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1.
在我党历史上,马克思主义同中国实际相结合有两次历史性的飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过艰难的探索,找到了中国革命正确的道路,创立了毛泽东思想,指导革命取得胜利,在我国建立了社会主义制度。党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,开辟了有中国特色的社会主义建设的正确道路,创立了建设有中国特色社会主义理论,指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进。这是马克思主义与中国实际相结合的过程中,继找到中国革命的正确道路实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。 相似文献
2.
季益品 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
<正> 党的十三大报告指出:“马克思主义与我国实践的结合?经历了60多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”这两次历史性飞跃,是 相似文献
3.
于德林 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1989,(3)
中国共产党的十三大报告指山:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向了胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”(《沿着有中国特色的社会主义道路前进》单行本,第58页)为了进一步探索有 相似文献
4.
邹积贵 《辽东学院学报(社会科学版)》2000,(5)
中国共产党人从毛泽东到邓小平 ,经历了长期革命与建设实践的反复锤炼 ,终于在艰难曲折中对“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”,从认识到实践 ,发生了十个重大转变 ,实现了社会主义思想史上的一次历史性飞跃。邓小平理论即中国特色社会主义理论脱颖而出 相似文献
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李抒望 《新疆石油教育学院学报》1999,(4)
中国革命的实践证明,中国共产党是具有伟大理论创造力的马克思主义政党。在我们党的历史上,以毛泽东和邓小平两位伟人为核心,两代成熟的中央领导集体领导了两次伟大的革命,实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次历史性飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把 相似文献
6.
胡华丁 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
赵紫阳同志在十三大政治报告中指出:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”领会两次“飞跃”的成功所在,对于我们发扬马克思主义与中国实践相结合的学风,搞好建设和改革事业,甚有裨益。 相似文献
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杨福新 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
党的十三大报告指出:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,……第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”以社会主义初级阶段理论为核心的建设有中国特色的社会主义理论体系,何以能够在十一届三中全会以后产生,科学地探求其原因,对于提高社会主义理论修养,增强改革、开放的自觉性是大为有益的。一、社会主义建设正反两方面经验的积累,是产生建设有中国特色的社会主义理论的实践基础马克思主义告诉我们,任何事物的发展 相似文献
8.
彭佩文 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
本文论证了马克思主义与中国实践相结合的两次历史性的飞跃,指出:第一次飞跃找到了有中国特色的革命道路,产生了毛泽东思想;第二次飞跃找到了有中国特色社会主义道路,形成了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。并进一步探讨了两次飞跃的关系,指出:毛泽东思想是实现第二次飞跃的前提和基础,建设有中国特色社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展。 相似文献
9.
《西华大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
建设有中国特色的社会主义理论是中国共产党领导中国人民进行社会主义建设实践经验的高度概括和总结,是以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合的产物。毛泽东作为中国共产党的第一代领导人和共和国的缔造者,对中国社会主义建设作了长时期的思考和探索,提出了许多珍贵的思想,为邓小平同志在新的历史条件下提出建设有中国特色的社会主义理论起了奠基、开拓的作用。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系创立发展完善的进程和特点——纪念中国共产党成立九十周年 总被引:1,自引:0,他引:1
肖浩辉 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2011,14(5):113-118
以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,创造性运用和发展了马克思列宁主义,实现了马克思主义中国化的两次历史性的飞跃:第一次飞跃的伟大成果是毛泽东思想,第二次飞跃的伟大成果是中国特色社会主义理论体系。邓小平理论产生标志中国特色社会主义理论体系的创立,"三个代表"重要思想形成标志中国特色社会主义理论体系的新发展,形成了科学发展观等重大战略思想,标志中国特色社会主义理论体系的进一步完善。中国特色社会主义理论体系是个性和共性的辩证统一。 相似文献
11.
石崇英 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
党的十三大报告指出,马克思主义与我国实践的结合,经历了60多年,出现过两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,其标志和结果,是找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利;第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,其标志和结果,是开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。从理论方面看,在第一次飞跃中,我们党经过实践,认识的多次反复,贡献了新民 相似文献
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姚宏志 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(1)
中国是个农业大国,农业是整个国民经济的基础.中国要实现现代化,最根本的是要实现农业的现代化,为寻找一条有中国特色的社会主义农业现代化的道路,从毛泽东到邓小平,进行了近半个世纪的艰辛探索.1990年,邓小平“两个飞跃”思想的提出,为我国农业的改革和发展指明了努力的方向,是我国农业现代化的必由之路.我国的农业现代化,从制度创新的意义上说,是从农业合作化开始的,发轫于50年代的农业合作化运动,是以毛泽东为代表的中国共产党人根据马列主义农业合作化理论和我国农村发展的实际,创造性地找到了一条符合中国国情的农业社… 相似文献
13.
