大学精神在高职学院建设中的引领作用——以上海大学高等技术学院为例

塑造大学精神是高职学院文化建设题中应有之义,它对于指明高职学院办学方向、保持教职工群体凝聚力、凝练高职办学特色以及增强高职院校的社会竞争力都大有助益。以上海大学高职学院为例,阐述了大学精神的内涵,并对高职学院自身的文化方面进行了全面地探索和构架,整合并提出了高职学院的内在文化,高职学院正进入了一个以文化为引领的新的发展阶段。     

浅议技师学院众创空间发展思路

众创空间是通过市场化机制、专业化服务和资本或途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业俯卧平台的统称.作为云南省七所技师学院之一、滇西边境唯一的技师学院,笔者学校应该建立学院的众创空间,为学院学生及滇西地区青年提供一个创业创新服务平台,助力青年成长、成才、成功.本文从学院的现状和存在问题进行探究,提出发展思路及措施,为学院发展众创空间创业创新平台提供参考.     

山东交通技师学院：荣获“全国文明单位”荣誉称号

近日,山东交通技师学院精神文明建设常态化制度化推进会启动.会上,山东交通技师学院接受山东省交通运输厅领导的“全国文明单位”授牌,这是继“全国交通运输行业文明单位”之后,学院在精神文明建设工作中获得的又一殊荣,标志着精神文明建设迈上了一个更髙的台阶.     

英国高等教育二元制的终结及其启示

英国高等教育二元制终结的一个直接和重要的原因是多科技术学院和其他学院没有享受大学同等权利和地位，导致了多科技术学院向大学“漂移”。以多科技术学院的消失为主要标志的英国高等教育二元制的终结为我国高等职业教育的发展提供了一定的启示和借鉴意义。     

为技能成长托起一片蓝天——扬州技师学院力行“树型”德育

一个半圆弧,浓重的一撇和一点,简单的三笔构成江苏省扬州技师学院(以下简称扬州技师学院)的校标,凝神端详,仿佛一个高举双臂的"大力士"。见证成长,托举未来,是学校赋予这个校标,也是赋予学校教育的丰富内涵。校标是静止的,"托举"是动态的,而德育先行,正是     

关于高职学院均衡发展的思考

随着对经济和社会均衡发展研究的深入,高职学院均衡发展已成为一个重要课题.高职学院是社会重要的微观组织,其均衡发展不仅表现为均衡、稳定、健康的发展,还表现为相关的文化、制度等内容的和谐统一,力争做到高职学院本身的均衡发展与社会的和谐发展的统一.本文从高职学院均衡发展的内容入手,分析了影响高职学院均衡发展的关键因素,提出了高职学院均衡发展的对策.     

商学院就业实习基地等建设的可行性分析——以北京师范大学经济与工商管理学院实习基地等建设为例

经济与工商管理学院作为北京师范大学的商学院,近几年来在实习基地建设方面非常活跃。学院的实习基地建设是和学生的职业发展工作紧密结合在一起的,作为学生职业发展的一个重要环节,学院的思路是以学生为本,为学生和企业搭建平台,从而为学生走进职场打好基础。校内实习(重点是学院内部实习)因为学院有MBA项目,MBA项目是商学院内部最为活跃也最为灵活的组成部分。MBA项目的运转光靠办公室的工作人员是远远不够的。所以,MBA项目成为了     

技工院校电气工程及其自动化专业课程的研究 ——以邢台技师学院为例

电气工程及其自动化是邢台技师学院的一个重点专业,本文通过对电气工程及其自动化专业的介绍,分析了电气工程及其自动化课程设置应考虑因素,结合学院现实情况,总结了电气工程及其自动化专业课程在邢台技师学院的现状,阐述了电气工程及其自动化专业课程设置的发展方向,并对该专业的发展提出了展望.     

