绩效技术与电子绩效支持系统

随着教育技术研究领域以及范围的不断深化和拓展，绩效技术（Performance Technology，简称盯）和电子绩效支持系统（Electronic Performance Support System，简称EPSS）越来越受到教育技术研究者的关注。对绩效技术和电子绩效支持系统的研究现在已成为国外教育技术学的重要研究领域。绩效技术和电子绩效支持系统到底是什么？都具有哪些特点？它们之间的关系究竞如何？     

通过教育培育中间阶层

培育社会中间阶层，教育的发展起着至关重要的作用。一般来说．中间阶层大多出身于更低的社会阶层，通过接受良好的社会教育获得文化资本．继而取得较高的经济收入与社会地位，从而实现社会流动。     

消除数字鸿沟不让一个孩子掉队——访美国纽约州立大学奥斯威格分校课程与教学系杨浩教授

记者：作为教育技术研究领域的知名学者，您如何看待Bush政府对美国EETT领域投入锐减这一决策？ 杨教授：布什政府的这一决策对我而言，应该说是“意料之中，情理之外”。布什政府在教育政策方面比较显著的特点是强调教育的问责制（accountability）。     

探索中学生家庭教育的新策略

家庭教育与学校教育、社会教育并列成为影响中学生发展成才的三大教育因素之一,家庭教育顺成章地与其它教育一起共同构筑各自体系,不仅促进青少年健康成长,也使家庭与社会协调发展,形成良好的社会风貌,促进社会发展.     

加强社会教育促进青少年健康成长

青少年是国家和民族的希望，他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境，家庭教育、社会教育和学校教育的“三位一体”才能促进青少年的全面发展，而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显，出现了家庭教育弱化，社会教育缺失，而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。     

加强社会教育 促进青少年健康成长

青少年是国家和民族的希望,他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境,家庭教育、社会教育和学校教育的"三位一体"才能促进青少年的全面发展,而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显,出现了家庭教育弱化,社会教育缺失,而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。一、青少年教育中存在的隐忧(一)抗挫能力差,情绪多变现在的青少年,由于多数是独生子女,部分家庭对孩子缺乏积极正面的影响,认为无限度的满足孩子的需求就是"爱",加上父母忙于工作和应酬,疏于     

浅谈班级管理的点滴体会

班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作都主要是通过班级管理来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。     

公共图书馆开展爱国主义教育的思考——以山西省图书馆为例

公共图书馆作为开展社会教育的重要场所、读者学习的第二课堂,在进行爱国主义教育方面起着举足轻重的作用。本文以山西省图书馆为例,简要介绍爱国主义教育开展情况,开展爱国主义教育的几个关键问题,并提出下一步的工作思路与改进建议。     

刍议农村留守儿童体育教育的策略

农村留守儿童作为一个特殊群体,在心理健康与道德品质、体质健康等方面都存在很多问题,他们的体育教育问题更应得到广泛关注。本文结合我校承担的《农村留守儿童体育教育策略的研究》这一课题所撰写。文章通过对农村留守儿童接受体育教育的现状及对策问题进行了探讨性分析,要解决好留守儿童在接受体育教育方面的相关问题,需要构建体育教师、学校、家庭和社会教育的一体化网络体系,尤其在政策措施。     

2005年教育设备采购趋势——站在浪尖儿的多媒体教学设备

2005的初春，中国教育行业市场似乎还在冬眠，春寒料峭中，冰冻的大地好象听到春风的呼唤，隐隐开始松动。春江水暖鸭先知，涌动的春潮转瞬间将不期而至，今年的教育行业设备采购又会迎来怎样的新气象？教育技术资讯研究室对教育行业用户做了大量调查，走访了教育硬件、网络、软件、多媒体设备等多个领域的知名企业，从捕捉到几丝新春的气息，请跟我们一道，探录新春的脉动！     

