大学生创业对策分析及平台搭建

大学生就业难是近年来困扰我国社会的一个突出问题,当今时代要求大学生担负起创业的历史重任,就业压力增大也使越来越多的大学生踏上了自主创业之路。但由于创业资金紧张,创业教育薄弱,创业知识不足,创业经验缺乏等原因的存在,大学生虽然怀有激情和热血,但其创业之路却是举步维艰,大学生创业理念及创业体系还不健全,因此有关大学生的创业教育还应给予高度的重视及深入的研究。     

探讨实体经营平台在大学生创业能力培养中的应用

随着社会的发展,大学生的数量越来越多,大学生就业成为当前社会重点关心的问题之一,为缓解大学生就业问题,学校越来越重视大学生创业能力的培养,实体经营平台能有效的增强大学生创业意识,提高大学生创业能力,在学校的创业教育中有十分重要的作用。     

浅谈大学生网上创业

近年来大学生的就业形势非常严峻,基于校园网络的普及,大学生网上创业成为缓解就业难的一大途径。大学生在网上创业有其优势与风险,只有发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战,才能使得自己的创业计划更为实际可行,更多一分胜算的把握。     

大学生创业的心理障碍及对策分析

高校要加强大学生创业意识的培养,政府要着力打造提高大学生创业成功率的氛围和平台,家庭给予大学生创业的物质和精神的双重支持,只有三方联合行动,才能消除大学生的创业心理障碍,缓解当前的就业困局。     

关于大学生网络创业的探讨

随着网络技术的发展,网上创业给越来越多的大学生提供了一个实现梦想的契机。特别是受金融危机的影响,网上创业成为大学生创业和就业的一种新的趋向。本文就网上创业的现状、模式及经营装略和风险防范等问题进行探讨,对推进大学生网上创业有积极意义。     

大学生创业教育与保障体系探讨

由于大学生"就业难"的现状,大学生创业教育已经成为目前高校教育进行探索与研究的崭新的领域。在我国实施大学生创业教育是时代的要求,具有重要时代的意义。与其他教育领域的创业教育以及与国外的创业教育相比,我国高校的创业教育目前还处于起步阶段,因此,通过分析我国大学生创业教育保障体系的现状,找出适合我国大学生创业教育保障体系的对策具有现实意义。     

电子商务学生网上创业模式分析

随着电子商务的不断发展,网上创业给大学生尤其是电子商务专业学生带来了新的创业和实践机会。本文主要介绍了电子商务学生网上创业的几种主要模式,并从目标市场、运营成本、经营模式、宣传推广、市场竞争几个方面对这几种模式进行了比较分析,最后对电子商务学生网上创业模式选择提出了建议。     

高职电子商务专业学生的未来创业指导

目前,随着我国高等教育大众化阶段的到来,在高校连年扩招、每年毕业生人数连年增长的严峻的就业形势下,积极开展创业教育研究,培养创业型人才。这对于缓解和解决高校毕业生的就业压力,以及培养具有生存能力、竞争能力和创业能力的复合人才,具有重要的现实意义。电子商务专业是一门跨度大的新兴学科,涉及到经济、管理、法律、计算机等多个领域,是知识复合、技能复合的典型应用型专业。高职电子商务专业学生目前就业岗位、就业方式多元化的趋势日益明显,加强高职电子商务专业的创业教育势在必行。     

浅析电子商务专业学生的创业教育

本文从创业教育的内涵及电子商务专业的特点，分析电子商务专业学生的创业教育课程分为创业素质、电子商务专业知识及创业综合知识三大类，通过组建学生社团、模拟创业、参加学科竞赛、创业实践方式进行创业教育，从而提高电子商务专业学生的综合创业能力。     

对大学生开展创业教育的探讨

创业教育作为一种办学理念贯穿于整个高等教育教学活动中,高校要提高自身的竞争力,就要采取一些措施对大学生开展创业教育,这样有利于促进高等学校教育观念的转变,推进教育改革的深入发展,促使教育适应经济、社会发展的需要。     

第三方平台的电子商务分析

第三方平台的电子商务是以客户为中心的开放式中立商务平台,是一种有盈利潜力的电子商务模式,其以创新的方式提供传统的功能,用增值的形式服务于买卖双方企业。本文着重分析了第三方平台的电子商务特征、功能、应用、发展,并就我国中小企业实施电子商务的可行性,阐述了网上第三方平台的电子商务最适合中小企业的观点。     

女大学生自主创业能力培养探讨

商业时代,自主创业已成为女大学生解决就业、实现自我价值的最佳途径之一.但自主创业是一个艰苦奋斗、磨练毅力的过程,它需要女大学生既要有强烈的创业愿望、好的创业项目,更要有良好的个人素养和务实的创业能力等,这些成功要素的取得都离不开有效的创业教育和能力培养.     

大学生创业现状调研

在当代中国,大学生创业意义重大。市场经济的完善,知识经济的发展,就业形势的严峻使得培养大学生的创业意识成为一种趋势。本文以上海松江大学城学生创业小店为典型案例,对当代中国大学生创业深入研究的基础上,通过深入调查研究、收集相关资料,了解当今中国大学生的创业现状,以及国内外大学生创业的差距,以此对大学生创业提出一定的可行性建议。     

基于项目驱动下的大学生创新创业教育探讨

截止到2014年,我国高校毕业生已经高达727万人,在如此严峻的就业形势下,大学生创新创业教育具有十分重要的战略意义。本文从学生的兴趣爱好方面、科学研究和实践能力培养方面、多学科视野和团队合作精神方面、研究过程和研究结果方面出发,分析大学生创新创业教育的开展要求。     

加强大学生创业思想教育,培育大学生创业意识

大学生创业环境不断优化,大学生就业环境却不断严峻,加强大学生创业思想教育势在必行,高校越来越重视大学生创业思想教育,但因大部分高校对学生的创业教育还处在起步阶段,大学生创业思想教育中的问题就很普遍也很多。对这些问题进行分析和研究并提出处理办法显得很有意义。     

河南省大学生创业环境实证分析

本文主要参考五维度模型建立了河南省大学生创业环境评价体系,我们利用菲尔德法及相关统计分析方法分析了大学生所认为的创业环境各要素的重要程度以及要素现状,并对重要程度和现状进行对比,最终得出河南省创业环境的总体评价     

论大学生创业能力的培养

随着市场经济体制的不断完善,社会对人才的要求也越来越高。大学生创业能力正越来越多地得到社会的广泛重视与普遍认可。培养大学生的创业能力,倡导大学生自主创业,是新形势对高等教育尤其是高职教育提出的一个新要求。     

大学生创业融资的创新策略分析

我国大学生创业率低的主要原因之一是资金的缺乏,目前社会的融资环境还比较差,大学生创业融资尤其困难,政府在解决这个问题上应起主导作用,尽力改善融资环境。大学毕业生则要积极应对,选择好的项目、做好调查研究和融资方案,提高个人信用,多方面出击寻找融资渠道。     

大学生创业行为分析

大学生创业不仅是一种尝试也是一种趋势,它不仅有利于大学生个人的成长,也有利于整个社会的进步。我们从大学生个人创业意愿与外部创业环境两方面研究大学生创业问题,冀望借此探求得没有形成大学生创业氛围的原因。     

大学生创业教育管理的影响因素分析

大学生就业已经成为社会关注的焦点问题,如何解决问题成为当前主流方向,而鼓励大学生创业则是其解决的主要途径之一。本文主要是分析大学生创业教育管理因素的概念模型、并进行问卷调查分析,在此基础之上进行相关的对策分析,以此来解决问题。