武汉科技大学艺术与设计学院

武汉科技大学艺术与设计学院设艺术设计系、工业设计系和美术系，开设艺术设计、工业设计和绘画（中国画、油画方向）、雕塑四个专业。学院现有教职工57人，其中专任教师42人，具有硕士学位教师32人、博士、在读博士6人。目前在校学学生1150人。     

汕大学人

<正>靳埭强教授汕头火学长江艺术与设计学院院长。世界杰出华人设计帅,国际平面设计联盟AGI会员,香港特别行政区铜紫荆星章勋衔,香港理工大学设计学院荣誉教授。曾任广州市政协委员,热心艺术教育及专业发展的工作,     

国家级特色专业巡礼（六） 电子信息工程

专业负责人：金炜东。我校电子信息工程专业定位于宽口径、应用型电子信息技术人才的培养。现有专任教师30人，其中教授5人，副教授12人，具有博士学位者lO人（另有12人为在职博士研究生）。围绕国民经济建设需要和国家对专业人才需求的两大根本导向，该专业逐步形成了培养以面向社会IT行业的宽口径信息技术人才为主、兼顾铁路信息化需求的专业特色。     

探沟通之微 镜传播之理——传播理论与实务研究者 王勇

基本简历： 王勇，男，1968年生，湖南省隆回县人，中共党员，武汉大学文学博士（传播学专业），昆明理工大学艺术与传媒学院副院长，教授，硕士研究生导师，昆明理工大学廉政文化传播学科方向团队负责人，     

林凯龙

吴勇，汕头大学长江艺术与设计学院，艺术设计系主任、教授，毕业于中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业，现为中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，并担任中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、北京服装学院装潢设计系，西华大学客座教授。     

我国高校品牌特色专业建设特点研究

品牌专业和特色专业建设既是我国高校在当前社会激烈竞争中生存和发展的重要战略，也是其提高在国内外知名度、强校工程的一项重要内容。本文在分析了高校品牌专业和特色专业内涵特点的基础上，对其建设的特点进行了探索，并提出高校在进行品牌专业和特色专业建设中应注意处理好的几个问题。     

平面设计[郭新生]工作室

郑州轻工业学院艺术设计学院平面设计[郭新生]工作室成立于2005年5月，是以装潢设计系教学与人才培养开发为宗旨的专业学科组。工作室以平面设计为主要研究方向，充分利用学院的教学资源，深入系统地开展设计研究工作。     

论特色专业建设中特色专业素质的培养

特色专业素质是一个学校特色专业的学生在接受专业教育后显示出的在专业素质方面的整体性特征,是综合素质的有机构成,是知识、能力、创新的和谐统一。特色专业素质具有比较优势,还体现在对专业及职业的强烈认同感和自豪感。特色专业素质培养是特色专业建设的重要内容和成果体现,是特色专业建设成果在育人上的转化。特色专业素质培养需要从确定特色化专业方向、特色培养方案设计、特色性的教育资源开发利用和构建和谐合作的教学关系等方面综合进行。     

南阳师范学院 学人风采

刘剑利，女，1962年12月出生，河南省南阳市人，中共党员，教授，河南省美术协会会员。1986年7月河南大学美术系毕业后分配到南阳师专（现南阳师范学院）美术系工作，先后在湖北美术学院和首都师范大学学习深造。现任南阳9币范学院美术与艺术设计学院院长，兼校公共艺术教研室主任。     

郑州轻工业学院艺术设计学院

郑州轻工业学院艺术设计学院现有专任教师76名，其中教授14人、副教授17人，博士4人，河南省教育厅学术技术带头人3人、省级文明教师1人、省级优秀教师人、全国德艺双馨专家1人。该院是河南省唯一设有设计艺术学特聘教授岗位的单位。     

设计作品选登

刘硕（1982-），女，黑龙江牡丹江人，东北林业大学设计艺术学研究生毕业，牡丹江师范学院美术与设计学院讲师，工艺美术师，室内设计师，主要从事环境艺术设计、家具设计方向研究。     

人力资源管理（企业培训管理方向）特色专业建设研究

人力资源管理作为独立设置的本科专业已经被社会所认同，但是培训管理至今没有被列入普通高等学校本科专业目录，也没有高等院校开设与之相对应的本科专业。人力资源管理特色专业建设的基本思路是从满足企业培训管理岗位需要出发，明确人力资源管理专业企业培训管理方向的人才培养模式，构建特色鲜明的人力资源管理（企业培训管理）专业方向的特色专业。     

电气工程及其自动化专业建设与实践

对华东船舶工业学院电气工程及其自动化专业建设、改革进行探讨与总结。着重阐述专业知识体系结构内容、专业方向的设置及围绕专业方向的实验设施和实践性教学环节的建设、专业发展特色、师资队伍的建设、工程综合素质和能力培养目标。在以上诸多方面都取得了比较满意的结果     

陕西青年职业学院重点专业简介

学院开设高职专业27个（方向），其中省级重点专业和院级重点专业3个，拥有省级、院级精品课程4门，形成了管理、经济、艺术、理工等多学科的专业格局。     

土木工程名牌专业建设规划研究

客观分析了我校土木工程专业在方向设置与专业特色、师资队伍、教学规范化管理、专业课程体系和教学内容改革、专业教材和课程建设、专业实验室和实践教学基地建设、科研工作等各方面取得的成绩,提出了将土木工程专业建设成为名牌专业尚需继续努力和提高完善的规划目标,可作为土木工程名牌专业建设并实现规范化、可持续性健康发展的研究依据。     

确定专业特色定位，狠抓学科专业特色建设

确定专业特色定位，狠抓学科专业特色建设，是独立学院生存和持续发展的内在动力和办学的主轴。按照“达标、创特色”的思路，武汉科技大学中南分校城市建设学院找准土建类专业人才培养市场位置，在确定专业特色定位、实施成功素质教育和进行学科专业建设方面做出了有益的探索。     

鸡冠花

吴宗敏，广州大学美术与设计学院教授。中国建筑学会室内设计分会理事、广州专业委员会副会长；2004广州十大最具影响力的室内设计师，CIID（2006-2007）中国室内设计师年度封面人物，全国有成就的资深室内建筑师，广东省装饰行业功勋设计师，2006羊城十大新锐设计师。     

美术与设计学院简介

牡丹江师范学院美术与设计学院现有高级职称教师19人,硕士23人,在读博士2人。学院设有美术教育系、绘画系、艺术设计系和动画系,美术学、绘画、艺术设计和动画四个专业,国画、油画、平面设计、环境艺术设计和公共艺术设等5个专业研究方向。     

以特色求生存以品牌求发展——论地方高等院校的品牌专业、特色专业建设

品牌、特色是水平 ,是生命 ,更是优势。在激烈的国际竞争中 ,发展教育已成为增强综合国力和国际竞争力的关键措施 ,教育将从社会经济舞台的边缘进入中心。高等院校必须加强品牌专业和特色专业建设 ,扎实推进专业建设工程 ,积极创建专业建设的特色与亮点。本文就品牌专业、特色专业的内涵以及地方高等院校如何加强品牌专业和特色专业的建设等问题进行了论述     

田少煦教授

田少煦,湖南湘西人,深圳大学传播学院设计艺术学教授、数字媒体与视觉文化研究所所长,深圳大学传播学专业硕士研究生导师(视觉传播方向学术带头人)。毕业于四川美术学院装饰设计系,获文学硕士学位。曾任教于吉首大学(武陵大学);1995年7月来深圳大学工作,在建筑与土木工程学院、艺术与设计学院任讲师、副教授、教授,筹建动画系并主持工作。