周恩来早期思想研究述评

<正> 近年来,学术界对周恩来早期思想的研究颇为活跃。其中,王建初撰写的《青年周恩来的思想发展》、宋一秀等撰写的《周恩来早期哲学思想研究》两书,是探讨周恩来早期思想发展的专著,具有重要的学术价值。这里,根据我们掌握的材料,对周恩来早期思想研究生要成果综述如下。     

周恩来同志一席话

你们听说过满清的八旗子弟吗?八旗子弟就是满清的贵胄子弟。这些贵胄都是立过战功的满清开国功臣,自小骑马射箭,能征善战,以后带兵灭了明朝,建立起满清帝国。可是到八旗子弟就不行了。他们从小娇生惯养,不骑马了,要坐轿,整天提着鸟笼子东游西窜,游手好闲。坐吃俸禄,不劳而获,过着骄奢淫逸的生活,直至成为一群腐败无能的大烟鬼。后来,在帝国主义列强的侵略面前,他们束手无策,一败涂地,屈膝投降,最后丢了天下……。     

论周恩来同志在社会主义时期的多党合作思想

周恩来同志一生为建立、巩固和发展共产党领导的统一战线作出了巨大贡献。本文拟对此作点初步探索，为更好地宣传、理解、贯彻中共“十五”大的政治方针作点有益的探索。一、共产党领导下的多党合作，是中国历史发展的必然选择，也是社会主义建设时期我国政治制度的一个特卢、和优卢、周恩来同志在中国社会主义建设时期，十分重视中共与各民主党派的合作，他在多次的报告和讲话中，都强调各民主党派在社会主义建设时期参政议政，指出执政党与各民主党派要建立平等、团结、互助的友好关系。1957年4月在中共浙江省委扩大会议上，他说：“既然…     

学习周恩来同志关于党风的思想和实践

伟大的无产阶级革命家、马克思主义者周恩来同志光辉的一生,不仅为党为人民立下了不可磨灭的功勋,而且为我们留下了极其宝贵的精神财富。在长期的革命斗争中,他和毛泽东、刘少奇等同志一起为创立和培育党的优良作风作了不懈的努力和作出了卓越贡献,关于党风的思想和实践,就是这宝贵精神财富的一个突出方面。     

周恩来早期文艺实践及其思想历程

周恩来同志早期 (1914 - 192 4年 )的文艺实践活动丰富而有显绩。从现存文稿看 ,体裁非常广泛 ,有诗歌、散文、小说、戏剧、报告文学等 ,同时还进行相当深度的文艺理论研究。笔者具体分析其各种形式的文学创作的艺术特色与思想价值 ,力图从周恩来早年的文艺实践来分析其思想历程。     

旅欧期间周恩来同志对党团思想建设的重大贡献

一九二○年冬至一九二四年秋,为了进一步学习和研究马列主义真理,寻找从根本上改造中国的革命道路,周恩来同志远涉重洋,到欧洲勤工俭学。在这期间,他刻苦学习、积极宣传马列主义,考查和研究了欧洲一些国家无产阶级的生活状况和革命斗争经验,特别是研究了俄国十月社会主义革命的胜利经验,并把这些真理和经验同中国革命的具体实践相结合、相比较。他和蔡和森、赵世炎、陈延年、李维汉等同志一起发动,组织和领导了旅欧华工、勤工俭学的革命斗争。在斗争中,以苏俄共产党为榜样,创建了中国共产党旅欧总支部和中国共产主义青年团旅欧支部,为我们党的建党、建团工作作出了重大贡献。本文仅就周恩来同志在旅欧期间对党团思想建设方面所作出的贡献,谈点自己的看法,以就教于专家和同志们。     

周恩来同志论文艺批评

马克思主义文艺批评,是发展和繁荣社会主义文艺的强大动力;而反马克思主义的文艺批评,则只能起扼杀社会主义文艺的作用。这是一部中国现代文艺发展史所证明了的颠扑不破的真理。 三十年来我国社会主义文艺发展的道路是一条曲折复杂的道路。两条路线斗争在文艺领域的反映是敏感而尖锐的。以周恩来同志为代表的马克思主义者在以毛泽东文艺思想指导文艺、开展正确的文艺批评、促进社会主义文艺的正常发展上作出了无可估量的贡     

周恩来国防外交思想早期形式与内容探析

本文依据科学思想体系本身的结构或要素，对周恩来早期307篇著作和《周恩来大辞典》，特别是其中涉及外交问题的一百余篇著作和文献，作了潜心研读，从而感到必须推倒国内外反动势力的外交系，帝国主义威胁着世界和平，国际间的各国地位应平等，弱小民族的国家要收回主权，中国人要为救国图存和“促进社会去谋人类幸福社会进化”而负责等，是周恩来国防外交思想早期形式与内容的主要之点。     

周恩来同志论文艺典型

周恩来同志总结了大量文艺实践的经验,把毛泽东同志关于文艺典型的理论加以具体化,深刻地说明了文艺典型应该具有高度的真实性、概括性、独特性与多样性以及强烈的艺术感染力的原则,从而丰富和发展了毛泽东文艺思想中关于文艺典型的观点。在这篇文章里,我想谈谈对于周恩来同志关于文艺典型的论述的一些不成熟的理解,希望得到同志们的指正。     

论周恩来同志的伟大人格

纵观周恩来的一生，其伟大人格可以用高尚、博大、健康六个字予以概括。这种人格是人在心理上、道德上、哲学上全面多层次的反映，具体表现在个体的内部关系的协调、自我与他人和与社会的协调、价值观和思想信仰等。在周恩来漫长的革命生涯中，其人格虽并非完美无缺，但与其同时代的人相比，人格内涵不仅宽广，而且有鲜明的个性特色。1．充满自信无论于生活上还是在政治上，周恩来始终都充满自信。这种自信主要表现在个体、个体与他人及社会切合实际的有效协调上，进而表现在个体适应社会需要，顺应时代发展，充分实现自我上。周恩来的一生…     

