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赏识是热爱生命,善待生命,是学生无形生命的阳光、空气和水分;赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。每一个学生都有闪光点,我们教师要有一双善于发现的眼睛,赏识导致成功,不是优秀的学生需要赏识,而赏识使他们变得越来越优秀; 相似文献
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当代大学生是一个既平凡,又十分特殊的群体.说它平凡,是因为我们每年都有近千万的莘莘学子,从中学跨入大学的校门,大学教育已经从最初的精英化教育,经过多年的发展,演变成为了如今的大众化教育;说它特殊,又是因为大学生作为教育领域的一个"终端产品",承载了个人,家庭,社会等方方面面许多的期许和压力,它既是个人安身立命的必由,也是社会发展,国家繁荣的重要保障.因此,这样的一个群体必然引起,也应当值得各方面的广泛关注.而大学新生,因其角色和身份的特殊性,更是我们应当关注的重中之重.因为一个好的开始,就意味着成功了一半. 相似文献
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这个世界没有谁会永远活着,长生不老,也没有什么东西可以一直存在。明白了这一点,就让自己尽量地快乐吧。
我们的生命不应该成为我们人生道路上的一个沉重包袱,我们的人生道路也不该成为一个漫长曲折、充满荆棘的艰难旅程。即使是一位孤独的诗人,也不必老是反复吟唱那首过时的歌谣。 相似文献
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研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作.是停留在"舒适区"巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局.生命犹如一棵长满可能的树,走出舒适区挑战"不可能",人生才能抵达更高的境界. 相似文献
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高国春 《中国人力资源社会保障》2021,(2)
民以食为天.吃,乃人生之必需.之所以春节话"吃",皆因"吃"是我们中华民族欢度春节的一个最基本、最普遍的活动方式.春节,不论是亲人团聚,还是外出旅游,吃都是离不开的项目.
上世纪50、60年代,物质匮乏,那时人们如能顿顿吃上白面馒头,半个月吃上一顿肉,就非常奢侈了.也因如此,一年365天,人们唯一寄予念想的便是过年.因... 相似文献
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与黎晓新在一起,无论是共事还是相处都是愉快的.她为人处世的方式和雷厉风行的工作作风始终吸引着我的注意力.一个春日下午的会面,让我们有了一次愉快的交谈. 相似文献
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<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>中提出人才优先,如何理解这一提法?著名人才专家王通讯近日撰文认为,人才优先是一个经济学道理. 王通讯认为,人才优先实际上是国家发展的一个新的战略布局.人才优先并不是人才优先排队、优先买房什么的.我们国家,是先把人的素质建设好呢,还是先发展经济?国家发展的两个车轮,哪个车轮放前一点呢?这是一个国家发展的路径,一条以西班牙、墨西哥、巴西为代表,叫做物力资本优先积累模式,一条以韩国、菲律宾、我国台湾为代表,叫做人力资本优先模式. 相似文献
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教育工作其实有很大一块是编课程和教材.课程教材涉及的事情很多,但我们只要抓住三大点就好:第一个是明确教育的目的是什么?第二个是我们要教什么?第三个是怎么教?
关于我国中小学海洋科技教育这个话题,首先是教育的目标是什么,应该以国家海洋发展的有关政策文件为指引;其次我想介绍中小学海洋科技政策演变;最后是开展中小学科技教育的... 相似文献
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孩子是我们生命的延续。每一个做父母的都希望自己的孩子能有一个好的前途、好的未来。尤其目前城市中绝大部分是独生子女,家长对孩子的期望值就更高了。应该怎样培育自己的孩子?是呵护有加,要月亮不给星星?是先给孩子设计好一个模式,而后按部就班地运作?是只养不育,任其发展?还是“棍棒底下出孝子”?笔者对这些方法都不能认同。我以为,教育孩子,必须注重两种能力的培养:生存能力和学习能力。同时作为家长,在教育孩子的过程中要有清醒的头脑,还要勤于思考,善于学习和总结。 相似文献
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面试不仅是一个部门挑选员工的一种重要方法,还是应试者的知识、能力、经验等素质表露的最好时机,因此自古至今,不论主考方还是应试方都对面试非常重视.而一些古人的面试遭遇,也印证了面试能影响一个人命运走向的重要作用. 相似文献
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在过去的二十年间,公共电话亭的设计已经发生了很大的改变.在英国,它已经由原来传统的红色变为灰色,而且能够接受多种的付费方式,不仅仅只是以前的投币付费,但没有改变的是它的基本设备还是一部电话安装在一个封闭或半封闭的空间里,在不远的将来,我们期待它会有更大的变革. 相似文献
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“数感”是我们既熟悉又陌生的一个词语,说它“熟悉”是因为不论是在我们的学习还是生活中,人们常常会把数量和现象联系起来.比如乘坐客车,我们面前会有两个集合——一个是人数,一个是座位数,将这两个集合比一比,就会出现“够坐”“不够坐”“正合适”这几种情况,这正是数感在起作用.说它“陌生”,是因为我们在做判断时,通常不会提到数感这一关键词.那么什么是数感?怎样理解数感呢?《课标》(2011年版)中是这样定义的:“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系.”所谓“数“就是数学符号,因此我们不难理解“使学生经历用数来描述现实世界的过程”就是学生建立数感的过程. 相似文献
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在我们对生命的本质和生命的价值进行探讨的时候,我们不妨去拜读一下海明威的作品,在海明威的这些作品中,基本上都包含了一个主题线索,就是死亡。在读他的作品中,我们可以看出那些主人公面对死亡所产生的不同态度。我们应该在海明威的作品中进行细细的品味,去分层次,分情致的剖析他的写作技巧,和他对死亡的态度,这些对于我们对于生命价值的教育是很有意思的。海明威不愧为一代文学巨匠,他犀利的文笔为我们奉献了很多流传千古的文学作品。 相似文献
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小学的学生,学习就是让自己的生命不断充实的过程,这个过程是一个温暖和快乐的过程,虽然不可避免地会有坎坷与起伏的艰辛,但因为有老师与家人的从旁指导,国家规定的保证,使得艰难坎坷的程度大大降低,所以这个过程从一开始就是积极向上的,充满生命色彩的,它自始至终都在排斥冷漠、机械、教条的介入。从这个意义上看,精神属性的学习是快乐的,它洋溢着生命的灵性,充满欢笑的生活。认识到这一点,我们不难理解教学的时代强音的要求,以学生为本,关注每一个学生的生活需要,每一个学生的情感需要关怀,尊重每一个生命个体的精神需求。 相似文献
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