首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
孙宏龙 《职业》2017,(8):120-121
Flash是非常流行的一款优秀的矢量动画软件,在网络上被广泛应用.本文介绍了如何在课程后期,尝试设计用Flash制作MTV的综合练习题,以增强学生的综合应用能力,不仅可激发学生创作的学习热情,同时对巩固学生的Flash基本知识和操作也可起到积极的促进作用.  相似文献   

3.
通过多年Flash的教学,对于怎么让学生们学好用好Flash,有了一定的经验.了解这些是非常有意义的,将这些经验有逻辑地整理出来,有利于帮助学生建立正确的知识体系,提到教学效率.  相似文献   

4.
任晶晶 《职业》2013,(27):95-95
Flash动画制作课程是许多中职计算机专业的必修课程。本文探讨如何根据中职教育特征,进行课程改革,探索出一条独具特色的“工学结合”的教学模式,从而培养社会需要的初、中级专门人才。  相似文献   

5.
张敬 《职业》2013,(20):164-164
在中职学校Flash动画教学中,教师应注重培养学生的学习兴趣,采用生动有趣的实例和多样的教学方法,以培养学生的操作能力、艺术修养和创造力。  相似文献   

6.
孙海燕 《职业》2012,(33):125
为了能够让技校学生很好地掌握Flash动画制作课程,更好地培养技能型人才,Flash动画制作教学必须结合学生具体情况灵活运用多种教学方法,将知识点融合到实际操作之中,用在操作中制作实例的方法来提升学生对Flash动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力。  相似文献   

7.
8.
徐怡 《现代交际》2012,(6):44-45
有了数码相机以后,在工作之余,开始关注制作电子相册,要找到一个符合自己当前实际需要的软件,还真是比较困难的事情。期间不时还会遇到病毒侵袭,让人深有战战兢兢,如履薄冰的感觉。学习做电子相册的自娱自乐中,先后试验采用过近十个程序(含不同版本),略有教训和体验,愿在此和大家分享。  相似文献   

9.
一、引言动画产业是一个新兴的产业和教育门类,目前高质量、实用型的动画人才严重匮乏,人才的供给和需求处于严重失衡状态.传统的动画制作课程的教学通常是先讲解知识点和工具的使用,再安排学生上机操作巩固所学内容.在此教学方式下,学生虽然能够掌握一定的实操技能,但没有经历动画制作过程,难以承担实际项目的开发,与企业对人才的要求存在较大的差距.  相似文献   

10.
郑少俐 《职业》2011,(32):43-44
Flash软件具有便捷制作多媒体与互动网页的功能,已成为制作二维动画和多媒体网页设计的最佳选择。它的界面简洁明了、操作方便,学习上手容易,制作的动画品质高、体积小、互动性强,不需要编写复杂的程序,就可以制作出非常动感的动画效果,因此"制作Flash动画"课被列为中职计算机应用专业和数字媒体技术应用专业的专业技能课之一。  相似文献   

11.
随着Flash课件制作技术的发展,人们对多媒体辅助教学软件的开发,表现出空前的热情.许多教育主管部门、学校乃至教师为此投入了巨大的资金和精力.他们普遍认为,只要用多媒体课件来教学,教学效果就一定能够大大提高.但是,笔者作为一线教师和课件开发者,通过研究发现事实并非如此.许多课件因在制作过程中陷入误区,产生负面效应,削弱、消解了多媒体的优势,效果甚至适得其反.  相似文献   

12.
于海霞 《职业》2011,(30):29-29
在C语言中,一些语句学生们很难真正理解,尤其是怎样用语句去解决实际问题,通过语言和例子来讲解效果很差,其中的逻辑性也很难讲解清楚。后来,笔者用Flash把相关内容制作成课件,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式形象、生动地呈现给学生。要想制作出好的Flash课件,必须把握好F1ash课件制作中的几个重要环节:选题→分析→设计→制作→调试。  相似文献   

13.
王涛 《职业》2016,(36)
近些年,Flash动画制作这门课程深受中职学生的喜爱.教师在教学过程中,应从中职学生的实际情况出发,灵活选择教学方法,因材施教,精选课堂案例,提高学生的学习效率.  相似文献   

14.
现代教育技术的发展,使得多媒体教学逐步走入课堂和学生的其他学习场合,发挥着越来越重要的作用.一堂多媒体课是否上得好,与教师自身的素养有着密切的关系,另外,课件的制作、合理使用也是很重要的.  相似文献   

15.
投票系统的主要设计思路是将评委在计算机上投的电子票,通过Excel软件中的公式进行汇总、统计,从而实现提高效率及准确率的目的。本文对利用Excel制作简易投票系统问题进行了相应探索,并根据实际操作给出了一定建议。  相似文献   

16.
如何使用Illustrator软件制作科技期刊插图   总被引:1,自引:0,他引:1  
田敬生  曾琼芳 《职业时空》2009,5(9):150-151
介绍了使用Adobe Illustrator获取EPS格式文件的途径、步骤和EPS格式图形的处理方法及需要注意的几个问题。认为利用Illustrator软件的强大矢量图形处理功能制作EPS格式科技期刊插图是一种方便有效的手段,可以明显增强科技期刊插图的清晰度和美观程度,插图的输出质量可以达到与正文一样的效果。  相似文献   

17.
王慧跃 《职业》2014,(17):74-75
职校学生学习积极性不高,虽然教师尝试了各种教学方法,但是自觉性较差的学生仍然难以提高学习积极性。即使是学习比较认真的学生,也只是老师教什么,他们学什么,依葫芦画瓢,只会照图画样。因此如何使课程教学理论联系实际,学以致用,成为教师需要解决的问题。本文以MP3播放器教学课件的制作为例,探讨在实际案例中学习Flash课程理论的方法,提高教学效果。  相似文献   

18.
洪金德 《职业》2013,(18):160-161
传统教学理念已经不能完全适应当前的中等职业学校的教学。在Flash动画教学中应用项目教学法可以帮助学生迅速掌握Flash动画的基本技能,有效提高学生的动手能力、研究和分析问题的能力以及团队合作能力,实现学校与企业的"无缝对接"。本文在介绍项目教学法基本理论基础上,结合实际教学对项目教学法在Flash动画教学中的具体应用进行了探讨。  相似文献   

19.
20.
刘昕璞 《职业》2017,(9):64-65
从教若干年,笔者接触了很多学生,他们大多数基础薄弱、对学习兴趣不高.可是经过一个学期或是一个学年的教育引导,大部分学生能够对所学知识产生兴趣,并不断地创新,这是最让老师欣喜和欣慰的地方.有时候静下心来审视这些学生,觉得每一个学生都是一朵美丽的鲜花,每一朵鲜花都有绽放和枯萎的理由,作为职业教育的教师,应当不断创新教学模式和方法,帮助每一个孩子去寻找绽放的理由.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号