以专业建设带动示范性技师学院建设

国家人力资源与社会保障部在《关于大力推进技工院校改革发展的意见》中提出在全国建设50所示范性技师学院,而如何建设示范性技师学院成为社会上一个热点问题。笔者认为最重要的是要加强专业建设,     

高职院校实践教学基地建设的项目化管理

实践教学基地的建设,既是教学建设的重要组成部分,也应该成为学院资金投入的重点,在整个学院的资金投入中应占有相当的份额。如何有效合理的利用资金,进行项目化管理是一个有益的尝试。     

浅析高校二级学院教学管理现存问题及对策

二级学院作为高校教学管理的执行单元，承担着重要的教学任务，二级学院的教学管理工作能否高效运行影响着一个学院的教学质量和发展状况。本文通过对当前高校二级学院教学管理现状及存在问题的分析，提出了可行,性对策为高校二级学院的教学管理提供了参考。     

成功获批世界技能大赛中国集训基地

近日,记者从国家人力资源社会保障部获悉,杭州技师学院成功获批为第43届世界技能大赛中国汽车喷漆项目集训基地。此次世界技能大赛中国集训基地全国共有21个,杭州技师学院是浙江省唯一一个获批单位。     

浅谈大学生创新创业的发展 ——以江西省冶金技师学院为例

"大众创新,万众创业"思想的提出,强调要借改革创新的东风,形成"万众创新""人人创新"的新态势.对于高校而言,科技成果的转化是大学生创新创业的一个先天优势,在笔者学院在科技成果几乎为零的状况下该如何开展大学生创新创业,是学院面临的一个新课题.     

山东劳动技师学院:探索技能人才培养起点高端化路径

技师学院是技工学校中的高端教育培训机构,其最重要、最核心的任务是高端技能人才的培养。如何在职业教育激烈竞争的形势下,把这一特色和基础巩固好发展好,使技师学院永远处于技能人才培养的最高端?除进行培养模式等一系列改革之外,要着重研究解决好一个问题,即培养对象的知识和能力基础相对高端化的问题。山东劳动技师学院(山东劳动职业技术学院)从去年以来实施了"卓越技师"培养计划,进行了相关探索。     

浅析技工院校财务风险管理与有效控制

作为现代社会中一个特殊的经济主体,技工院校也存在一定的财务风险。笔者对学院财务管理中出现的风险来源进行了分析,并且结合学院的实际情况和社会发展情况,提出了有效控制学院财务风险的方法。     

基于东南亚语种“第二课堂”活动的现状分析与思考——以文山学院为例

对于外语专业学生而言,第二课堂活动是一个"与时俱进"的话题,它既是对课堂学习的巩固和消化,也是对课堂教学的一个补充和扩展。在"一带一路"国家战略和云南省桥头堡建设的大背景下,本文以文山学院外国语学院第二课堂活动的开展情况为例,分析其存在的问题,提出改建建议,积极探索有效的东南亚语种第二课堂活动开展方式,以满足新时期东南亚语种人才需求。     

十年磨砺铸“金杯”——访辽宁丰田金杯技师学院明立军院长

十年,风雨兼程,辽宁丰田金杯技师学院经历了由小到大、由弱变强的华丽蜕变!十年,励精图治,他让一所中外企业合作创建的职业学校跃居到中国职业教育的领军地位。谁是这丰硕成果的耕耘者？明立军——辽宁丰田金杯技师学院院长,是他将学院带入了一个全新天地!     

理事之窗

◎江苏工贸技师学院电梯实训基地揭牌仪式隆重举行近日,江苏工贸技师学院与上海三菱电梯有限公司投资近500万元共建的电梯实训基地在贾汪校区隆重揭牌。这是上海三菱电梯有限公司在华东大区五省一市(江苏、浙江、安徽、江西、福建、上海)唯一的校企共建电梯实训基地,也是江苏省内第一个电梯实训基地。     

对高职学生厌学和交友问题的思考

职业技术学院以培养合格技术人才为目标。目前,笔者学院实行的一体化教学改革为学生们提供了一个学习专业理论知识、掌握专业操作技能的良好平台。学生如何利用这个平台端正学习态度、提高自身素质,使学生能真正适应社会这个大舞台,是老师和学生都需要思考的一个问题。下面结合笔者多年来从事教学管理和学生管理的一些体会,针对目前高职学生存在的一些问题进行探讨。     

巧设技师学院英语课堂活动提高英语课堂活力

英语是一门语言学科。在英语课堂中没有教学交往,没有课堂互动,就算不上教学。巧设英语课堂活动,能够使互动的课堂鲜活起来,真正提高技师学院英语课堂活力,树立学生学习英语的自信心。本文就如何创设技师学院英语课堂活动、如何创造一个活力课堂进行了独特探讨。