大学生创新素质培育视域下的校园文化研究

教育的核心是培育人才的创新精神和创新能力。大学在培养创新型人才方面,当务之急是注重创新文化建设。本文从创新型人才培育和校园文化创新间的内在关联探讨出发,解析当前创新型校园文化缺失下的大学生创新素质培育现状,从营造创新氛围、活跃创新主体、培育创新土壤等三个层面提出以校园文化创新促进大学生创新素质养成的对策,为社会培育创新型人才。     

论农业高校大学生创新素质的培养

一、农业高校大学生创新素质培养的必要性 随着我国农业现代化建设进程的推进,对创新人才的需求与日俱增。实施创新教育,培育创新型农业人才是农业院校的历史责任和一大重要课题,对于解决“三农”问题也具有十分重要的意义。尽管近年来各高等农业院校在大学生创新素质培养方面进行了大量的探索,     

新时期大学生幸福感提升的策略探析

培育大学生的幸福感是开发人才、培育人才、造福人民的重要命题,也是现代教育的一大任务,对深化思政教育改革、促进大学生学业发展和维护身心健康具有重要意义。针对大学生的现状,本文提出正确认识自己、培育积极人格、健康管理情绪和构建良好社会支持系统的策略,以帮助大学生提升幸福感,促进大学生的全面发展。     

高校医学生教育管理工作的探索与实践

针对新时期高校大学生管理工作中出现的很多新情况、新问题。培养适应社会发展需要的合格医学人才,必须转变教育管理观念,实现教育过程中教育者与受教育者之间的良性互动,培养创新型教师,大力推进素质教育,促进医学生全面发展。本文提出了应对的方案。     

论大学生创新与动手实践能力的培养

随着时代的进步，国家发展对于拥有创新实践能力人才的依赖性越来越大。人才的储备与质量直接关系到科技的进步、经济的发展、国家的未来。培养造就创新型科技人才首先要从教育这个源头抓起。高校是培养人才的基地，如何培养大学生的实践动手能力？如何培养大学生的科技创新能力？如何培养社会需要的实践型和创新型人才？一直是我们重点思考的问题。     

论创新型国家建设视阈下的高校创新人才培养

随着建设创新型国家战略的提出,对高校创新人才培养提出了新的挑战,影响高校创新人才培养的现实因素主要是制度僵化,浮躁和功利化等,针对目前高校人才创新现状,从国家、高校和人才自身三个方面探索人才创新有效路径。     

郑州市大学生余暇体育现状的调查研究

通过对郑州市高校大学生余暇体育现状的调查,分析大学生余暇体育的特点和影响高校大学生余暇体育的因素,在此基础上探讨大学生余暇体育发展对策,为高校大学生体育教育改革和促进高层次人才培养提供参考依据。     

依托“专业社团”建设促进本科创新型、应用型人才培养的研究与实践——以广西外国语学院管理类专业为例

本科高校在深化教学改革的过程中,致力于培养创新型、应用型人才,重视"专业社团"建设,关心专业社团活动,使专业社团活动成为提高大学生专业兴趣的突破口,继而推进专业课堂学习氛围的转变,促进良好学风、校风的形成。     

浅析财经类本科院校创业课程体系构建

随着社会创业活动的激增以及高校大学生创业活动发展以及着经济的发展和社会对大学生人才的需求,创业教育已逐步成为高校培养人才的重要方面之一。财经类本科院校作为我国转型期社会主义市场经济人才培养的重要阵地,如何构建优良的创业教育课程体系对大学生创新能力培养和综合素质的提高非常重要,同时也是高校为适应我国建设创新型国家发展的根本需要。本人拟从构建优良的创业课程体系方面探索以达到创业教育教学目标。     

物业服务企业创新型物业管理人才培养策略

正人才是物业服务企业可持续发展的根本基石和主要力量,是企业核心竞争力和综合实力的集中表现和重要支撑。但是,受物业管理发展时间短、水平低,高校物业管理专业建设滞后而缓慢、物业管理教育起步晚而借鉴少等因素的影响,物业服务企业管理人才匮乏问题一直较严重,尤其是创新型物业管理人才匮乏的问题更为突出。近年来,物业服务企业加强了人才的引进,注重创新型人才的发掘和培养。兼备相关理论知识和技     

