写好“凤头”八法

文章的开头，古人称为“凤头”，即好的开头，要像凤凰的头那样，娇小美丽，引人注目。这就告诉了我们，文章的开头，是何等的重要。然而，“万事开头难”。好多同学在习作时往往被文章的开头难住，有的冥想苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。究竟怎样才能写好“凤头”呢？下面给同学们介绍几种比较常见的开头方法：     

试论现代汉语复音词中语素的确定问题

就词的内部结构形式着眼,现代汉语词的构成有单纯词和合成词两类。就单纯词而言,有单音节的,也有复音节的。那么一个复音词是单纯词,还是合成词呢?电就是说,这个复音词是一个语素构成的呢,还是几个语素构成的呢?这有个辨识问题。现代汉语词汇中有相当一部分复音词在学习汉语的人乃至研究汉语的人中间存在着这种辨识问题。吕叔湘先生说:“有很多双音节,里面是两个语素还是一个语素可以讨论。”(吕叔湘《汉语语法论文集》490页)本文试就复音词中的语素如何确定谈点粗浅看法,不妥之处,恳乞指正。     

“错误”引起的思考

日本千叶大学教授多湖辉先生在其所著《天才的智慧》一书中,出了一道饶有兴味的智力测验题:“我时常疯疯癫癫地弄出很多错误。有人说,这一问上就有四处错误,请问您,错误在什么地方呢?” 初看此题的读者常如堕五里雾中,抓不着头绪,待看了该题的答案,才茅塞顿开。多湖辉先生是这样解释的:“在这一问上,‘错误’二字出现过三次。也就是说,有三个‘错误’。还有一个错误在哪里呢?这一问上本来就有三个‘错误’,而硬说成有四处错误,这不也是一个错误吗！妙哉！天才的智慧不能不令人赞叹。 然而赞叹之余,细细思忖,却又产生了几分疑惑:在这一问上(即这道题中)究竟有几处错误呢?按照多湖辉先生的答案,似乎找到了四处错误:“错误”二字出现了三次,这是三个“错误”;明明题中只有三处“错误”,却偏偏说“这一问上就有四处错误”,这又是一个错误。然而,若果真如此,即确实这一问上有四处错误,那么,“这一问上就有四处错误”这一说法又何错之有呢?而既然这一说法并无错误,那第四处错误又到哪里去找呢?     

“箜篌”考释

“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书……”刘兰芝在向丈夫切切而诉。这是叙事长诗《孔雀东南飞》开头的一个感人场面。现在,这首长诗已经选入高中《语文》第三册课本。那么“箜篌”到底是一种怎样的乐器呢?从一般的注释我们只能知道这是古代的一种乐器;如果再了解得详细些,那么查一些工具书,得知是“古弦乐器,体曲而长,二十三或二十五弦”。学     

高考作文的几种特殊开头方式

有人曾形象地用“风头”“猪肚”“豹尾”来形容作文开头、主体、结尾三者之间的关系。“猪肚”和“豹尾”分别是说文章的内容要丰富充实，结尾要简洁有力。而“风头”则指文章的开头要精巧别致．隽永丰富，先声夺人，感染力强．既要做到形式上的短小精悍又要力求内容上的言简意赅。俗话说好的开端是成功的一半，作文也如此。那么考生如何在有限的时间里，写好作文的开头，赢得得分点呢？下面介绍几种特殊的开头方式.     

怎样写作文(续)

一篇文章从何处落笔学生在作文课上面对题目,久久发呆,不知从何下手。不少学生问:“老师,怎样开头呀?”或者说:“材料、结构和主题都想好了,就是不知从什么地方动手。怎么办呢?”这“不知从什么地方动手”,就是写文章从何处落笔的问题。如果这时候教师能给予扼要的启发指点,往往能起到“指路”的作用。开头的确很难。高尔基说:“开头一句是最困难的。好象在音乐里定调一样,往往要好长时间才找到它。”尽管这样,还是有规律的。教师应当指导学生如何在最适当的地方落     

《鲁提辖拳打镇关西》的行文线索

叶圣陶先生说:“文章思有路,遵照识斯真”,意思是说作者写文章总有一个思路,只要照作者的思路去探索,就一定能领会文章的意旨。那么《鲁提辖拳打镇关西》的思路是什么呢?我们认为,它以“打”为核心,以鲁提辖的性格为基础,以他的行踪为线索,谱写了一首为民除害的英雄曲,是这篇课文的思路。下面分五个部分说明之。     

