《矛盾论》的认识论意义

我们的改革是以马列主义、毛泽东思想为指导的社会主义实践活动。怎样用马列主义、毛泽东思想来指导这一改革,就向我们提出了理论与实践相结合的问题。解决好这个问题的认识前提之一是要清除教条主义的形而上学认识方法。我党历史上曾多次出现过以形而上学认识方法为特征的教条主义错     

深化改革 强化管理 稳步提高教学质量与水平

教学工作是学校经常性的中心工作。为了不断提高教学质量和水平，我校紧紧抓住改革这个大方向，不断深化教育教学改革，并加强对教学工作的全程管理。坚持以改革为动力，以改革促发展，向管理要效益，使学校的教学工作日益走向规范化和制度化，教学质量和办学效益都得到较大提高。1更新观念、深化认识，以改革为动力，不断将教学改革引向深入随着全国高等教育改革的不断深入，学校全体师生员工通过深入学习、反复讨论，对教育教学改革的紧迫性、必然性的认识也不断加深，对改革的目标、途径、方式、方法等也日渐清晰，因此改革力度逐渐加大…     

高职院校“经济数学”课程改革研究

"经济数学"是高职院校经济管理类专业的一门基础课,按照专业教学改革的实际需要,不断提高"经济数学"的教学质量,需要在教学改革中不断探索。本文结合近年来的教学实践,提出了"经济数学"课程改革的几点意见。     

用素质教育观念改革土地资源管理专业课教学的思考与实践

高等教育的改革需要以素质教育为导向 ,改变教育模式和教学方法 ,注重能力的培养和考核。笔者结合在土地资源管理专业课教学改革中的实践 ,认为土地资源管理专业课教学改革首先是教育思想、教育观念和教育模式的改革 ,提出了一系列将素质教育的思想贯穿整个专业课教学过程的具体方法与手段     

国际高等教育改革的趋势与我国高等学校的教学改革

对高等教育进行全面的、深层次改革 ,是当前世纪之交世界各国家面临的共同课题。本文以国际高等教育改革的趋势为背景 ,探讨了我国高等学校教学改革的主要方面 :教育理论与教育实践的结合、教学内容和课程体系的改革、教学方法的改革、教学改革与管理体制改革的结合、教学改革与学科建设的结合、教学改革与教师队伍建设的结合、教学改革与创造良好的育人环境的结合等     

大学物理实验管理创新研究与实践

提高大学物理实验课教学质量,是高等学校本科教学质量与教学改革工程中的重要课题。为使大学物理实验整个教学过程有序、规范、可控,促进大学物理实验课教学质量的有效提高,中南林业科技大学物理实验室以实验管理为突破口,开展了一系列的创新研究和实践,取得了较好的效果。实践证明,只有完善了大学物理实验管理,其它改革措施才能真正落到实处。     

对素质教育教学改革的理性思考

实施素质教育是与其特定的社会背景和教育教学改革实践相联系的,有许多问题需要我们站在时代和全局性的高度,从整个社会文化科技发展新的要求出发,用历史和发展的眼光对教育教学改革进行全方位的思考。文中认为教育教学改革的关键是实现教育观念上的根本改变,并提出了教育教学改革的突破口是基础教育课程改革的实施;教育教学改革的基本方法是突出实证化研究的作用,最终目的是使学生在个性上得到和谐发展。     

基于创新型人才培养的高校本科生科研训练实践教学改革——以福州大学为例

目前,国内外高校已经充分认识到实践教学是培养学生创新精神、创新意识和创新能力的重要途径,而如何通过推进大学生科研训练这类活动来改革高校实践教学思想、教学内容和教学方式,从而培养出符合国家现代化建设需要的创新型人才,则成为各高校教学改革的关键和核心。本研究以福州大学本科生为研究对象,探析福州大学在大学生科研训练等创新型人才培养工作方面的管理现状及面临的困境,为提高福州大学SRTP管理水平及创新本科实践教学活动提供相应的数据支持和参考建议,进而提出相应的实践教学改革对策,并为国内其他高校的教学改革提供相应的借鉴经验。     

关于中国哲学史课程改革的几个问题

我们在教学改革运动中,对几年来中国哲学史课程的教学指导思想及部分自编讲义,进行了集体检查。带着检查中发现的问題,我们重新学习了毛主席著作,系统回顾了建国以来特別是1957年以来哲学战线和史学战线上的斗爭。我们逐步认识到,适应当前社会主义文化革命的新形势,哲学史教学必须进行重大的改革;而改革的关鍵,首先是以毛泽东思想为纲来端正教学指导思想,从而使课程內容和教学方式的改革能夠沿着正确的方向稳步前进     

《动物生物学》课程的教学改革与实践

在科学技术迅猛发展及教育教学改革不断深入的形势下,高校如何进行教学改革,以适应21世纪高素质人才培养的需要,是摆在高校教师面前的一个重要问题。为此,我们在长期教学实践的基础上,学习并借鉴了国内兄弟院校的改革经验,对《动物生物学》课程就课程教学内容、教学方法和手段、实验内容和方式、课程多样化评价等各个环节进行了积极的改革与探索,为今后该课程教学改革的深入提出了努力方向。     

