百年大计 教育为本

赵紫阳同志在党的十三大报告中强调了教育在社会发展过程中的重要战略地位,明确指出:“从根本上说科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”从经济发展战略的高度确立教育的地位和作用,这是对社会主义现代化建设客观规律认识上的深化和飞跃。教育,作为一种特殊的社会实践形式,是推动国民经济尤其是科学技术发展的强大动力。建设四化,关键在科技,基础在教育。在建设有中国特色的社会主义的今天,必须对教育事业的战略地位再认识,把大力发展教育事业看作我们时代的当务之急,真正落到实处。     

马克思主义哲学在思想建设中的地位和作用

党的十二大把建设高度的社会主义精神文明作为建设社会主义的一个战略方针,这是我们党在总结了建国以来社会主义建设经验的基础上,对社会主义建设规律在认识上的一次飞跃.在建设社会主义精神文明中,探讨马克思主义哲学在社会主义精神文明思想建设中的地位和作用,对于我们哲学工作者如何开创哲学工作的新局面,无疑是具有十分重要的现实意义.     

对教育战略地位的哲学思考

党中央强调要把发展科学技术和教育事业放在首要地位,使经济建设转到依靠科技进步提高劳动者素质的轨道上来,以此作为实现经济发展战略的根本方针。在我国社会主义建设的历史上,把教育放在优先发展的战略地位,还是第一次。它标志着对社会主义经济发展规律认识的深化,对教育在经济发展、社会进步中的地位和作用认识的深化,甚至可以说是中华民族新的觉醒。     

青年学生思想品德发展状况与教育对策

邓小平同志指出：“我们要建设社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这完全是必要的），而且是指共产主义思想、理想、信念、道德纪律，革命的立场和原则、人与人的同志式关系，等等。①”社会主义经济建设、政治建设、思想文化建设，最终都取决于能否造就大批高举社会主义旗帜、符合时代要求的新型人才。江泽民同志指出：“我们搞现代化建设，中心任务是发展经济，但是必须有政治保证，不讲政治、不讲政治纪律是不行的。”，所以培养一代社会主义新人，保证人才成长的…     

对大学生进行党的基本路线教育的探索与思考

邓小平同志曾在我国社会主义现代化建设的关键时期,纵观世界风云,立足中国现实,高瞻远瞩地提出:“基本路线要管一百年,动摇不得.”①党的基本路线能否“管一百年”,我国社会主义现代化建设能否获得成功,从某种意义上讲,取决于我们对青年一代的教育和培养.现在的青年学生,几年、几十年后,必然成为我国社会主义政治、经济、文化事业蓬勃发展的新生力量.他们的素质如何,将直接影响我们党所制定的第三步经济发展战略目标的实现.小平同志在92年初的南巡重要讲话中也曾语重心长地谈到:“十一届三中全会确立的这条中国的发展路线,是否能够坚持得住,要靠大家的努力,特别是要教育后代.”②因此,坚持用党的基本路线武装青年学生的头脑,培养一茬又一茬能够自觉坚持这条路线的高素质跨世纪的青年人才,无疑是新时期大学生思想政治工作的所在.     

共产主义与实践

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针。社会主义精神文明的核心是共产主义思想。所以,加强共产主义思想的教育和实践,清除种种对于共产主义的误解和谬论,是建设社会主义精神文明的首要任务。通过学习十二大的报告,也谈谈我们对共产主义与实践的认识和体会。     

精神文明对解放和发展生产力的作用

社会主义精神文明在我国现代化建设中的作用，归根到底是能够产生出巨大的生产力。从精神文明在生产力的层面上看，科学技术是第一生产力，教育是掌握科学技术的前提条件。从精神文明在生产关系的层面上看，市场经济的自主、竞争、开放的特点，促使生产力快速发展。从精神文明在上层建筑层面上看，它既能保证我国经济建设的发展方向，又能抵御外来消极思想侵袭，并能激发起人们建设社会主义的积极性和创造性，使精种力量转化为巨大的物质力量。     

科学教育在社会主义精神文明建设中的作用

“科学教育”这个概念是马克思在《1857～1858年经济手稿》中首次提出来的,指的是传播科学技术知识和培养科技人才的社会活动。在现代社会中,科学教育已成为发展科学技术的基础,它在物质文明建设中的作用日益受到人们的重视。相形之下,它在精神文明建设中的作用还没有得到充分的认识。为了认真贯彻《中共中央关于精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》),努力开创社会主义现代化建设的新局面,对于科学教育在精神文明建设中的地位和作用问题进行广泛的探讨,很有必要。     

提高现有教育投资的经济效果

现代化的社会化大生产,是建筑在高度发展的科学技术基础上的大机器生产,对劳动者的科学技术水平、文化知识的要求越来越高.在社会主义生产方式中,在对劳动者加强共产主义思想道德教育的同时,有必要进行以科学技术为中心内容的文化教育和训练,以便使社会劳动生产率的提高主要是靠科学技术的进步及其在生产上的应用.这就要求专门对劳动者进行教育和训练的教育部门,必须适应经济发展的需要而发展.实践证明:以现代科学技术为基础的社会化大生产的发展,取决于教育的发展,亦取决于教育投资的     

师范院校在社会主义精神文明建设中的地位

目前,我国正处在建设有中国特色社会主义伟大事业承前启后、继往开来的重要时期.在这个时期,要巩固和发展十一届三中全会以来取得的伟大成就,落实党的十五大精神,促进经济体制和经济增长方式的根本性转变,推动经济发展和社会全面进步;要面对世界范围内各种思想文化相互激荡和科学技术的迅猛发展,迎接综合国力剧烈竞争的挑战;要在前进道路上战胜各种困难,坚持党的基本路线不动摇.这一切,不仅要求物质文明有一个大的发展,而且要求精神文明有一个大的发展.加强社会主义精神文明建设,对社会全面进步尤为重要.     

