论党的三代领导核心军队系统管理思想

党的三代领导核心军队系统管理思想 ,贯穿于我军建设和发展的过程中 ,渗透于形势分折、战争　　指导、军队建设等诸多方面。从整体考察战略形势、系统分析力量对比、统筹处理全局与局部关系三个方面对此进行初步探讨 ,对于指导新时期军事斗争准备和军队建设意义重大     

党的三代领导核心的发展思想

党的三代领导核心的发展思想集中表现在对发展意义、发展起点、发展目标、发展 内涵、发展动力、发展原则、发展条件、发展措施、发展政治保证等方面的认识上。特别是 毛泽东从面临的严峻的国内外形势出发,邓小平则是于时代主题的高度着眼,江泽民便从与 时俱进可持续发展的角度考虑发展和推进发展问题。     

党的三代领导核心治国方略探析

毛泽东根据中国国情提出了有中国特色的治国方略--人民民主专政,在治国中民主与专政辩证统一,紧密结合.邓小平在中国社会主义现代化建设新时期,高度重视社会主义民主与法制建设,强调民主与法制两手抓,相互促进.江泽民同志在新世纪适应时代要求,提出"依法治国"与"以德治国"相结合,建设高度的政治文明和高度的精神文明.     

从三次考验看党的第三代中央领导集体

在世纪之交的历史关头,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,领导全党全国人民经受住了邓小平同志逝世、亚洲金融危机的冲击和特大洪涝灾害三次严峻考验,不断进行新的理论与实践探索,开创工作的新局面,显示了驾驭全局和各种复杂局面的卓越才能。实践表明,党的第三代领导集体,是一个成熟的能够领导全党全国人民在跨世纪的新征程途中,把建设有中国特色社会主义事业全面推向前进的坚强领导集体。     

党的第三代领导集体发展观的理论创新

以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,坚持以当代中国改革开放和现代化建设为中心 ,着眼于对现实问题的理论思考 ,不断提出新课题 ,解决新矛盾 ,总结新经验 ,在社会主义社会发展理论与实践上作出了重大贡献 ,对建设中国特色的社会主义事业有极其重要的指导作用     

影响三代领导核心科技决策的深层次因素探析

科技文化进步是构建和谐社会的先导,而国家领导人的科技决策又是指导科技文化进步的灵魂和指南。细观毛泽东、邓小平和江泽民三代领导核心的科技决策,各不相同。差异的主要原因是,三代领导核心所处的历史背景、客观环境、个性心理品质和主观旨趣等不同。剖析他们科技决策的深层次因素,对于我们认真总结和反思科技道路上的经验教训,努力促进科技进步与社会和谐发展,无疑具有重要的理论价值和现实意义。     

浅析中国共产党三代领导核心的发展观

谋求发展是中国共产党三代领导核心的共同愿望,但三代领导核心关于发展什么和怎么发展的思想具有不同的特点。本文着重对三代领导核心发展观产生的背景,主要内容进行分析,总结出它们的区别和联系。这对贯彻落实科学发展观,全面实现小康社会有着重要的现实意义。     

党的三代领导核心之科技思想的继承与创新

新中国成立50多年来,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体都创造性地把马克思主义关于“科学技术是生产力”的基本原理同中国的建设实际结合起来,形成了系统而又独具特色的科学技术思想。毛泽东认为“不搞科学技术,生产力无法提高”,邓小平首创性地提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断,江泽民则与时俱进地指出“科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志”。为新中国科技事业的发展作出了历史性贡献。     

党的第三代领导集体关于科技创新必要性的论述

创新是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体特别强调的重要思想 ,其中科技创新是关键。科技创新是人类文明进步的途径和标志 ,是实现社会主义现代化的中心环节 ,是经济发展和经济结构调整的强大动力 ,是民族振兴的重要条件和根本保证 ,必须加大我国科技创新的力度     

论党的第三代中央领导集体执政兴国的基本经验

深入学习党的十六大精神 ,回顾十三届四中全会以来的 1 3年我们党执政的历史和实践 ,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体执政兴国的基本经验可以概括为以下几点 :必须用发展着的马克思主义指导实践 ;必须始终坚持和解放生产力 ;必须积极推进民主政治建设 ;必须努力建设社会主义精神文明 ;必须始终坚持执政为民 ;必须以改革的精神推进党的建设。     

中国共产党生态文明思想的理论渊源和形成过程

中国共产党第十七次全国代表大会提出建设生态文明。这一思想的提出顺应世界潮流,是对马克思主义生态文明思想的继承和发展。中国共产党生态文明思想的形成是一个很长的历史过程,是立足我国社会主义初级阶段基本国情和生态问题严峻的状况,在总结我国生态建设的经验教训之后提出来的。这一理论创新进一步丰富了中国特色社会主义理论体系的内涵。生态文明是践行科学发展观的要义,是建设和谐社会的重要基础和保障。     