伟大的中国共产党走过了七十年的光辉历程。毛泽东同志是我们党和国家的主要缔造者,以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体,为振兴中华奠定了千秋基业。在毛泽东之后,以邓小平同志为核心的党中央第二代领导集体,继承了毛泽东的事业,在新的历史条件下,把马列主义、毛泽东思想的普遍真理同中国社会主义现代化建设的具体实践相结合,找到了一条建设有中国特色的社会主义道路,开辟了社会主义现代化建设的新局面。党的十三届五中全会指出:邓小平同志提出的“建设有中国特色的社会主义的基本理论,是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党和中国人民 相似文献
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张晓明 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2013,(2):5-11,15
中共十七大对中国特色社会主义现代化道路理论内涵作了简洁明快的概括,这一理论综合所蕴含的历史容量彰显了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛几代领导人在探索中国特色社会主义现代化道路中的理论贡献。以毛泽东为代表的中国共产党人对适合中国的特点的社会主义现代化建设道路进行了初步的理论探索;以邓小平为代表的中国共产党人对中国特色社会主义现代化道路理论内涵的形成起到了开创和奠定的作用;以江泽民为核心的中国共产党人丰富和发展了中国特色社会主义现代化道路的理论内涵;以胡锦涛为代表的中国共产党人深化和拓展了中国特色社会主义现代化道路的理论内涵。 相似文献
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张万国 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
毛泽东对中国社会主义建设道路的探索张万国我们党把马列主义基本原理与中国实际相结合,使科学社会主义在中国发生了两次历史性的飞跃,产生了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平的建设有中国特色的社会主义理论。后者是对前者的继承和发展。毛泽东思想包括毛泽东同志对中... 相似文献
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杨贵华 《集美大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
在建设社会主义的问题上是坚持解放思想、实事求是,还是从本本出发?世界社会主义运动和我们党都有过深刻的经验教训。十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,从思想上端正了搞社会主义的态度。靠这一思想路线的指引,以邓小平为代表的中国共产党人,突破自我封闭、突破传统僵化体制及其“左”的观念,制定并领导中国人民进行了社会主义改革开放的伟大实践,走出了一条强国之路。以这一思想路线为指南,中国共产党人创造性地提出了“建设有中国特色社会主义”的口号,并为此展开了全面的探索,开辟了社会主义建设的新道路,开拓了马克思主义的新视野———创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论 相似文献
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温济泽 《中国社会科学院研究生院学报》1988,(5)
中国社会科学院研究生院创办十年了。 我想到赵紫阳同志在十三大报告中的一段重要论述。他说:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。” 中国社会科学院及其研究生院,就是在“第二次飞跃”的前夕诞生的。在“第一次飞跃”的时候,党中央曾经在延安创办过一个培养党的理论干部的高级研究机关——中央研究院。我把中央研究院看成是中国社会科学院及其研究生院的前身。它们都是马克思主义在我国飞跃发展时的产物,都是适应马克思主义大发展的需要而诞生的。在此纪念中国社会科学 相似文献
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蔡德麟 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
从走“俄国人的路”到走中国人自己的成功之路,中国共产党的两代领导人为此进行了艰辛探索。毛泽东关于“适合中国”的社会主义建设道路的积极探索与邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论是一种承前启后,继往开来的关系,只有从这种历史性的联系中才能获得对毛泽东和邓小平的理论创造的正确理解。 相似文献
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田克勤 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2001,(5):23-27
20世纪的中国社会先后发生了两大历史性变革 ,即 :从半殖民地半封建社会经新民主主义到社会主义 ,由传统形态的社会主义到有中国特色的社会主义。这两大社会变革都是在中国共产党的领导下实现的。在领导中国社会变革的历史进程中 ,中国共产党人通过对中国革命和建设一系列基本问题的探索和解答 ,先后找到了具有中国特色的革命道路和建设道路 ,为 2 1世纪中国的腾飞和中华民族的繁荣富强创造了必要的前提 相似文献
20.
董瑞芝 《中国石油大学学报(社会科学版)》1994,(2)
实事求是是贯穿社会主义初级阶段理论的主线董瑞芝中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中,坚持和发展马克思主义,实现了两次历史性的飞跃。第一次飞跃的最高理论成果是形成了毛泽东思想,第二次飞跃的最高理论成果是形成了建设有中国特色的社会主义理论。实现这两... 相似文献