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相似文献
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1.
《同济大学学报(社会科学版)》2006,17(2):F0002-F0002,F0004
研究所介绍同济大学国际政治研究所成立于2003年,是一个依托同济大学传统优势学科,体现同济大学对外交流特色,致力于同济大学文、理、工交叉渗透的综合性国际问题研究机构。  相似文献   

2.
“211”工程的整体建设目标,为我校的建设和发展提供了思路,这就是:面向未来,发扬优势,把同济大学办成一流的研究型大学。要经过十几年的努力,使同济大学理、工、文、法、医各学科互相渗透并具有鲜明特色,优势学科能跻身世界先进行列,建设成有国际声望的、国内一流的研究型社会主义大学。  相似文献   

3.
福州大学是国家“211工程”重点建设大学,创建于1958年,现已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。  相似文献   

4.
同济大学人文学科历史悠久,在学校开办不久即发展文法科,二十世纪四十年代确立了以医、工、理、文、法五大学院而著名的综合性大学的完整框架,聚集了一批在国内外具有影响力的人文社科学者。近些  相似文献   

5.
同济大学于40年代创办了文学院和法学院,但在50年代初被调整到其他学校去了。在院系调整后,原来具有医、工、理、文、法五个学院的同济大学,仅仅保留了土木建筑类专业,成为一所单科性高等学校。继80年代恢复数理化机电等方面专业之后,近年又恢复了包括7个系和多个研究所的文法学院。这是顺应我国社会主义建设和社会发展需要的举措,应当欢迎。  相似文献   

6.
福州大学是国家“211工程”重点建设大学,创建于1958年,现已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。学校现设有24个学院,拥有3个博士后科研流动站,4个一级学科博士点,40个二级学科博士点,14个一级学科硕士点,103个二级学科硕士点,3个  相似文献   

7.
广西大学已经走过65年不平凡的历程,其间道路虽然坎坷曲折,历尽创建、调整撤销、重建和发展的风雨沧桑,但终究成长壮大起来,成就辉煌可观。65年来,学校在全体教职工几代人的辛勤培育下,共为国家培养了各类人才35000多人,从1958年重建时的9个系11个专业发展到今天拥有2个学院16个系49个专业,理、工、文、法、财经等学科门类齐全,办学条件良好的综合大学。国家计划内招生从1958年的831人发展到今年的7266人,连同成人教育、外培、师培、预科等各类在校学生已达1万多人,成为万人规模的大学。师资力量也相当雄厚,全校专职教师已从1958年的184人发展到现在的1128人,其中具有高级职称的人员也从1958年的21人发展到今天的600多人,教授也从14人发展到98人。由于有了一批为教育奉献了毕生精力具有丰富教学经验的老教师  相似文献   

8.
湘潭大学座落在毛泽东同志的故乡、历史名城湘潭市西郊。毛泽东同志亲自题写湘潭大学校名。它是一所文、理、工综合性的重点大学,设有14个系,28个本科专业,35个研究生专业(学科),成人教育部,形成了多层次、多规格的  相似文献   

9.
北京理工大学是以工为主,理工结合,工、理、管、文、经、法协调发展的多科性全国重点大学,其前身是1940年创建的延安自然科学院。学校于1959年被确定为全国重点大学,一直是国家重点投资和建设的高校之一;1984年试办研究生院并于1996年成为首批正式建立研究生院的高校之一;1995年首批进入“211工程”建设行列;亦是我国由国务院直接任命学校校长的高校之一。  相似文献   

10.
昆明理工大学创建于1925年3月22日,是一所以工为主,理工结合,兼有理、工、经、管、文、法等多学科的多科性综合大学。 1999年10月,经中共云南省委和云南省人民政府决定,报国家教育部批准,原昆明理工大学和原云南工业大学合并,组建新昆明理工大学,合并后的昆明理工大学是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学,属中国著名大学之一。  相似文献   

11.
重要信息     
经江苏省人民政府决定,并报教育部批准,苏州铁道师范学院和苏州城市建设环境保护学院合并,组建苏州科技学院,同时筹建苏州科技大学。新学校己于2001年9月1日正式挂牌成立。新学校是一所以工为主,兼有理、文、教、管、艺等学科的多科性大学。现有31个本科专业,8个专科专业,全日制在校生10000多人,教职工1400多人,教授、副教授300多人。新学校有4个校区,校园占地面积1500多亩,总建筑面积300000平方米,图书馆藏书600000册,并办有二级民办学院──天平学院。新学校依托历史悠久、经济发达、…  相似文献   

