地阐释了被动态的结构形式、使用场合、特殊的被动态、被动态与 -ed分词作表语的区别 ,以及主动态表示被动意义等问题 ,旨在帮助英语学习者更好理解和掌握英语被动态这个难点。     

英语动词不定式语态研究

一、不定式的语态意义及其句法作用英语动词不定式的语态,一般英语语法书均讨论不多、不深,但又经常是教学、理解和应用中的一个难题。所谓语态,是动词的一种形式,由及物动词构成的谓语动词有主动语态和被动语态之分,由及物动词构成的非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。谓语动词的语态表明主语和谓语动词的关系,非谓语动词的语态则表明其逻辑主语与该非谓语动词的关系。动词不定式的主动语态表明其逻辑主语是不定式所表示动作的执行者,被动语态则表明其逻辑主语是该不定式所表示动作的承受者。例如:     

论英语主动语态转化为被动语态的限制

有些传统的语法著作关于被动语态的讲解对中国英语学习者存在一定的误导,致使许多英语学习者认为主动语态可以任意转换为被动语态,而且被动语态是依赖主动语态而产生的一种语法结构。综合国内外许多语法学家对这一问题的详细解释,阐述了主动语态在转换为被动语态时受到谓语动词的构成、动词语意、句子结构和使用频率等因素的影响,两者不能随意转换。