浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的应用

随着素质教育和新课改的进一步深化,英语教学在教学方法和教学目标等多个方面都需要进行不断地完善和改进,其中重视利用多媒体进行辅助教学,能够更好地提高学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效率。本文在简要介绍多媒体辅助教学在英语教学中重要作用的基础上,提出了多媒体辅助教学在英语教学中的应用的具体策略。     

多媒体辅助高中英语教学的思考

本文以多媒体辅助高中英语教学为思考的主要内容,先对多媒体辅助教学的内涵做了简要的概述,然后分别从建构主义学习理论和语言习得理论两个方面对多媒体辅助英语教学的理论依据做出浅要的分析与探索,最后基于多媒体辅助英语教学的内涵以及理论依据对多媒体辅助高中英语教学的优势进行初步的探索与分析,旨在让广大的高中英语教育工作者能够对多媒体辅助教学有更加充分的认识,从而更加科学的运用多媒体来辅助教学,以促进高中英语教学质量的提升。     

高职外语多媒体教学初探

随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助技术的应用在某种程度上缓解并改变了传统的教学模式,加强了学生学习英语的主动性和积极性,确立了学生在教学过程中的主体地位。在高职外语教学中应用多媒体辅助技术具有重要意义和实践价值。多媒体技术手段的运用是现代外语教育的一个重要发展方向,为真正实施外语素质教育提供了比较理想的语言教学环境。多媒体技术的应用使课堂教学内容相应增加,多通道的信息输入有利于学生从各个不同角度去理解和掌握课堂     

英语教学中运用多媒体需要注意的几个问题

随着我国教育改革的深入发展和计算机的日益普及,多媒体辅助教学被广泛应用到各个学科。它在中学英语教学中的介入对中学英语教学产生全方位的影响,它在英语教学中的作用越来越受到英语教师的重视,运用得也越来越普遍。公开课、示范课没有了多媒体似乎就     

浅谈听课中关于多媒体教学的启示

多媒体辅助教学丰富了教学手段，但能否达到好的教学效果还要看教师如何运用。本文对比了过度依赖和巧用多媒体在教学过程中产生的不同效果，探讨在听课中学习优秀教师如何依据心理学和教育学理论，巧用多媒体辅助教学。     

浅谈多媒体与英语教学

在提倡素质教育,实现教育现代化的今天,多媒体作为一种最先进的现代化教学手段,改变了"一支粉笔,一块黑板"的传统教学模式,有效地发挥了教学辅助作用,为提高教学质量,深化     

交互式多媒体教学理念下大学英语课堂交互教学的现状及对策

随着中国大学英语教学改革的深入开展,基于多媒体教学环境的交互式大学英语教学模式已经成为未来外语教学的必然发展趋向,它作为一种先进的教育理念,从根本上打破了传统的“以教师为中心”的单一英语课堂教学模式。本文正是以此为背景,在分析大学英语课堂交互教学现状的同时,提出一系列有效的完善措施,希望能为实现多媒体环境下的大学英语课堂交互式教学提供一定的依据和参考。     

现代多媒体设备对高职英语课堂教学的作用

现如今,我们已经步入到网络信息高速发展的时代.作为高校英语教师,更能深切体会到多媒体网络资源给英语课堂教学带来的方便与快捷,同时,对整个英语课堂的教学效果也有了明显的推动作用.本文结合多年使用多媒体进行英语教学的经历,总结出了现代化多媒体教学设备对高职学校英语课堂教学的诸多促进作用.     