12.
《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(5):F0002-F0002,F0003
江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。京江学院景色秀丽,环境幽雅,共享江苏大学的优质教育资源。学院现有46个专业及方向,全部为四年制本科层次,涵盖理、工、文、法、经、管、医7大学科门类。各类建筑面积30余万平方米,教学计算机800多台,多媒体教室8000座位,语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养八届近万名毕业生,目前在校生达9400余人。  相似文献   

13.
宁夏大学地处“塞上江南”的宁夏回族自治区首府银川市,1958年建校,46年来已发展成为以文、理、工、农为主体的综合性大学。宁夏大学外国语学院的前身为创建于1959年的宁夏师范学院俄语系,1972年建立宁夏大学外语系,开始招收英语本科生。2002年成立宁夏大学外国语学院。经过40多年的建设和发展,外国语学院已成为宁夏大学规模最大的文科学院之  相似文献   

14.
《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(4):F0002-F0002,F0003
江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。京江学院景色秀丽,环境幽雅,共享江苏大学的优质教育资源。学院现有46个专业及方向,全部为四年制本科层次,涵盖理、工、文、法、经、管、医7大学科门类。各类建筑面积30佘万平方米,教学计算机800多台,多媒体教室8000座位,语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养八届近万名毕业生,目前在校生达9400余人。  相似文献   

15.
江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。京江学院景色秀丽,环境幽雅,共享江苏大学的优质教育资源。学院现有46个专业及方向,全部为四年制本科层次,涵盖理、工、文、法、经、管、医7大学科门类。各类建筑面积30余万平方米,教学计算机800多台,多媒体教室8000座位,语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养八届近万名毕业生,目前在校生达9400余人。  相似文献   

16.
座落在天府之国首府—成都的西南交通大学,是一所历经沧桑,历史悠久,驰名中外的全国重点大学,是首批进入国家高等教育重点建设项目“211工程”的大学,是一所以工为主,工、理、管、经、文、法综合发展的多科性理工大学。 西南交通大学1896年创建于山海关,时称山海关铁路学堂,是我国最早创办的现代大学之一。1905年迁校唐山,先后定名为唐山交通大学、唐山铁道学院。1972年学校内迁四川峨眉改为现名。1984年经国家批准在成都建设总校,1989年迁入成都,峨眉校区成为西南交大峨眉分校。长期以来,学校隶属于铁道部,自2000年2月起,学校正式划归教育部管理。总校占地1144亩,建筑面积43万平方米,现今校舍耸立,建筑新颖,绿树成荫,碧波荡漾,人文荟萃,风景怡人。  相似文献   

17.
同济大学众所周知是国内名牌大学之一,过去一直以工科、医科著名。解放后医科迁到武汉去了,工科有的学科调整至其它院校,土建学科则更加扩大。很多人已不知道同济在解放前后一段时期也兼有文、理、工、医、法等学科。时间虽短,办学成绩在当时国内也居前列。院系调整时多少有点盲从苏联,把好端端的不少著名综合大学调整拆散,同济亦是其中之一。  相似文献   

18.
北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的分校。经过30多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了经、管、文、法、理、工、教、史等多学科相互支撑,以本科教育为主,研究生教育、高职教育和继续教育协调发展的完备人才培养体系,是北京地区规模最大的高校之一。  相似文献   

19.
北京信息科技大学是一所合并院校,现已逐渐发展成为以工为主,工、管、经、文、法协调发展的教学研究型大学。随着学校的发展,专任教师数由合校初期的573人增加到现在的792人,比合校初增加了27.65%;其中女教师由原来的278人增加到462人,增加了39.83%,现在女教师的比例已经占我校教师总数的58.33%,在数量上撑起了学校的"半边天"。为了更好地适应学校转型以及人才培养的需要,充分发挥我校女教师的地位和作用,我们对我校女教师队伍的整体状况进行了调研分析,特别是对专任女教师进行了较为系统的分析  相似文献   

20.
渝州大学是一所年轻的大学,朝气蓬勃、意气风发是其独有的特质。火热的激情,坚韧的风骨是渝大人的象征。在新时代的风雨中弄潮,渝大更显其强者本色。 1978年,正是中国拨乱反正,百废待举的一年,在一批创业者不畏艰难、不辍努力下,一所市属综合大学在山城这方热土上诞生了。因重庆在隋代有“渝州”之称,故学校被命名为渝州大学。这是一个专业覆盖理、工、文、经、管、法等多个学科门类的地方综合性大学,她的诞生结束了重庆市无地方综合大学的历史。 事业的成功需要精神作为其原动力。学校有一种积极向上的风气,渝大师生艰苦奋斗…  相似文献   

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