小虫的陷阱

夏天,我在农村姥姥家过暑假。小表哥领我去村头小河边看“沙窝”。平展展细沙滩上有好几个酒盅大小的沙窝,个个都是非常规则的漏斗形状。开头我好奇地问:“这是谁挖出来的?要做什么?”小表哥狡黠地笑笑说:“等有蚂蚁路过,就有好戏看了!”半天,没有蚂蚁来,小表哥便去捉了一只,丢在一个沙窝里,蚂蚁立刻慌忙向上爬,沙     

近距离看中国“中产”

有一个问题我一直想搞清:在中国,什么样的人才能算“中产阶级”呢?今年5月,我去中国跑了一个月,去了北京、上海、重庆、青岛、济南等几个大中城市,专门调查中产阶级问题。但一个月下来,在与50多位至少在我看来属于“中产”的白领、杂领或金领人士交谈之后,我对这个问题的认识反而越来越糊涂了。我甚至发现,这次调查的隐含前提——中国存在着一个中产阶级,似乎都成了疑问。     

举手真难

“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!”上课前几分钟,我暗暗地下着决心。“嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”快上课的时候,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁一怔。几分钟后,景老师提问了:“哪位同学能有感情地将《凡卡》这篇课文朗读一下?”教室里静得出奇,连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停,我偷偷地向四周看看,有的同学低头默坐,有的同学摆弄手指,有的同学扯着衣角。只有李佳秋、刘乐园等几个朗读水平高的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊!哪怕只有一…     

“水浒学”史上的第三座丰碑(下)——论鲁迅研评《水浒》

我们在本文第一部分,阐释了鲁迅在西部学术专著中关于《水浒》的研究成果与评价;在第二部分,讨论了他涉及《水浒》的其他文字.那末,两者之间,是一种什么关系呢?两者在观点上是否完全一致呢?倘有矛盾,如何解释呢?这些问题都需要《水浒》研究者和评论者给予明确的回答.遗憾的是,至今没有一个同志的文章把这个关键性的问题说清讲透.所以我说,鲁迅研评《水浒》的本来面目并没有完全恢复,这是一个重要根据.下面我们就来试图回答这些问题.如果我们把两部分文字作一对照,便可看出,观点一致者多,矛盾者少.比如《变迁》说,“《水浒》中人物在反抗政府”,《史略》认为,《水浒》有背于“忠义”,其他文字中,亦有说     

写真写异写活——谈构建“人文合璧”的作文机制

作为一名语文老师,我经常让学生写一些“写人”、“写事”的文章。一次,我以单元训练中“一个的人”为题练笔,学生围绕“助人为乐”选材的占半数,“拾金不昧”的不下三分之一。另有一次,写《一件难忘的事》,写作前我向学生介绍了几篇优秀的例文,结果全班学生52人中有42人采用了相同的开头:“在我的记忆深处,有许多闪亮的小星星,其中有一颗最高,它时时闪耀在我眼前……”。     

老家

“门前的老树能否认我?我曾粘过它的蝉声。屋后的小溪能否认我?我曾是它水中的鱼……”在通向故乡的长途汽车上,一首回乡的诗刚想出开头几句,就听有人喊:“黄口到了！” 故乡黄口是淮北的小镇,陇海线上的一个小站。 这里过去曾是不长庄稼的盐碱地,现在却“长”出了一片楼房。小时候常到这一带割草。那时,我家有四亩薄田,为了耕地,,父亲买来了一头小毛驴。这毛驴浑身漆黑,只有四个蹄子是白的,我们叫它“雪里站”。为了喂养“雪里站”,每到寸草结籽的季节,我便带着两个弟弟,一人背一个草箕子午后到这里割草。累了在地边休息的时候,就开始做“焖烧”的游戏。游戏有趣而实惠,所以记忆犹新。先在地沟边用割草的铁铲挖一个圆坑,从自     

名落孙山

“名落孙山”这一成语,用来比喻投考不中,榜上无名。也用来比喻选拔时未被录用。宋朝时候,有一个聪明而又有才华的读书人,名叫孙山。有一次,他去京城应试,邻居吴人的儿子也跟他同行,吴人就拜托孙山照顾他的儿子。到了京城,两个人住在一块儿,形影不离,一起进了考场。没想到,发榜时,孙山考取了最后一名。邻居吴人的儿子,却没考上。孙山就先回家了,邻居吴人的儿子留下来,准备参加下一次考试。孙山回到家,乡亲们来看他。吴人也跑来问自己儿子的情况。他说“:我儿子呢?他考试考得怎么样啊?”孙山笑着说:你儿子在京城念书呢,准备再考一次。”邻居…     