浅谈多媒体辅助英语教学的运用

随着现代信息技术日新月异的发展,多媒体已经走进各个英语教学领域,传统的教学模式正逐渐地被现代化多媒体教学模式所取代。而将计算机引进英语课堂,无疑是改进教学手段的一种突破性的尝试。与此同时,多媒体教学模式对大学英语教师的教学理念和计算机信息技术的掌握也提出了新的要求。恰当地运用多媒体课件辅助英语教学,对于加快英语教学改革和发展,创造新型的教学体系,实现教学手段的根本变革,必然会取得最优化的教育效果。     

有机化学课实施多媒体辅助教学的体会

本文根据作者的教学实践,探讨了多媒体辅助教学的优点和教学中存在的问题。     

如何在初中语文教学中合理运用多媒体

多媒体作为一种新兴的教学辅助手段,运用多媒体释难解惑,突出重点,运用多媒体陶冶情操,启迪心灵。运用多媒体丰富内容,拓宽知识,运用多媒体创设情境、激发兴趣。根据课堂需要,适量、适时、适当的使用,才能发挥多媒体的作用,促进语文教学的进一步现代化。     

多媒体辅助教学于小学语文课的适用性

运用多媒体技术辅助小学语文教学具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面为小学语文教学开辟了广阔的前景,有效地激发了学生的学习积极性,对提高语文教学质量起着积极的作用。本文拟探讨如何在小学语文课堂教学中,如何更好地运用多媒体辅助教学,从而使课堂教学充满活力。     

多媒体辅助英语听力教学

本文针对大学英语专业听力教学存在的各种问题,探讨了在英语专业听力教学中坚持以学生为中心教学思想的必要性,提出了利用多媒体,充分发挥设备的优势,辅助英语听力教学。     

浅析多媒体手段在小学音乐教学中的应用

新课程在不断推进改革,教学手段逐渐向多元化趋势发展,小学音乐教学开始广泛应用于多媒体信息技术,有效培养学生的审美艺术能力,提高了学生对音乐学习的积极性.音乐是一门非常抽象的学科,在教学过程中应主动去激发学生对音乐的热爱.笔者通过探究小学音乐教学中多媒体手段的应用,依据实际状况,采用具有可行性的方法,进一步提高小学音乐教学的质量水平.     

PowerPoint在初中英语教学中的应用

随着新课程实验改革的推进和现代教育教学技术的运用,多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂,这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力。21世纪的钟声已经敲响,我们已进入了数字化信息时代。课堂教学由传统的"认知型、灌输型、封闭型、统一型"开始向"视、听、说"的教学模式转变。实现了英语课堂上学生积极参与、和谐高效、主动发展,着重培养学生运用英语进行交际的能力在课堂上得以体现,听、说、读、写综合训练得以加强,人文教育思想得到渗透。     

多媒体在物理教学中的误区

现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。由于多媒体辅助教学有诸多的优越性,如有利于突出重点和突破难点,可以展示课堂无法演示的微观、宏大的、极慢的或极快的物理过程,可以辅助完成因受实验条件、场地、器     

浅谈多媒体辅助教学手段的合理使用

多媒体辅助教学手段有着传统教学无法比拟的优势,但在使用过程中也存在着许多问题。本文探讨了多媒体教学过程中应注意的几个问题,以提高教学效率和教学质量。     

对多媒体辅助英语教学的几点看法

随着社会的进步、科学技术的发展,计算机已成为顺应时代发展的潮流,多媒体辅助教学便是"计算机出现之后,与教育领域相结合的产物"。计算机多媒体辅助教学(CAI)是一种新型现代化教学方式,也是未来世界教育技术的新趋向,CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产     

浅谈中职机械基础课堂中多媒体辅助教学的应用

《机械基础》是机械类专业的基础课,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。从2012年开始,本课程为江苏省级统测课程,因此对学生来说是至关重要的。教师在继承传统的黑板加粉笔的教学手段的基础上上,充分运用多媒体辅助教学,并将两者有机结合,各展其长。     

多媒体辅助教学在数学课中的应用

随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段,以全新的风貌进入了大、中、小学的课堂,给课堂教学改革注入了无限的生机和活力,成为课堂教学的重要手段。多媒体以其生动、直观、形象、新颖等特有的优势改变了传统教学模式,改善了教学环境,优化了教学过程,改进了教学方法,提高了教学质量,从而获得最佳的教学效果,多媒体在辅助教学方面,显示了它的非凡才能。