谈谈中学生的规则教育

先听一个故事:有一年哈佛大学冈一场大火把图书馆的藏书烧得一干二净,这使得哈佛大学一夜之间将哈佛牧师所捐赠的书籍遗失殆尽.社会各界为之叹息扼腕.这让一名青年陷入了矛盾之中,原来这名青年在图书馆看书时"顺手"将一本书拿了出来.     

规矩与方圆

有句古训叫做"没有规矩,不成方圆",说的是在做任何事情时都要有个规则。关于哈佛大学流传着这样一个故事:哈佛牧师在去世之前,曾向一所学院捐献了一块地和几百本图书,这所学院逐渐发展壮大,它就是现在的哈佛大学。哈佛先生捐献的图书成为哈佛大学的某种象征,被存放在藏书楼里,允许学生在楼内阅读,但     

艺术院校图书馆文创产业与阅读推广协同发展研究

图书馆肩负着我国文化建设的重任,是我国文化传播的重要途径,更是我国发展文化产业工作与开发文化创意产品的主要阵地。文创产业协同发展是近来新兴的一项有关民族文化软实力的工作,将其与图书馆阅读推广工作相融合,能够进一步满足当代学生图书馆阅读需要,增强图书馆智能化管理模式。对此,本文以艺术院校图书馆阅读推广为研究对象,分析艺术院校图书馆文创产业协同发展的优势,论述艺术院校学生图书馆阅读拓展,提出艺术院校图书馆文创产业与阅读推广协调发展策略。     

高职院校图书馆阅读推广服务实践探讨

高职院校在教学与信息服务中发挥着重要的作用。如今高职学生普遍存在阅读兴趣不高等问题。本文主要分析了高职院校图书馆阅读推广服务实践的意义，结合高职院校图书馆阅读推广存在的问题，最后提出了几点高职院校图书馆阅读推广实践的策略。     

再谈整本书在课内的阅读指导

对于整本书的阅读，我认为贵在引路和指导。最终是要把读书的权力还给学生，所以不要过多地担心放开以后，学生的阅读不能深入的问题，我想，不能靠阅读一整本书来解决所有的问题，尽早放开是为了让学生尽快学会自己阅读，不断丰富阅读整本书的经验，毕竟学生的阅读是教师代替不了的。     

谈谈中学生的规则教育

先听一个故事:有一年哈佛大学因一场大火把图书馆的藏书烧得一干二净,这使得哈佛大学一夜之间将哈佛牧师所捐赠的书籍遗失殆尽。社会各界为之叹息扼腕。这让一名青年陷入了矛盾之中,原来这名青年在图书馆看书时     

“展阅读之羽翼，沐书籍之芬芳”营书香校园

一、阅读教学注重课内课外相结合
　　两年来，我校各年级老师对不同层次的学生采用不同的方式来培养学生的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，从而有效指导学生阅读方法。一、二年级在培养学生阅读时从要求集学生做放声朗读，读中有思，思中有悟，且学会与人交流入手；三至六年级学生则从学会浏览、精读、选读、连读、摘录、圈画、批注等各种读书方式进行训练，教会学生掌握常用的阅读技巧。正所谓：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔(方法)，终生之用。”当然，小学生的良好阅读习惯和基本阅读能力的形成，除了在课文上教学生方法外，更应在课外让学生学以致用。让阅读由课内向课外延伸，由封闭型走向开放型，由一本教科书的学习带动几本、几十本乃至几百本优秀课外读物的主动阅读，才能使小学生的阅读量得以大大丰富和扩展，学生的阅读能力才能得到充分锻炼和提高，从而形成良好的阅读习惯。     

论高校图书馆联合学生社团开展“立体阅读”推广的意义

“立体阅读”是近年来国内新兴的一种阅读服务方式,能综合地利用各种人力、物力、财力等让读者有更立体和多维度的阅读体验。本文阐述立体阅读的概念和立体阅读推广中存在的问题,分析学生社团在高校图书馆立体阅读推广中的优势,以及高校图书馆联合学生社团开展立体阅读的意义。     

中学图书馆阅读推广活动的思考

随着素质教育的全面发展,对于学生能力的培养越来越引起了我们的关注。培养学生的阅读兴趣和能力也成了教学的重要内容。开展阅读推广工作是图书馆应尽的职责也是重要的任务。但是目前中学图书馆的推广工作还存在着一定的问题,比如在推广中缺乏一定的实效性或者是缺乏科学的指导等等。本文将从中学图书馆阅读推广存在的问题出发,对更好地开展阅读推广工作进行探究。     

微媒体背景下中职图书馆阅读推广的有效方法

中职教育的重要知识库是中职图书馆,其在学生的学习和教师的教学方面发挥着重要的作用。中职图书馆构成了中职教育的一部分,促进中职图书馆的发展就是促进中职教育的发展。特别是在微媒体时代,中职图书馆改革面临的一大难题就是将微媒体平台与推广阅读相融合。基于此,本文以微媒体时代推广图书馆阅读的现状与优势为出发点,分析推广图书馆阅读的相关措施。     