佚名是谁

佚名是谁?这个问题一直困扰着我。一天,爸爸给我一篇从网络下载的、署名“佚名”的小学生作文。随后,我打开电脑玩游戏,发现一个游戏的制作者又是佚名。我想:这个佚名真厉害!不但文章写得美,而且还是个电脑专家呢!一会儿,爸爸走过来,说:“让我找找资料。”我起身站在一旁看着。突然,我看到一行字:《将相和》教案设计者——佚名。怎么又是他?这会儿摇身一变,成老师了?傍晚,我翻翻《闽西日报》,上面有几张表现民俗风情的照片,我认为最好的想不到又是佚名摄的。哇噻!这佚名怎么这么能干啊?佚名究竟是何方神仙?我在网络里搜寻。“佚名”有时是男…     

谈谈习作开篇的小技巧

人们常说，作文要做到“凤首、猪肚、豹尾”，把文章的开头部分用“凤首”来形容，是要求我们要重视习作的开头部分。文章的开头是文章的有机组成部分，开篇新颖别致，赋有极强的吸引力，不仅能够引起读者的思考，而且能给整篇习作增色不少，我们说这样作文就有了一个成功的开始。那么一个好的开头要注意些什么呢？     

金鱼之死

肖楚和我是铁哥们。这小子没什么别的爱好,就喜欢整天围着他家的鱼缸转,把那些金鱼当宝贝。每次我对他这种爱好露出不屑一顾的表情时,他总是神秘地笑着说:“这里面可包含着大学问呢!”什么大学问呢?反正我是搞不懂他脑瓜子里的稀奇古怪的想法。他给主任起了个外号“金鱼”。每次看见主任,我们俩会不约而同地说:“瞧!金鱼游过来了。”然后哈哈大笑。表弟哭丧着脸来找我,希望我在主任那儿多替他的公司美言几句,把我们单位的一个工程给他们做。末了,表弟泪眼汪汪地说:“表哥,我公司几百号人就等着这个工程活命啊!”我硬着脸皮在主任那说了一箩…     

可乐餐厅

吓跑啦爸爸考儿子:“树上有两只鸟,用猎枪打死一只,还剩几只?”儿子说:“一只。”“笨蛋!那只鸟还不吓跑了。再考你个简单的,如果还答不上来,小心你的屁股!”说完,爸爸又出一题:“屋里只有你一个人,我进来后共有几人?”“爸爸一个人!”儿子回答。“啊,怎么是一个人呢?”“把我吓跑了嘛!”儿子说。文盲老师对毛毛说:“你举一个文盲的实际例子。”毛毛说:“苍蝇如果不是文盲的话,就不会明明看到胶纸上写着‘灭蝇’两个字,还硬生生往上面落了。”拥挤老师给学生们讲述月亮:“月亮很大,上面能容得下千百万人。”万尼突然叫起来:“那当月亮变成月…     

把孩子当镜子

读小学三年级的儿子吃饭时突然说:“爸爸,我把你的秘密丑事都跟老师说了。”有啥丑事可以说呢?我心中不禁好奇,却又有点紧张,这小子该不会说了不该说的吧?我故作镇定地问儿子:“哪有什么丑事呢?”宝贝儿子张大眼,一本正经地说:“有哇,很多呢!”他索性放下筷子,讲个清楚! 原来他将我无意间闲聊的往事全端出来了:喝得     

第一头上网的猪

女儿国国王:“唐僧哥哥,你就从了吧!”唐僧:“No!我乃得道高僧,岂能做这种勾当?”(偷咽了一大口口水)女儿国国王:“那你的几个徒弟呢?”唐僧:“这个嘛,只要他们愿意,贫僧绝不阻拦。”(几个徒弟来到了大殿)唐僧:“女王想在你们中间找一个如意郎君,不知你们意下如何?”孙悟空(抢先跳了出来):“师傅,弟子被压五指山,幸得师傅解救,本该一心一意护送师傅西天取经,但徒儿闹过天宫,骂过如来,就算去了西