党的思想路线的新要求

进入新世纪,党的思想路线对我们提出了许多新的要求必须把握辩证的、发展的和"三个有利于"标准的科学方法;必须把握与时俱进、开拓创新的本质要求;必须把实践重点放在坚持"三个有利于"和深化对"三个规律"的认识上.     

法律执业资格的取得:基于教育背景与考试要求的考察

我国法律执业资格取得方式的立法沿革经历了四个阶段.1978～1986年:对所有法律职业无学历与考试要求;1986～1995年:只对律师有学历与考试要求;从1995年起:对法官、检察官也有了学历要求;从2002年起:所有法律职业有学历和考试要求.尽管经过了多次改革,我国现行法律执业资格取得的教育背景条件和考试要求方面仍然存在很多问题:不合理的学历要求,即并不要求经过法学专业教育;不科学的考试方式,即没有法律实务考试和面试;通过率过低,不符合新时代对法律人才的需求.为此,应当从以下四个方面进行改革:应当将报考者学历限制为法学专业;应当增加司法实务考试和面试;应当平等确认司法机关领导的执业资格;应当整体提高司法考试的通过率.     

试论现代信息技术条件下的教师素质

从教育媒体发展的角度 ,对教师素质的变化加以回顾 ,并着重分析了现代信息技术条件下对教师素质提出的新的要求 ,从教育观念的变化、知识结构和能力等几个方面讨论了这些变化和要求。     

试论现代信息技术条件的教师素质

从教育媒体发展的角度,对教师素质的变化加以回顾,并着重分析了现代信息技术条件下对教师素质提出的新的要求,从教育观念的变化、知识结构和能力等几个方面讨论了这些变化和要求。     

英语词汇教学之我见

一、问题的提出《普通高中英语新课程标准》设定了两个出口级别——七级和八级——分别对应高中英语一般毕业要求和高考的普遍要求,把八级词汇定到3500词左右。世界各国基本把高中出口要求定在3000—5000词,我国《高中英语标准》较过去的教学大纲对词汇量的规定增加了近1000多个单词。显然,新课标对学习词汇的要求更高了,否则难以具备良好的语言交流能力。词汇的学习首先是对单词的记忆和保持,而目前的现状正好相反,我班上的高中学生普遍认为他们记不住单词,单词学过就忘。     

正确认识思政课的特性

习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上,为思政课教师搞好思政课改革创新提出了"八个统一"的要求,这八个统一实际上蕴含着思政课的十六个特性,正确认识这些特性,把这些特性搞清楚、理解透、把握准,对贯彻落实好八个统一的要求、办好思政课将会起到决定性的理论引领和引导作用。     

论提高构建社会主义和谐社会的能力

构建社会主义和谐社会,适应了我国经济社会发展的客观要求,同时也必然对我们党构建社会主义和谐社会的能力提出新的更高的要求。本文主要论述了新形势下党提高构建和谐社会能力需要着力解决的几个问题。     

人力资源行为与可持续发展

可持续发展不仅要求对人力资源进行开发配置,而且要求人力资源的行为能够符合可持续发展的需要.本文从人力资源的劳动力生产与再生产、物质产品生产与再生产、人力资源的消费行为三个角度,分别论述了如何符合可持续发展的要求,促进可持续发展.     

经典作家党的政治路线建设的理论及其在当代中国的发展

马克思、恩格斯制定《共产党宣言》,对《哥达纲领》和1891年社会民主党纲领草案的批判,证明了他们对党纲作用和对党的政治路线建设的极端重视。列宁重视修改党的纲领,领导党依据于党的纲领制定和形成了党的正确的政治路线及方针政策。在中国改革开放过程中,邓小平明确地提出了党的＂政治路线＂的概念,指明了它的主要内容,指明了党的政治路线具有＂一个中心、两个基本点＂的特点。江泽民提出了把＂一个中心、两个基本点＂统一于建设中国特色社会主义实践的重要观点,提出了以＂讲政治＂的途径落实党的政治路线的观点,还提出了把坚持＂三个代表＂的要求同贯彻党的政治路线的要求有机结合起来的观点。以胡锦涛同志为总书记的党中央将科学发展的要求和任务纳入了党的政治路线之中,推进了党的政治路线建设理论的发展。     

大力提高领导干部的理论素养

2000年6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表了重要讲话。这篇讲话对加强和改进党校工作，特别是对加紧培养适应新世纪要求的中青年干部，确定了方针，提出了要求，指明了方向。讲话中强调理论基础、党性修养、战略思维、世界眼光四个方面的要求，具有很强的针对性和时代性，是新形势下做好党校工作和干部教育培训工作应当遵循的原则。     

