浅谈小学语文口语交际教学

当我们在电视上看到孩子们慷慨激昂的演讲时,当我们看到他们在辩论赛上火花四溅的口舌之争时……总是啧啧称赞、拍手叫好。然而,在传统的语文教学中,我们却忽视了孩子的口语教学。口语交际是我们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重     

小学美术课堂教学策略浅析

本文在现实的课堂教学中体会到，孩子们喜欢美术源于很朴实的动因，快乐而为，是自身成长的需要，然而我们的小学美术课堂中也有一部分孩子并不是那么喜欢美术，教学目标不能很好地达成。所以隐隐感觉美术课堂教学不只是单纯地教孩子画画，而是要尊重孩子心灵，了解孩子在美术方面的素养基础上去因材施教，要想尽一切办法让孩子去亲身体验感悟，建立孩子的自信心，让孩子想画、敢画、有内容可画。尽可能地发掘每个孩子发现美和创造美的能力与智慧。     

浅谈小学语文口语交际教学

当我们在电视上看到孩子们慷慨激昂的演讲时,当我们看到他们在辩论赛上火花四溅的口舌之争时……总是啧啧称赞、拍手叫好.然而,在传统的语文教学中,我们却忽视了孩子的口语教学.口语交际是我们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式.因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,也是提高小学生语文素养的重要组成部分.     

浅议语文教学中的感恩教育

在初中语文综合性学习活动<献给母亲的歌>中,我准备了一些表现母爱亲情的图片和文字材料,再配上歌曲<烛光里的妈妈>,用多媒体进行展示后,很多孩子看后都泪流满面,我就趁机对孩子们进行感恩教育,结果那堂课效果出奇的好,孩子们的课后练习作文大多写得真挚感人,那段时间家长反馈的信息说学生在家里很董事,变得对母亲体贴而孝顺.我由此事件后就深有感触,作为一个语文教师,我们不仅只教给孩子知识和能力,还应该抓住一切机会对孩子们进行美好情感的教育,特别是现在作为独生子女的中学生,更应该让他们懂得有一颗感恩的心,懂得对家庭、对社会、对祖国感恩.那么作为语文老师的我们责无旁贷.     

怎样让小学生学会自立自强--野炊感想

每当春暖花开时，我都会带着孩子们去领略大自然的美景，当然也会到大自然中去体验生活。虽是新接班，也不例外，我们决定3月18日到石油局坝坝去野炊。那天阳光明媚，我怀着喜悦的心情，想像着孩子们在山坡上做饭的情景，定是忙得不亦乐乎。早上8点，我到教室里一看，怎么只有几个孩子？一问才知其他学生上街买东西去了。我还以为他们上街买菜呢，结果大多买些小吃，我开始有点失落。     

领导者应提高四种领导能力，克服六种不良习惯

第一种能力是前瞻力。对于领导者来说，就是要比别人看得清、看得远，就是要看透、看明白。这是领导者和普通人的区别。简单地说，前瞻力必须达到这样一种状况，就是看见别人看不见的东西，趋势也好，危机也好，都要提前看到。但是，你要用老百姓的语言讲出来，你看了讲不出来，那你就不能有组织地去实施。我们中国有句古话：宁静而致远。     

土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系研究

地方本科院校土建类成人教育专业人才培养，重点就是要加强工程素质和实践能力的培养。为此，土建类成人教育专业工程素质与实践能力培养的综合保障体系显得十分重要。一是在思想保障上，我们要确保认识到位，要认识到工程素质与实践能力培养对土建类专业成人教育的重要性；二是在组织保障上，我们要确保师资到位，尤其是确保师资队伍中有学术背景的教师与有工程背景的教师保持合理的比例；三是在制度保障上，我们要确保，真正做到有章可依，有规可循；四是在条件保障上，我们要确保经费到位，实现资源的高效利用；五是在舆论保障上，我们要确保宣传到位，为成人教育专业工程素质与实践能力培养创造良好的舆论环境。     

