英语书面语中的结构歧义及其消除

一种语言形式有时可以有两种或两种以上的意义,可以作两种或两种以上的分析。这种现象一般称之为歧义(ambiguity)。深入探讨歧义现象,对于阐明语言形式与内容的辩证关系,对于研究机器翻译和信息处理,对于提高语言教学水平和促进语言学科的发展,都具有一定的实际意义和理论意义。处理歧义问题,口头语言和书面语言是有所不同的。在口语中,我们可以借助语调、节奏、重读、甚至手势和脸部表情等来区别或消除歧义。但在书面语言中,由于缺乏上述手段,往往同一个句子可以作不同的理解,就存在着由潜在的歧义(potential ambiguity)向实在的歧义(actual ambiguity)转化的可能。除了“一词多义”(polysemy)常产生歧义     

语用歧义再探

文章从动态语用学的视角对语用歧义进行较为全面的研究.首先对语用歧义的界定提出了自己的看法,并进行了重新界定;然后,对语用歧义和间接言语行为进行了更进一步的区分,对语用歧义的类型和特征进行了阐述;最后,详细探讨了影响语用歧义理解的主要因素.     

国际贸易英语书面语专业规范性浅述

国际贸易英语是现代商务英语的分支,作为一种专业色彩鲜明的行业功能语体,其语言表达具有自身的专业规范性。本文在对以往相关研究的借鉴与补充基础上,从词、句、篇三个方面来探讨国际贸易英语书面用语自身的专业规范性。     

师德浅探

师德浅探万恒德师德问题无论是对教师的形象塑造和自我完善来说，还是对社会的发展和历史的进步来说，都是十分重要的。师德的高低好坏直接关系到青少年一代的成长，关系到祖国的前途、民族的命运，关系到社会历史的发展和进步，这是雄辩的事实所证明了的。所谓师德，就是...     

人生价值浅探

人生价值浅探邹吉君随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的蓬勃发展,人生价值问题越来越引起人们的关注,实现人生价值也越来越成为当代青年尤其是青年知识分子的主要追求。同时形形色色的价值观念也纷纷出笼,招摇过市,搞得许多青年人眼花缭乱,晕头转向。因此,...     

谚语浅探

谚语是民族语言的精华,也是民族文化宝藏中的珍品。几千年来,谚语以旺盛的生命力,在劳动人民口头上流传,在文献典籍作品中出现,为人们相沿成习,喜闻乐见。 一 关于什么是谚语,众说纷纭。简言之,无非是两种说法。其一,汉语的谚语是从古代或者现代吸收来的现成句子;其二,谚语是人民口头习用的通俗而形象化的语言。前者是从     

婆媳关系浅探

《山西老年》1997年第4期的“家庭之友”栏目登载的《半个多世纪的婆媳情》一文实在感人。文章启示人们:只要各自找准位置,尽到责任,调整观念,注重修养,婆媳间不愁结不下母女情。 第一、双方都多一点责任意识。婆媳关系实际上是包含道义与情感两方面的综合关系。其道义上的关系,决定了婆媳两代人各自的位置与     

语感浅探

语感是人们对于语言的一种感知。具体地说,它是通过耳听、目视、脑思来感知和意会字、词、句、段、篇等语言文字现象的内在含义,体现人们对于语言文字的理解能力。     

李煜词浅探

李煜生于公元937年(南唐烈祖升元元年),字重光,是元宗(即中主)李璟的第六子。当时,北方兵祸频仍,民众纷纷逃至南唐。南唐比较富庶安定,与契丹、高丽等国也甚友善。少年时代的李煜,就生活在这豪奢的“玉楼瑶殿”环境中。在几位兄长相继夭折之后,李煜于赵匡胤建宋的次年(公元961年)夏天继承王位,时年25岁,史称后主。李煜登位后没有采取积极进取、中兴南唐的政策,而是继承其父媚周误国的衣钵,对宋朝“年年纳贡,岁岁来朝”,致使国库枯竭,民穷财尽。公元975年(宋开宝8年),宋师破城,李煜欲死未果,乃率臣肉袒出降,后被押解登舟     

书法艺术教学浅探

书法艺术教学浅探张士钧高等学校开设书法课，是近年来兴起的一种时尚。中央美院、浙江美院、北京师范大学，上海师范大学等近十所院校招收书法本、专科生及研究生。还有上海师专规定每星期六下午为全校教师的书法课，由书法教育家戴孝天执教，不仅发给笔墨纸张，领导也亲...     