关于课堂教学改革的几个问题

党的十一届三中全会以来,农村改革取得了伟大成绩,城市改革方兴未艾。如何通过改革以适应新时期的需要,乃是当前高等师范院校面临的一项中心任务。 为了使我们的教育教学工作尽快地跟上日益发展的新形势,向我省中等学校输送合格的师资,几年以来,我院在管理改革和教学改革方面,都作了一些尝试与探索。今年年初,党委对我院改革工作的状况作了认真的研究分析,在总结经验教训的基础上,提出了加快改革步伐的任务。此后,在教学改革方面,各系都选择了一些有条件的学科开展教改试点,加强     

公共政策课程教学改革的研究与实践

深化教学改革是提高教学效果的重要途径,广州大学公共政策课程教学改革,坚持以人才培养目标为依据,以教学理念改革为先导,以教学内容改革为核心,以教学方法改革为重点,以教学手段改革为途径,以实践教学改革为支撑,以教学评价改革为保障,受到师生好评。     

通识教育中国化:理论与实践的反思

"通识教育中国化"是一段艰难的历程,我国大学通识教育理念与实践形成了巨大的反差,文化因素、制度因素、理论因素和技术因素是影响通识教育的四个主要方面。以比较教育的视角来观察中美大学的通识课程实践,我们可以防止类似于邯郸学步的错误,正确地认识中美两国大学的差异,从而指导我国大学的课程与教学改革。     

德鲁克管理思想对我国经济改革的借鉴意义

德鲁克被认为是当代西方影响最大的管理学家之一,经验学派的代表人物。他在管理哲学、管理原理、管理组织、高层管理等方面都有较深的研究和独到的见解。其中,《管理:任务、责任、实践》是德鲁克最主要的代表作,全面论述了他的管理哲学和他对管理的任务、责任和实践等方面的看法。我们今天研究这本被誉为经营管理的经典著作,仍能悟出德鲁克管理思想对我国经济改革的重要借鉴意义。一、德鲁克对管理任务的准确概括促使我们反思企业的使命在我国经济改革过程中,一些错误的思想和模糊的认识一直困扰着一些企业,对企业使命的片面认识影响着企业…     

矿物资源工程专业实践教学体系改革与实践

专业实践课程体系改革是矿物资源工程专业实践教学改革的重点之一,也是实践教学改革的关键.通过几年的探索、研究和实践,我们逐步建立了比较完善的矿物资源工程专业实践教学体系,该课程体系由实验课程、设计训练和实践性教学环节三部分组成,体现了加强实践教学的要求.     

经济改革与文化改革

经济改革正在我国社会全面展开,考察改革与社会文化的关系显得必要。因为这可以使我们从更广阔的社会角度来认识改革和处理好改革中各种实际问题,从更高的历史角度来把握好改革的方向和进程。本文试图在这方面作些初步的基础理论性的探索,以求教于理论界的同志们。     

关于修订高师政治教育系教学计划的几个问题

教学计划是学校工作的基本文件,它体现着国家对各种专门人材提出的基本要求,也是院、系组织教学的基本依据。 一年来,我们在教学改革的实践中进一步体会到:要深入改革高等教育,根本改变高等师范教育落后的面貌,必须从彻底修改现行的教学计划作起。使教学计划适应我国各项社会改革深入发展的要求,适应现代科学技术迅速发展的要求,才能培养出真正符合中等教育发展需要的中学教师,完成高等师范教育的历史使命。为此,我们在一年来教学改革的基础     

对中学数学教学中创新教育的几个问题的认识

一段时间以来,在中学数学教学改革中,关于学生“创新意识”、“创新思维”、“创造能力”的培养,成为广大数学教师和数学工作者讨论的热门话题,各数学专业杂志和报刊发表了一些不同看法和见解的文章.这些看法和见解,有的颇有意义,有的需要更正,更多的则需要在不断探究的基础上加以完善,以形成科学的认识和理论,来指导中学数学教学的改革实践工作.只有这样,才能保证今后数学教学改革能够沿着正确的轨道发展. 近段时间,通过学习、思考,对中学数学教学中的创新教育有了新的认识.     

深化法学专业本科教学改革的思考

法学专业需要我们从新的视角去认识教学改革的重要性和紧迫性,把人才培养模式改革、教学内容与课程体系的改革与建设及教学方法的更新放在突出位置上,为此笔者对深化法学专业的教学改革的思路与对策进行了思考。     

高考社会化趋势下英语专业教学改革面面观

英语是我们学习的一门重要学科,是学习了解外来文化必不可少的工具。我们应该以平和的心态学习和认识英语,在高考英语社会化这种大趋势下,让英语专业不断进行教学改革来适应人才的发展和社会的需要。