如何及时订正和对待学生作业中的错误

从某种程度上来说，学生的学习过程就是不断地发生错误和不断地纠正错误的一个过程。在这个过程中教师的责任之一就是要有能够预见学生所犯的错误的能力，这种能力来源与以前几届所教学生的总结，通过这种预见从而在我们教学过程中来把握知识的重点和突破知识的难点，达到与新课标相适应目的，就是在教学中争取到主动权，这是我们所应有的一种能力。有了这种能力我们就可以将学生的错误控制在最低。二就是及时地发现学生在知识掌握中的错误（一般情况就是通过批改作业，根据学校的要求，我们于是作了如何及时订正学生作业的小课题研究）并且尽早地纠正，避免错误的信息在学生大脑中停留长时间而占据形成思维的定势。     

一场篮球赛引发的思考

在刚刚结束的学校田径运动会上,我所带的高一·13班获得了七项团体大奖,居年级之首。我既为学生在运动会中表现出的顽强意志和团结精神高兴,又为那群平日里就有些“趾高气扬”的男孩子们担心……
　　运动会后,在另一次的男子篮球赛中,证明了我的担心并非多余。
　　赛前,这群不知“天高地厚”的孩子抱着“我们就是第一”的念头,处处表现出“舍我其谁”的样子,甚至有学生放出话来,第一场甩对手20分。
　　为此,我暗下决心,在我班的第一场球赛到来之前,用班会课杀杀这群孩子的“锐气”,以示警醒。     

浅谈表扬的艺术

表扬是父母和教育者们用来鼓励孩子良好行为的一个最古老的做法.许多孩子表现良好行为是以社会赞许为导向的,并非出自内心信念.而我们鼓励孩子良好行为,其目的是要让他们知道良好行为是自己内心的信念,是培养孩子自立、自控的一剂良药,减少对别人的依赖、对赞许的依赖.     

爱在深处

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”这美妙的歌声在校园的上空久久萦绕!每当听到这首歌，作为老师，就想起了自己所教的孩子，孩子们何尝不需要爱，现在的孩子虽然能吃饱穿暖，有父母、亲戚的爱，但他们的灵魂往往还是孤寂的，是饥饿的。这就需要我们教师以博大精深的爱去滋润他们的心田，让他们不缺乏爱，不缺乏正确的爱!     

自闭症儿童的融合教育策略初探

融合教育是20世纪90年代国际上新兴的一种教育思想，源于20世纪70年代特殊教育领域内的“回归主流”运动，即尽可能将特殊儿童与正常儿童安置在一起，为特殊儿童创造正常的学习和生活环境。提倡融合教育更多的是从人本主义的角度出发，我国也正在尝试对特殊儿童实施融合教育，那么是不是融合作为一种教育理念的趋势，我们就要接受，用于所有的特殊儿童呢？尤其是特殊儿童中的特殊群体--自闭症儿童。我们不能只看到短期的融合的效果，我们要看到长远的社会影响力以及号召力，每个孩子都代表了一个家庭，每个家庭都是一种文化，如果每一种家庭文化熏陶下的孩子都能够接受我们的孩子那么我们的融合教育就是成功的。     

打谁的品牌

名牌战略推行有日。对产品品牌重要性的认识，不论厂家还是商家，越来越趋于一致，越来越有共识了：品牌是无形资产，品牌决定着企业的兴衰荣辱。甚至在消费者一方，品牌的作用也不可低估：认牌才认货，非某牌货不买。然而国内通常的做法是打厂家的产品品牌而不是打商家的品牌，譬如吧，要买家电产品，首先想到海尔、新飞。美菱等等，要买西装就想到津达。大维等牌子，而很少一下子想到不论买什么牌子的东西，要到XX商店去买，这家商店的商誉好，买着放心，用着舒心。这就是我们久已习惯了的产销挂钩，把消费者同生产者直接拴在一起的做法…     

如果唐僧师徒是一家

如果唐僧师徒是一家，唐僧就是孩子，悟空就是妈，猪八戒就是好吃懒做的爹，沙僧就是进城务工、借宿家里的孩子他二大大。 唐僧这孩子也就是上小学的年纪，从小体弱，但功课门门俱佳。虽然还算听话，但不喜欢运动，每天上学还得他妈悟空用自行车驮上驮下。不过这孩子本性善良，只是辨别好人坏人的能力有些差，曾热心给人贩子白骨精指路，却差点被拐走绑架。     

