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在大专院校和中职学校的教学过程中，有一门必修专业基础课程——化工制图。本文就化工制图内涵及其学习策略进行了探讨。 相似文献
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总结了化工制图课程的教学方法，课程教学过程当中应当把讲授与自学、小组讨论、挂图、模型、想象、练习、评奖结合起来从而激发学生学习该课程的热情。 相似文献
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随着电脑应用的普及和计算机制图对工业自动化的深入影响,工程制图教学模式也需要进行探索和改变。本文探讨通过电脑建立模型,引导学生深入理解工程制图的应用,使教学更加贴近学生实际和未来工作实践,从而增强教学的有效性。 相似文献
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随着社会的发展，服装结构制图成为制作服装不可或缺的一个步骤，虽说结构制图的方法有很多种，但基型法是运用比较普遍的一种制图方法。 相似文献
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装饰工程制图综合实训是建筑装饰制图课程和建筑装饰设计课程的继续深化和提升，其主要作用是在掌握基本理论知识的基础上，通过实训课程，着重培养学生的制图和识图能力，对后续顶岗实习起着支撑性的作用。本文拟通过对装饰工程制图实训课程设置的背景和目标的分析，通过相应教学手段和考试方式的实施，让学生掌握相关技能。 相似文献
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化工生产中,为了保障生产的有效性,需要采用仪表对生产的过程进行有效的检验,以控制化工产品的生产质量。随着今年来我国化工技术的不断发展,化工技术中逐渐引入自动化,而自动化技术的应用,对仪表的要求也逐渐提高,自动化仪表开始应用。自动化仪表的应用使得化工的成产效率进一步得到提高,有效保障了化工产品生产的质量。本文就化工自动化仪表的发展与应用进行了简要的探究,仅供参考。 相似文献
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随着计算机技术的发展和普及，工程制图需要做到“甩掉图板作图”。大部分工科院校开设工程制图课程的同时还开设计算机绘图课程。在教学实施中，却存在两门课独立教学、关系相互割裂的问题。这样的教学现状，不利于保障学生学习效果。针对上述情况，笔者结合职业技术教育院校机械制图课程教学的情况，阐述了“以制图（课程）为理论，以计算机绘图（课程）为工具”实现两门课程教学融合的教改思想，研究了具体实施计划，并结合实际情况设计了实现融合的计算机习题练习系统。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2013,(18)
针对涉及工程制图专业的大学生所用的制图工具、图板、图纸等常常分开放置所带来的种种不便,设计了一款集所有制图工具于一身的制图桌。它是以方便制图为主而又独具匠心设计的多用桌。该作品主要应用于学习与制图有关的高等院校及从事工程师行业或绘画行业的社会人群,能大大方便制图,提高制图绘图效率。 相似文献
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对现行的制图课教学内容，由于受生源状况这一根本原因的影响，学生学习普遍感到困难，老师课堂讲授曲高和寡，效果不理想。那么，怎样在现有条件下，改变目前制图教学中存在的学生难懂，老师难教的状况呢？笔者提出几个观点，仅供参考。一、制图课宜集中安排在一天进行现... 相似文献
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钟壮聪 《青春岁月：学术版》2016,(5):250
定向运动训练离不开地图,制图规范性是推动定向运动的重要基础。因此,笔者对定向运动训练制图规范应用进行了研究。研究从分析OCAD软件制图应用着手,对目前制图软件应用的情况进行了总结,并在此基础上提出了定向运动训练制图规范性应用的要求,以期为推动定向运动发展提供借鉴。 相似文献
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正等测图上圆的简便画法黄成金正等测图立体感强、直观性较好，是工程图中的一种辅助图样，教材及习题中的许多图例都采用了正等测图。学生掌握了正等测图的画法，就会很容易看懂立体图，给制图学习带来极大的方便，这也是提高制图水平的一种有力手段。因而正等测图的教学... 相似文献
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电气制图是电工类专业的一门重要基础课程,也是学生今后从事电气技术相关工作必须掌握的一门专业技能.本文主要分析了电气制图课程的特点及教学现状,并提出了几点教学创新策略,以供电气制图教学借鉴和参考. 相似文献
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《机械制图》是中等职业学校机械机电类专业的必修课,中职学生是否能够学好制图,怎样才能学好制图,是职教专业任课教师经常思考的问题。本文从制图课的特点和中职生的特点两方面入手分析,探讨如何引导中职生学好制图。 相似文献
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职业学校环艺专业的制图教学已由原来传统的手工绘图逐渐转换为以计算机辅助教学为主的教学模式,手工制图课程安排越来越少,甚至被取消。这样学生深入学习制图课程会存在很多问题。在计算机普及的今天,到底还要不要学习手工制图呢?笔者在此就传统制图课与计算机辅助绘图的联系作一探讨。 相似文献
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根据技校特点进行制图教学闻诗鸿技校的培养目标是中级技术工人，据调查，学生毕业后不管从事什么专业，工作中接触最多的是看图。看图能力的强弱，直接影响到：一个人的工作能力。因此我认为，技校制图课的教学，应以看图为主。看图培养学生的动脑本领，要把平面转化为空... 相似文献
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技工学校机械专业的《机械制图》，是省、市会考必考科目。因此，制图任课教师的心理压力较大，特别是青年教师，在实施会考复习时不知如何操作。实践告诉我们，若复习目的不明确、复习方法不科学，会考失败是完全有可能的。下面仅以本人多年的会者实践，提出一些看法，供同行参考。一、会考复习的目的按教学大纲要求，机械类制图课安排4个学期教完。课程学习时间长，教学内容前学后用。由于跨度长，学生大部分学后忘的。因此，会考前的复习恰好是制图知识系统复习的极好机会。教师应抓住这个机会，突出重点，讲清难点，使学生达到既巩固制… 相似文献