初一新生适应情况分析及其应对策略

初一新生进入中学后，面对新的学科、新的知识、新的老师同学、新的生活环境，感到既新鲜又紧张。新生适应情况的好坏直接影响新生对新环境的认可，对自我的肯定，对学习的热情，以及对今后学习生活的信心。十八中每年有600名左右的初一新生。这些新生的心理状况如何？他们是否适应了十八中学的学习生活？如何改善初一新生的适应情况？几年来，我校心理健康教育中心对此开展了相关的教育活动，提出了应对策略。     

表演类科学教育活动现状分析

博物馆作为社会教育体系中的重要组成部分,承担了一定的社会教育功能。表演类科学教育活动,以科学探究为导向、以艺术化表演的方式来表现科学现象、阐释科学原理,深受公众喜爱,更易于公众理解和接受。该文利用文献研究法对现有相关表演类科学教育活动的概念、发展状况、创作策划、传播效果等进行整理分析,并对三届全国科技馆辅导员大赛趣味科学实验赛获奖作品、国内外表演类科学教育活动的现状趋势进行分析,梳理出表演类科学教育活动的多样化形式、内容以及传播特征。     

教育最大的艺术是沟通

教育，真正的内涵是什么？什么样的教育最有效？我想，这是困惑每一个教育者的问题，只有弄清楚这个问题，才有助于我们教者更好的实施教育，让自己的教育更加有效。近读贺兵主编的《零距离施教——名师和谐师生关系的构建艺术》一书，才豁然开朗，找到了自己要找寻的答案。     

农村留守儿童心理情感教育--学校教育的方法

农村留守儿童的教育问题,已成为一个严重的社会问题。社会教育无力,家庭不知怎么教育,教育的重任就交给了学校,因为学校是留守儿童生活的主要场所。留守儿童有哪些主要问题,以及解决这些问题有些什么方法,这将是本文要说明的。     

农村留守儿童教育问题思考

当前农村留守儿童教育存在的突出问题：家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。解决农村留守儿童的教育问题,要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。     

探索教师研修的新路

这几年来，全国教师教育学会一直关注、研究当代教师专业发展问题。当代教师工作在现代信息技术环境中，生活在终身学习的学习型社会里，执教在实施新课程背景下，面临着新的挑战。在新的形势下如何加强区域教师队伍建设？如何使教师专业素质得到全面、协调、持续的发展？如何使区域教育均衡发展？如何持续提高义务教育、高中教育的质量和效益？     

以科学发展观视角探析留守儿童教育问题

随着社会经济的发展,在农村中出现了"留守儿童"这一新型的群体,他们的教育问题日趋引起人们的重视和思考.本文从科学发展观的视角综观他们的现状,分析原因,提出了在当前新的历史条件下如何摆脱他们落后的受教育状况,实现全社会教育的公平、公正.     

争章养德 润物无声

现代教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。学校要建立学校、家庭、社会“三结合”德育组织，构建学校、家庭、社会“三结合”思想道德教育体系，创新“三结合”思想道德教育载体和活动方法。     

以科学发展观视角探析留守儿童教育问题

随着社会经济的发展,在农村中出现了“留守儿童”这一新型的群体,他们的教育问题日趋引起人们的重视和思考。本文从科学发展观的视角综观他们的现状,分析原因,提出了在当前新的历史条件下如何摆脱他们落后的受教育状况,实现全社会教育的公平、公正。     

在行走中寻找坐标：透视“大马拉小车”现象

随着信息时代的到来，许多学校将计算中心、网络中心和电教中心整合归属于现代教育技术中心,使其逐渐发展成为集教学、培训、科研、宣传，服务于一体的多功能职能部门。同时，伴随着我国教育体制改革的逐步深入，现代教育技术中心这一专门机构也将接受这股改革潮流的洗礼和考验。困惑随之产生——现代教育技术中心究竟该定位成学校的教学部门还是服务机构？天平该向那一边倾斜？