高校图书馆在全民阅读中的作用及服务创新

毋庸置疑,全国各大高校图书馆一直在高校知识承载、对学生知识服务方面承担着极其重要的作用,一直以来,其默默地帮助高等院校拓宽大学生知识领域,辅助大学生提高知识含量,深受大学生们的青睐。那么,就新时代、新时期,全国上下都在推广全民阅读,在这种新思潮之下,高校图书馆又将发挥什么样的作用,如何发挥其积极的作用,成为了一个新的热门话题,为此,本文将从高校图书馆在全民阅读中的作用、高校图书馆在全民阅读中的服务创新两个方面入手,推进高校图书馆与全民阅读活动相结合的发展进程。     

对高校阅览室读者服务工作的思考

高校阅览室作为图书馆的重要组成部分，是广大教职员工及学生获取新知识场所之一，阅览室的读者服务工作是联系读者与图书馆的纽带，其服务手段的改革优化创新关系到报刊文献资料能否被读者充分利用。为了搞好高校图书馆阅览室的读者服务工作，馆员应当树立以读者为本的服务理念，提高自身素质，加强期刊管理，了解读者需求和阅读心理，提高参考咨询服务的能力，进而更好地为读者服务。     

图书馆辅助学生积累作文素材

本文就中学图书馆作为学校信息部门,利用自身优势可以帮助学生积累写作素材提出看法。从图书馆如何帮助学生积累教材中的素材、如何在指导学生阅读中帮助学生积累素材、开展多样活动帮助学生理清素材三个方面阐述了自己的观点,认为图书馆可将此作为长期工作来完成,帮助学生提高写作能力。     

刍议新媒体时代高校图书馆阅读推广活动策略

对于高校的学生来说,阅读是非常重要的,通过阅读不仅可以让学生学习到更多的知识点,同时还可以转变学生的传统思想,因此本文主要从新媒体时代高校图书馆读者的特点出发,对新媒体时代高校图书馆阅读推广服务存在的不足进行深入分析,在分析的过程中阐述新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略。     

哈佛的启示

哈佛最显著的特征是开放。这是一所高度国际化的大学,学生来自世界不同的国度,民族。在全球化的背景下,这一趋势还将继续。哈佛是与时俱进的。它的历史上有29任校长,每一任校长都对哈佛的改革和发展作出了贡献。哈佛从仿效英、德到独创新制,由只学固定课程到采取自由选修制,无一不是革故鼎新的结果。哈佛强调人文科学与自然科学并重。它主张一个在未来社会具有发展潜力和竞争力的学生,必须具备宽广的知识面。于是它打破了传统的学科界限,建立了开放的     

浅谈图书馆公益活动的开展新模式——从重庆图书馆真人图书馆公益活动策划谈起

图书馆需要以读者为中心进行直接而主动的知识信息交流，并且通过一系列的公益阅读活动搭建与读者之间的桥梁，强化图书馆的社会功能，拓宽图书馆的服务领域，增强图书馆的服务效果。因此，重庆图书馆特别在“4．23世界读书日”的时候策划了一次全民阅读“新”体验的活动“借你一次亲密阅读——真人图书馆”。本文以此为例，简单谈一下图书馆公益活动的开展模式。     

论案例教学

一、什么是案例教学哈佛工商学院也曾将案例教学界定为：一种教师与学生直接参与共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法。这些案例常以书面的形式展示出来,它来源于实际的工商管理情景。学生在自行阅读、研究、讨论的基础上,通过教师的引导进行全班讨论。从广义上讲,案例教学可界定为通过对一个含有问题在内的具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景     

中国官员枕边书

全球视野下的阅读 2009年9月，银川市委书记崔波买了几百本《谁在谋杀中国经济》送给当地大大小小的企业家，并亲自写了一封推荐信。他说，这本书从文化深层的视角分析中国企业、中国企业家的问题是独特的，给人很多启迪。     

高校图书馆阅读推广存在的问题与对策

高校图书馆肩负着高校文化传承与发扬的任务,起到推广阅读的重要作用,是高校培养科学技术人才的重要场所,同时也是高校学生学习知识的主要场所。但是从当下情况来看,大多数高校图书馆都是学生在阅读,没有进行阅读推广活动,也就不能让图书馆快速地发展起来,阻碍了高校学生的进步和发展。因此,高校图书馆有关人员一定要积极寻找有效的办法,解决图书馆推广阅读面临的问题,促进高校图书馆的快速发展,推进学生的进步。     

高职院校图书馆阅读推广服务实践探讨

高职院校在教学与信息服务中发挥着重要的作用。如今高职学生普遍存在阅读兴趣不高等问题。本文主要分析了高职院校图书馆阅读推广服务实践的意义,结合高职院校图书馆阅读推广存在的问题,最后提出了几点高职院校图书馆阅读推广实践的策略。