学习周恩来同志关于实现四化关键在于科学技术现代化的光辉思想

一 在我们党和国家探索社会主义建设道路的历史中,周恩来同志最先提出“培养技术人才是我们国家建设的关键”;“科学是关系我们的国防、经济和文化各方面的有决定性的因素”;“我们要实现农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现代化,把我们祖国建设成为一个社会主义强国,关键在于实现科学技术的现代化”。他为什么一再强调并始终坚持科学技术在社会主义建设中的特殊重要性?从《周恩来选集》下卷的一系列光辉文献中,可以得到答案。     

有关毛泽东同志早期思想的两个问题

<正> 一九一九年七月,资产阶级知识分子的右翼代表胡适抛出臭名昭著的《多研究些问题,少谈些主义》(以下简称《问题》)一文,公开向马克思主义宣战。八月,共产主义者李大钊发表《再论问题与主义》,给胡适以迎头痛击,开始了一场“问题与主义”的著名论战。这年九月一日,毛泽东在长沙发起成立一个“问题研究会”,并拟定和散发了二份《问题研究会章程》(以下简称《章程》)。在“问题与主义”的论战中,《章程》究竟站在哪一方面的立场上?有的同志认为,“问题研究会”是在胡适“影响下”发起成立的,“《章程》的主旨,同胡适的口号完全吻合”;《章程》所列一百四十多个问题,有的“本来就是胡适提出的”,有的与胡适的提法是“一回事”,有的比胡适提得“更具体了”;《章程》提出的“问题之研究     

周恩来同志与在山东的五四运动

五四运动的直接起因是山东问题。第一次世界大战结束后,一九一九年,英、美、法、日等战胜国在巴黎召开了分赃的“和平会议”。作为“战胜国”的一员,中国也派代表出席。但是,在拟定和约时,帝国主义列强不仅不理会中国提出取消“二十一条”的合理要求,反而把德国从我山东抢夺的特权让给日本帝国主义,使日本侵占我山东合法化;而北洋军阀卖国政府竞准备签字认之。这就引起了受十月革命影响而开始觉醒的全中国人民的极大愤     

一九四五年,毛泽东同志和周恩来同志在延安

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从周恩来早期书信、探其思想的变化与发展

周恩来同志早期书信反映了他探寻救国之路，思想不断走向成熟的进步过程。从周恩来的书信中，我们可以发现象他这样一位伟人，也是由一个普普通通的学生经过曲折、复杂的思想斗争和社会斗争成长起来的人民领袖。促成周恩来人生第一个转变的阶段，是他随伯父由宁静的苏北老家来到沈阳。关于这段人生经历，周恩来曾这样说“十二岁的那年，我离家去东北，这是我生活和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场。”[1]接着他又说：“在沈阳念了两年书，从封建教育转到受西方教育，…     

周恩来的公仆思想论

周恩来是伟大的革命家和思想家,周恩来的公仆思想是党的第一代领导集体公仆思想的组成部分,是马克思主义同中华民族传统美德在党性基础上的完善结合。它的核心是全心全意为人民服务。周恩来的公仆思想不仅锤炼了他自己高尚品格,奠定了他丰功伟绩和崇高风范的基础,而且教育和鼓舞了一代又一代共产党人。     

周恩来的文艺统一战线思想

<正> 文艺界的统一战线问题,是“五四”以来新文艺运动中诸多重要问题之一。在这方面,周恩来不仅是一位卓越的组织大师,而且有许多新颖独到的理论阐述。他的一生,为建立、巩固和扩大文艺界的统一战线,丰富和发展马克思主义、毛泽东思想的统一战线理论,做出了重大贡献。     

周恩来民本思想浅析

伟大的无产阶级革命家周恩来的民本思想 ,是他革命和建设思想的重要组成部分 ,也是他伟大人格魅力的思想根源 ,还是构成他全心全意为人民服务思想的坚实基础。一、周恩来对中国民本思想的继承在中国历史上 ,民本思想一直闪烁着耀眼的光辉。早在春秋时期 ,西周“德”的重要内容就是如何对待民众 ;在神民关系上认为民是神之主 ,季梁说 :“夫民 ,神之主也。”1寻虎国的史嚣进一步指出 :“国将兴 ,听于民 ;将亡 ,听于神。”2 因此 ,君主必须“以德和民”。晋知武子曾对献子说 :“我之不德 ,民将弃我。”3孟子提出一句名言 :“民为贵 ,社稷次之 ,…     

周恩来德育思想初探

周恩来在从事政治思想工作和管理国家教育工作中，对德育方面的论述和主张是较为丰富的，这些思想构成了他伟大贡献的一部分，对当前德育理论与实践具有明确的指导性。一、关于德育目标、任务及地位的论述周恩来从党和国家的长远利益出发，深谋远虑，一贯关心青少年的健康成长。建国以后，他多次给学生做报告，同他们谈心，谆谆教导他们要认清方向，明确学习目的，选择正确的成长道路，发表了许多深远意义的卓越见解。1．关于德育的目标。建国之初，周恩来就向青年学生提出“应该为谁服务”的问题。“为谁服务’，从实质上讲，就是政治方向…     

周恩来人口思想浅议

周恩来人口思想是在新中国十分严峻的人口形势下,在我国社会主义建设的过程中形成的,其形成有着广阔的社会历史背景;其人口思想内涵丰富,理论系统,具有恒常性、开放性和明确性的鲜明特点,对我国现行人口政策的制订和控制人口增长有着重要的指导意义.