高校创新型学生党支部建设探究

建设高校创新型学生党支部是高校推动各项教育事业科学发展、引领大学生健康成长成才、促进和谐校园建设的客观需要。高校要坚持以时代性、综合性、系统性、针对性为建设原则,以创新支部工作机制、创新支部工作内容、创新支部工作载体、创新支部工作环境为建设途径,全面建设高校创新型学生党支部,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用。     

对培养公安大学生科研创新能力的思考

培养公安大学生科研创新能力是深入贯彻落实“科技强警”战略目标,培育创新型人才的基本要求。有利于进一步培养公安大学生的创新精神,提高公安大学生的动手能力和实践能力,营造“搞科研、抓创新、促学风”的良好氛围,推进学科交流与信息资源共享。     

创新型人才培养现状的研究——基于企业和高校两个视角

本文是基于企业和高校两个视角,对创新型人才培养现状展开研究。通过对企业和高校进行问卷调查,将企业对创新型人才的需求现状和高校对创新型人才的培养现状进行比较分析,探索出我国在培养创新型人才方面还存在的不足,据此提出相应的政策性建议,进一步优化各高校培养人才的体制,最终加强我国创新型人才的建设,增强我国的创新能力,建设创新型国家。     

金融危机环境下高校人才品牌对毕业生就业的作用研究

大学生就业是当前社会关注的热点问题,为促进大学生就业,提高高校毕业生的市场竞争力,本文通过引入人才品牌的概念,立足如何铸造高校人才品牌,探讨创建高校人才品牌对高校毕业生就业的促进作用。     

我国高校培养创新人才的现状与对策建议

通过强化有利于创新人才培养的创新平台,如实验室和创新团队的建设,高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求;高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时,高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程,需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投人、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程,为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。     

高校海洋经济人才发展研究——以宁波市为例

本文针对我国高校海洋经济人才培养状况,对宁波市海洋经济人才现状进行了调查研究,探讨影响宁波高校海洋经济人才发展的若干因素,并从海洋人才环境打造、体制机制培养和海洋科教平台发展三方面,提出了促进海洋经济人才队伍建设的思考和对策。     

高校创新型人才培养途径探析

创新型人才培养是一个国家和民族高等教育的核心。高校作为培养创新型人才的主要阵地,必须高度重视创新型人才培养的重要性,努力探析创新型人才培养的途径。本文从创新型人才的内涵、创新型人才培养的具体内容着手,提出了高校创新型人才培养途径。     

金融科技时代两岸跨域创新型人才培育探究——以台湾实践大学金融学专业为例

跨域高校实现创新型人才培养是两岸高校普遍关注的问题。该文以台湾实践大学金融学专业为例,从金融科技时代人才需求背景入手,分析了人才培养的现实困境,并结合台湾实践大学的经验,提出相应的改善建议,以期为我国大陆高校人才培育提供借鉴。     

当代大学生婚恋观问题及培育路径探究

随着我国社会的不断开放发展,大学生的婚恋观也在持续变化。新时代背景下,大学生的婚恋观展现了当代社会的婚恋价值取向与婚姻家庭走向。正确的婚恋观不仅可以促进学生的身心健康与家庭幸福,而且有利于社会的文明与和谐发展。但是,当前大学生的婚恋观逐步暴露出一些问题,这些问题成为影响学生未来发展的重要因素之一。本文通过分析培育大学生正确婚恋观的现实意义以及当代大学生婚恋观存在的问题,进一步提出了当代大学生婚恋观培育的路径。     

大学生就业能力培养与就业指导模式研究

大学生的就业状况是维护社会稳定促进经济发展的而重要因素,是高校教育教学水平的重要体现.本文通过分析当前大学生就业形势的特点,并针对高校就业指导的实践,提出提升大学生就业能力的方法和途径,为社会培养出更具时代特征和市场需求的复合型、应用性人才