“三个务必”：新时代中国共产党人的思想、价值、行动自觉

习近平总书记在党的二十大报告中首次提出了“三个务必”新命题,对全党同志作出了最新指示和更高要求。思想自觉层面,“三个务必”是对马克思主义理论的继承和创新,是对中华传统文化的赓续和转化,是对“两个务必”的坚持和发展,也是对当前国内外现状的审视和应对;价值自觉层面,“三个务必”分别体现了新时代中国共产党人的根本归宿、作风保证、本领要求;行动自觉层面,落实“三个务必”,必须始终不渝地坚守人民立场、贯彻群众路线、筑牢思想防线、砥砺奋斗前行、发扬斗争精神,提高斗争本领,坚持党要管党、全面从严治党,团结带领全国各族人民走好中国式现代化道路。     

工程保险交叉学科专业建设的思考

根据我国工程保险发展现状,首先分析了工程保险行业对从业人员的能力要求.其次根据能力要求文章总结出工程保险专业方向是建立在土木工程、应用数学、保险学和工程管理等多个专业基础上的一门交叉型学科,由于工程保险业务对从业人员的要求较高,最后提出工程保险专业人才要通过研究生教育来培养。     

人的现代化与终身教育

本文论述了人的现代化进程中对教育提出的新要求 ,并简要介绍了终身教育和学习化社会这两个教育新理念。     

重新定位工程制图课程的教学目标和任务

根据新时期对人才素质、能力的要求和工程图学的发展变化,分析了传统的工程制图课程教学定位的不足,依据素质教育的要求和图形的作用,提出了工程制图课程教学的两个层次,以及它们的教学目标和任务.     

论G.A.柯亨的自由平等观

在柯亨这里,自由意味着无干涉,而平等即平等主义的再分配.以此为基础,柯亨从两个方面阐述了其自由平等观.第一个方面,对自由要求平等的论证.分两步展开:对金钱给予自由的论证,以此说明自由的实现需要一定的物质基础;对传统马克思主义关于两大发展趋势预言的质疑,借此论述我们将长期处于物质资源匮乏的状况之下.基于此,自由的获得要求...     

新型工业化道路内涵探析

中国目前正处于工业化的中期阶段 ,大力推进工业化进程对我国的长期经济增长具有重要意义。新型工业化道路是对历史上存在的五种典型工业化道路的反思 ,基本内涵可概括为“一个核心、五个要求”,“一个核心”是可持续发展 ,“五个要求”是市场化、信息化、城市化、国际化和绿色化 ,要通过妥善处理工业化与“五个要求”的关系 ,实现我国经济的可持续发展     

论现代法律意识的构建

现代法律意识的构建是法律现代化的必然要求,也是我国发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治、实现依法治国的必然要求。本文从价值取向、内容及途径三个方面对当前我国如何构建公民现代法律意识问题进行了探讨。     

以人为本的教育理念对高校教师师德的本质要求

以人为本的教育理念对师德的本质要求,应该重点体现在两个层面上:一个层面是情感与态度层面上的要求,即以爱为内驱力,以尊重与平等为基本指向的情感特征及态度要求,体现了以人为本的教育的特征要求;另一个层面是发展状态层面上的要求,即以创新为灵魂,以为人师表与教书育人为基本指向的内在要求和本质特征,体现了以人为本的教育的内涵要求.这两者是立足点和生长点的辩证关系,相辅相成、互为依托,共同构成高校教师师德最为本质的要求.     

马克思恩格斯悲剧理论新探

本文分三个问题对马克思恩格斯悲剧理论的内容及其在美学史上的意义做了较为系统的论述 ,对争议较多的“历史的必然要求”表达了自己的看法 ,对悲剧的类型问题进行了更为深入细致的阐释 ,提出了马克思评价悲剧人物有两个维度 :一是历史维度 ,二是伦理维度     

论新形势下对领导干部的更高要求

党的十四大以后，党中央对改革、开放战略作了新的调整和部署，标志着已持续开展了10多年的中国改革已进入“重点突破，整体推进”的攻坚阶段。这种新的形势给各级领导干部提出了新的更高要求。这些新的更高要求，集中起来反映在“两个宽阔”、“四种形象”、“五种能力”上。“两个宽阔”就是“眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽阔”。“六·四”动乱后，小平同志在接见中央领导人的谈话时，要求第三代领导人眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽阔。他认为“这是对我们第三代领导人最根本的要求”。眼界是指观察事物的能力．毛泽东同志曾经说过，我们…