北宋蝗灾浅探

蝗灾是我国农业历史上的三大自然灾害之一，因其危害巨大而受到历代统治者的关注。北宋时期蝗灾频发，政府对此亦十分重视。本文从蝗灾灾情、时空分布特点及其防治措施和灾后救济等方面对北宋时期的蝗灾进行简要的论述，以期有鉴于当代的蝗灾防治工作。     

学习策略教学浅探

学习策略教学是当代认知心理学的研究重点之一。本文从学习策略教学的涵义入手 ,详细分析了学习策略教学的内容与实施过程 ,深入探讨了学习策略教学的方法与基本途径。     

作文教学改革浅探

传统的作文教学模式为“教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师讲评”。尽管目前的作文设计比以前有了较大的灵活性与开放性，如题目多是半命题或是自由命题，体裁不限，反映现实生活等，这在一定程度上放开了学生的思路，拓宽了学生的思维，但它还是以结果的形式来评价学生，作文的全过程则大多由教师包揽，造成学生对自己的习作“知其然而不知其所以然”。虽然学生在誊写     

分层教学浅探

素质教育的根本目的就是要面向全体学生 ,提高学生的全面素质。“分层教学、分类指导”是达到这一目标的重要举措。本文从分层教学的重要性与必要性、分层教学的组织形式、分层教学的实施等方面对分层教学问题进行了探索。     

英语谚语浅探

谚语是流行于民间的简练通俗、生动活泼而又富于教育意义的语句,大多反映人民生活和斗争的经验。谚语的主流是健康的。当然谚语中也有不健康的东西,但是那只是极少的一部分。 英语谚语的内容也是非常丰富的。其中有些虽然渊源于其他民族的作家、名人和庶民百姓的话语,但是长期以来却为英国人所使用,因而也就成了英语谚语的组成部分。英语谚语就其意义来说,其涉及面是相当广泛的。我觉得有几个方面值得提及:     

广西科举浅探

广西科举制度的演变经历了一个自唐代起步,宋代有所发展,元代直线下降,明代稳步运行,清代发展兴盛的态势。广西科举人才地域分布东强西弱,但从唐代到清代整体呈上升态势。广西科举制具有明显的民族性与地方性。     

介绍贿赂罪浅探

介绍贿赂罪是一种危害较为严重的犯罪,现行刑法典规定:“向国家工作人员行贿、或者介绍贿赂的,处三年以下有期徒刑或者拘役。”但从新闻媒介披露的有关经济犯罪的情况来看,当前,行贿和受贿犯罪现象比较严重,且行贿、受贿数额触目惊心,司法机关对这种犯罪打击得比较得力。相反,介绍贿赂犯罪及对其的惩治却很少见诸报端,事实上也确实存在着对介绍贿赂罪打击不力的问题。这就值得人们思考,即介绍贿赂罪与行贿罪和受贿罪在法律规定上虽然不是绝对的对合关系,但介绍贿赂行为与行贿、受贿行为确实关系密切,且介绍贿赂     

缔约过失责任浅探

缔约过失责任是指在合同订立过程中,一方当事人故意或者过失违反先合同义务,造成对方当事人信赖利益的损失时,依法应当承担的民事赔偿责任.自1861年德国法学家耶林提出此理论,对各国立法和判例产生了深远的影响,亦引发了诸多争议.笔者拟从缔约过失责任的理论基础着手,对其赔偿范围及我国的相关立法作一探讨.     

班婕妤思想浅探

班婕妤是我国妇女史上的著名人物，我国传统上把班婕妤视为具有儒家思想的封建礼教的妇女行为的典范，是不正确的，这是儒家学者如班昭、朱熹等人为了建立儒教妇女典范而对班婕妤的歪曲。班婕妤的思想实质上是外德内道，无论从其家世、行为及其《自悼赋》等方面进行分析，均是如此。而班婕妤外儒内道思想的产生，实有其深厚的家族的和社会的渊源，从我国妇女史看，班婕妤则是我国妇女从非儒教化向儒教化转化的过渡人物，深入研究班婕妤，对我国妇女史的研究有着重要的意义。