浅谈在农村小学班级管理中如何做到“勤”

作为班主任，要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，尤其是在偏远的农村。我认为农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学又是整个教育的关键和难点。要搞好农村小学教育，必须注重班级管理。从表面上看农村的孩子虽然跟城市的孩子在本质上没什么区别，但是，从近几年来，农村外出务工人员较多，造成了部分学生缺少父爱或母爱，他们多数由不识字的爷爷奶奶照看，隔辈老人溺爱孩子，使孩子们养成了坏习惯：娇惯脆弱，怕艰苦，受不得点滴委屈，心理承受不了失败挫折，容易造成偏激；即使家长不外出务工，对孩子教育的方法不当，对孩子生活不关心，与孩子不沟通，使孩子形成孤僻内向性格，孩子对家长失去信任，对学习失去信心，使孩子养成了自由懒散的坏习惯。如：吃苦精神差，表现在：随着生活水平的不断提高，有的孩子形成“饭来张口，衣来伸手”的习惯，生活不能自理；在学习上不肯下功夫，不愿动手、动脑，不自主学习，日积月累，他们被困难吓倒，对学习无兴趣，也不愿学习。同时他们的约束能力也差，易受诱惑，不愿接受管教，纪律松散，不认真听讲，不按时完成作业，有些学生甚至旷课、逃课，使知识出现断层，又不及时弥补，还有的学会了打架、喝酒、抽烟、赌博等。     

揭秘城市生活成本糊涂账：教育支出占大头

8月上旬，“中国十大城市生育成本排行榜”和“进口车国内售价远高于海外市场”引发广泛关注。“算账”一时成为热词。
　　大城市生养一个孩子动辄需花费数百万元；一款同品牌、同款型的汽车在国内买要多掏几十万甚至上百万元---触目惊心的账本背后，是众说纷纭的观点对立。有人有切肤之痛，有人觉得言过其实。看来看去，都成了一本糊涂账。
　　在任何一个国家、任何一个城市生活，都需要支付成本。不同的是，有的很透明，有的很朦胧。养育一个孩子、买一辆汽车，要求不同、标准不一，自然会导致成本差异，尤其是在市场化的商品时代。但这不应该是生活成本糊涂化的理由。真正值得追问的是我们为尚不富足的生活支付了多少不透明或半透明的“隐性成本”。     

网络建设与使用要注意处理好六个关系

要处理好建设与应用的关系。如果说前几年还有一些单位和领导由于不大了解计算机信息网络，认为建网是过于超前，那么现在就应该认识到建网的必要性了。但是，我们必须明白，建网并不象我们买一台电视机，回家一开就有电视看那样简单。有的单位到外地考察学习一番，回来依样画葫芦：经费申请了，设备、软件买来安装了，培训班也办了，可就是无法像人家一样成功地用起来。关键原因是     

颠覆对手定下的游戏规则!

进入钻石行业时,我仔细研究过市场,研究迪比尔斯在中国发展的战略规划,最后觉得,钻石将来在中国一定会有很大市场。但在十几年前,中国有多少人知道结婚要买钻石的?没多少人。现在,我们农村市场都知道结婚要买钻石。这就是被     

在希望的田野上——访华中科技大学启明学院副院长甘世斌

天亮前后，在茫茫苍穹中，东方地平线上有一颗特别明亮的“晨星”，人们叫它“启明星”；启明星，是希望之星。看见启明星，就像看到了希望一样，给我们足够的信心。在华夏腹地的著名学府——华中科技大学，有一片希望的田野，它就是启明学院。     

决策者说

看到孩子们,我感到惭愧。世界是你们的,也是我们的,归根结底,还是你们的,我们就是为了你们的青山绿水、蓝天白云去努力、去奋斗,这也是这个摄影展要经久不息搞下去的原因。每年我都会来参加这个摄影展,每次在这里见到小朋友们我都感到惭愧。老祖宗留下的蓝天碧水,我们没有为你们保护好。每次摄影展我们都要邀请小朋友来,让你们来看看我们在做什么,因为我们心中有愧疚,要为你们尽一份心意。