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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
要提高劳动者的素质,主要是依靠对全民全社会的教育,全民全社会的教育应包括学校教育、社会教育和家庭教育.然而,同是学校教育,普通教育和职业教育在新闻宣传上的际遇却是天渊之别.  相似文献   

2.
李婵  蒋光朝 《职业》2012,(15):199-200
近年来,随着党和国家对中等职业教育重视程度的不断提高,中等职业教育迎来了发展的春天,成为了社会关注的热点和焦点。中职学校以互联网、报刊、电视为载体开展新闻宣传,对政府、社会、学校三个层面具有积极的宣传、导向作用。本文从中职新闻宣传的"三方面意义""四个载体"出发,探索新形势下如何做好中等职业学校的新闻宣传工作,期望能为中职学校新闻宣传工作者提供借鉴。  相似文献   

3.
职业教育是以社会职业为对象的专业性教育,其课程体系设置与传统学历教育有鲜明的区别。职业教育对人才的培养强调职业素养和职业技能的塑造,社会职业的需求直接影响着职业教育的发展方向。在新的历史时期,如何打破社会与学校的界限,培养具有深厚职业素养和职业能力的专业人才,实现职业教育的社会化对接,走人才培养的创新道路,是摆在职业教育面前的重要问题。  相似文献   

4.
严贤仕  李会林 《职业》2011,(14):135-136
近年来,党中央、国务院高度重视和关心职业教育工作,"十一五"期间职业教育得到了进一步的发展。但仍存在一些问题:一是职业教育还未被社会广泛认同,社会上仍存在"重普轻职"的氛围;二是职业教育发展不均衡,职业教育处于弱势,在教育整体发展中不均衡;三是职教资源分散,未能形成合力;四是职业教育学校自身发展不足,师资力量不足、学校招生面临严峻的挑战、管理机制有待创新、教育教学质量有待提高。  相似文献   

5.
陈娟 《职业》2009,(29)
和谐是当前社会发展的追求,也是我们教育发展的追求.中等职业学校作为社会的一个单元,作为中等教育的阵地之一,更加呼唤和谐能够走进职业教育、走进校园,从而切实有效地提高职业教育对社会的作用.  相似文献   

6.
《职业》2011,(14)
校企合作是促进职业教育质量提升的重要手段,是职业教育服务于社会、加强人才适应性教育的需要,是企业求生存、求发展的需要,是职业教育发展最重要最有效的实践方向,也是职业教育发展的最佳选择。实行工学交替、校企合作制度对学校、学生及企业是一种三赢之举。  相似文献   

7.
孙淑华 《职业》2017,(32):118-119
本文简单介绍了德国双元制职业教育体系的基本情况,详细阐述了德国职业教育的教学组织、教学管理、学生管理和评价等,并对照我国职业学校教育过程中存在的问题,进行了对比分析,提出了改进的思路和方法,重点是加强职业教育研究,师资队伍培养,形成学校、社会、企业三方共同育人的氛围,以及创造适合技能型人才成长发展的社会环境.  相似文献   

8.
仲涛 《职业》2010,(15)
一、专业建设对于职业教育优质发展的重要意义 专业建设与职业学校的生存和发展密切相关,是学校与社会相互融合的交叉点,也是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节.  相似文献   

9.
职业教育培养的是生产第一线的技术型和技能型人才,因此,职业教育课程承载着职业教育的思想和观念,反映着社会经济发展以及学习者对职业教育的需求,体现着当今职业教育的价值取向,同时也制约着职业教育的管理水平和师生行为,直接影响着学校教学质量的提高和学习者的身心发展.  相似文献   

10.
吕宁  冯惠秋 《职业》2011,(2):57
德育是职业教育的重要组成部分,是贯彻国家教育方针,实现职业学校培养目标的重要措施,是培养数以亿计的高素质劳动者的重要保证。近年来,随着社会的发展和职业教育规模的扩大,职业学校的德育工作面临新的情  相似文献   

11.
刘希 《职业》2011,(2):57-57
德育是职业教育的重要组成部分,是贯彻国家教育方针,实现职业学校培养目标的重要措施,是培养数以亿计的高素质劳动者的重要保证。近年来,随着社会的发展和职业教育规模的扩大,职业学校的德育工作面临新的情  相似文献   

12.
李文钢 《职业》2014,(27):18-18
笔者回顾了中国职业教育发展的历程,探索了如何办社会认可、人民满意的职业教育,并分享了部分笔者学校的办学实践,以期实现转变形式、观念,更好地发展职业教育。  相似文献   

13.
宋烨 《职业》2012,(11):109
职业教育的生命力在于它为社会源源不断地输送技能型、技术型人才,促进社会经济的发展。但是,目前的统计结果表明,我国紧缺技能型和技术型人才,不能满足经济快速增长的需要。这就要求职业教育在人才培养的质量上必须有所提高。中等职业学校的专业教师是技术型人才  相似文献   

14.
李海峰 《职业》2011,(32):163-163
随着社会的进步和发展,职业教育越来越受到社会的关注,职业教育的发展方向也越来越清晰。要走工业强国之路,职业教育必须贴近企业,职业教育模式必须进行改革与创新,实现与企业的零距离对接。笔者多年从事电子技术专业教学工作,并主持完成了学校电子技术专业一体化教学改革,现浅谈一下改革的思路与探索。  相似文献   

15.
徐小红 《职业》2012,(26):30
校企合作是利用职业学校与企业不同的教育资源,学校与企业合作培养具有高素质的技能型人才的新型办学模式.校企合作是现代职业教育的特征,也是现阶段国内外职业学校主要的办学模式.校企合作是我国职业教育的发展趋势,是学校与企业共同发展的战略.深入探究校企合作激励机制,建立学校与企业之间稳定长期的合作机制,对社会经济、学校、企业、学生的发展都有着非常重要的意义.  相似文献   

16.
中职“双师型”教师队伍建设的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
学生能通过职业教育习得一技之长是其求学的愿望,也是社会对职业教育的基本要求,但就实际来看,学生的愿望并不能最大限度地得到满足,呈现出来的就是中职学校招生困难、学生流失严重等现状.究其原因,学校和教师都有不可推卸的责任.要改变这种教学质量不高、办学没有特色、培养的人才不适应社会需求的现状,打造一支具有"双师型"教师队伍势在必行.  相似文献   

17.
周庆三 《职业》2008,(29):60-60
<正>校企合作是以市场和社会需求为导向,学校和企业共同参与的人才培养模式,它是培养高技能人才的必由之路,是职业教育发展和改革大方向。2005年11月,国务院下发《关于大力发展职业教育的决定》,明确提  相似文献   

18.
宋悦 《职业》2016,(11):35-36
职业学校是我国发展职业教育的主要阵地,职业学校的学生则是职业教育的主体.当下,职业学校学生的价值观受到社会文化、家庭及自身发展等各种因素的影响,已呈现出一定的偏差.职业学校学生价值观的重塑离不开社会与学校教育的双重作用,本文就职业学校学生价值观的重塑进行阐述.  相似文献   

19.
随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等政策的出台,我国现代职业教育迎来了真正的"春天".政府、企业、学校、社会、学生等各方共同认为,深度强化校企合作是实现职业教育"春天"的必走路径和关键举措.  相似文献   

20.
多年来,社会上存在鄙薄职业教育的观念,认为职业教育是“二流教育”、“次等教育”“只有成绩差的人才去读职业学校”。而就在大学生就业艰难引起社会广泛关注的同时,刚刚闭幕的全国职业教育工作会议却传来消息:中国职业教育将告别“缺钱少人”的历史,在2006年步入春天。  相似文献   

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