审美修养与精神文明

从美学上探索审美修养、审美教育等问题,使美学有助于造就一代高度文明的社会主义新人,这是一个十分重要的理论问题和实践问题.本文对此作些探讨,以就教于读者. 党中央曾多次郑重指出:我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明.这是建设社会主义的一个战略方针问题.社会主义精神文明的建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面.思想建设的主要内容     

关于民族教育与民族教育研究

民族教育是我国整个教育体制中的一个重要组成部分,在发展少数民族经济的同时,必须把发展民族教育提到议事日程上来。这是因为占我国国土50—60％的少数民族地区的政治、经济、文化和社会主义精神文明建设的发展、四化建设的成功与否,从某种程度上讲,可以说直接取决于民族教育事业的发展前景。     

论端正教育思想与精神文明建设

教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,从事教育工作的同志都要为我们民族和人民当前最大利益——实现社会主义现代化和提高我们全民族的文化素质服务。作为基础的中学,在加强社会主义精神文明的建设中担负着极其重要的任务.要完成好这一任务,当前中学的一个首要任务,就是必须端正教育思想。只有这样,才能为建设社会主义精神文明打下坚实的基础.     

关于党的基本纲领的几个理论问题

江泽民同志根据邓小平理论和党的基本路线,围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的目标,提出了建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化的基本目标和基本政策。这些不可分割、有机统一的基本目标和政策,是党在社会主义初级阶段的基本纲领,是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是这些年来最主要经验的总结。能否自觉地,正确地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本纲领,取决于我们对于这一基本纲领能否正确地认识与理解。在这里,有关党的基本纲领的几个理论问题,是需要我们求得共识的。一、…     

社会主义条件下的市场经济必须加强精神文明建设

当前,我国经济体制正在由传统的计划经济向社会主义的市场经济转轨,这是关系到我国现代化建设全局的一件大事。社会主义市场经济的发展,必然对精神文明建设提出新的更高的要求,认真研究和探讨市场经济条件下精神文明建设所面临的新情况和新问题,使精神文明建设富有时代的特色。 一 发展社会主义市场经济,首先要提高对精神文明建设重要性的认识。党中央把精神文明建设放在重要的战略地位来抓,并反复强调经济愈是发展,精神文明建设就愈要加强。改革开放以来的实践反复证明,不注意发挥我们的政治优势,忽视精神文明建设,社会舆论、群众心理,人们的价值取向就会发生倾斜和失衡,社会道德风气就会滑坡,这些最终又会反过来影响经济发展和社会稳定。市场的发展,经济的多元结构,社会的开放状态,使人们的价值观念、思维方     

关于延安精神的几点思考

当前,学习研究和宣传延安精神的热潮正在全国各地兴起。这是我党拨乱反正、思想战线上出现明显转机的表现,也是进一步实现政治稳定、民心稳定和经济发展的必要措施。但是,继承和发扬延安精神能否真正落到实处,延安精神能否重新成为我们强大的精神支柱,成为推动社会主义物质文明和精神文明建设的巨大动力和力量源泉,而不     

略谈我国史籍中关于医德的记述

当前,我们正面临着建设社会主义现代化强国,创造高度发展的社会主义物质文明和精神文明的艰巨而光荣的任务。建设社会主义精神文明无疑地包含有继承中华民族历史上优秀的文明传统,给予充实提高,发展创新的内容.拙文仅在发掘我国史籍中所载历代医药学家在医学研究、疾病治疗方面的道德风貌.我认为它不仅对医药卫生界会有深刻的教育意义和示范作用,也会对整个科学技术界以至各行各业有所启迪和激励!     

把高等师范办成建设社会主义精神文明的基地

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“在今后二十年内,一定要牢牢抓住农业、能源和交通、教育和科学这几个根本环节,把它们作为经济发展的战略重点。”把教育列为经济建设的战略重点,这是十二大的一个重大决策,是党在我国社会主义建设的历史进程中付出了沉重的代价后才得出的科学总结。胡耀邦同志还指出:我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的战略方针问题。并强调教育     

论十二大——十五大政治报告中精神文明建设的理论成果

改革开放以来,我们党共召开了从十二大到十五大四次全国代表大会,这四次大会的政治报告是党在一段时期内的纲领性文件,这四次政治报告中有关精神文明建设的论述,总结了我们党在精神文明建设方面所取得的理论成果,即形成和确立了以邓小平理论为指导的社会主义精神文明建设理论,确立了社会主义精神文明建设在两个文明建设中的战略地位,建构了社会主义思想道德体系,深化了对科教战略地位的认识.     

为建设精神文明加强编辑修养

报纸、书刊被誉为人们的精神食粮,这充分表明它们在建设精神文明中的重要性。党的十二大为社会主义精神文明的建设指明了方向,我们应当努力提高各级各类出版物的质量,以适应新时期建设社会主义精神文明的要求。报纸刊物水平的高低,主要表现为刊发文章质量的高低;而这质量又取决于编辑和