论民主革命时期中国共产党领导科技工作的基本经验

民主革命时期,中国共产党积极开展科技工作,在实践中形成和积累了大量宝贵的历史经验。这主要有：充分认识科学技术的伟大功能;理论联系实际;走人民科学发展道路;加强协调合作与统一领导;重视科技人才的培养与使用;注重自然科学与社会科学的并重与统一,等等。     

利益群体兴起背景下执政党的社会联结机制分析

在当代中国社会结构的变动过程中,利益群体逐渐成为影响经济、政治与社会生活的新变量。基于此,中国共产党在坚持代表人民根本利益、社会整体利益和长远利益的同时,利用自身的组织资源,不断优化和创新执政党与各利益群体之间的社会联结。其中对新兴利益群体成员的政治吸纳和对新兴社会组织的组织覆盖是最重要的两项策略。这种适应性变革是中国特色政治发展模式的有机组成部分。     

论中国共产党的无产阶级性质

本文认为 ,中国共产党是马列主义与中国工人运动相结合的产物 ,马列主义与中国工人运动相结合的过程 ,就是中国共产党从酝酿到诞生的过程。中国共产党从一诞生开始就是一个无产阶级政党 ,具有鲜明的无产阶级性质。中国共产党执政后又始终代表着最广大人民的根本利益 ,保持了无产阶级的先进性。同时 ,本文还就当前少数人对我们党的无产阶级性质所产生的模糊认识 ,提出了应当注意的几个问题。     

论思想政治教育生态观

学术界从生态视角考察思想政治教育,构建了思想政治教育生态观理论形式.通过对思想政治教育生态观形成过程的分析,将思想政治教育生态观理论架构概括为教育观、工具观和价值观三个维度,要求在实践中坚持政治主导、整体性和人本的指导原则,推动思想政治教育生态观理论形式发展.     

中国共产党人底线思维基本特征透析

运用底线思维审视中国革命、建设与改革可谓中国共产党人的主要思维方法.总体而言,其基本特征甚多,其中最主要者有四：外在形态由局部具体到整体抽象交替发展,思维理路勇对过去、直面现实与憧憬未来递进,具体内涵继承、善用与创新密切结合,内在实质具体合理与目标合理有机统一.     

党的群众路线教育实践活动的经验、导向及其下一步

积极树立、宣传和推广党的群众路线教育实践活动的典型经验,对坚持这一活动的主流导向,保证这一活动的顺利进行并取得实效,具有十分重要的意义。在深入开展党的群众路线教育实践活动的过程中,必须正确认识典型经验的作用．科学理解和准确把握群众路线教育实践活动的典型经验与坚持这一活动主流导向的关系,努力探索、总结和树立群众路线教育实践活动典型经验的方法及途径。     

利益整合:中国共产党代表最广大人民根本利益的现实课题

随着改革开放和现代化建设的推进 ,我国社会结构发生剧烈变化并引发社会利益多样化。进行社会利益整合 ,成为中国共产党在新的历史条件下 ,代表最广大人民根本利益面临的重大现实课题。圆满解决这个课题 ,必须坚持有利于解放和发展生产力、为社会绝大多数人谋利益、从先富到共富、效率优先、兼顾公平、统筹兼顾等基本原则 ,必须完成增加社会财富、完善社会主义基本经济制度、健全完善社会保障体系、调节社会收入差距、依法杜绝社会财富非法获取等艰巨任务     

理论创新是党的不竭动力——80年来中国共产党理论创新的总结

80年来,中国共产党在领导中国革命和建设时所面对的时代特征和社会特点决定了理论创新是中国共产党取得民主革命和社会主义革命伟大胜利的前提,是取得社会主义建设巨大成就和实施改革开放、开创建设有中国特色社会主义道路的保障。在80年的理论创新过程中,中国共产党积累了丰富的经验。     

中国共产党利益观的历史演进

按照唯物辩证法的观点,所谓党的利益就是党的内在利益与外在利益的对立统一,党的利益观的发展就是党的内外在利益观的矛盾演变。中国共产党成立九十年来,党的利益观经过三大阶段的发展变化:即党内在利益的生存、夺取巩固政权和永久执政;外在利益的解放全人类、实现中华民族独立和实现人民富裕。整体看来,党的内在利益观与外在利益观之间呈现逐步靠拢、契合度提升的趋势。