浅谈发展河南民办教育的对策

近年来,河南省民办教育事业取得了长足发展,已成为社会主义教育事业的重要组成部分,为深化教育体制和办学体制改革、繁荣社会主义教育事业发挥了积极的作用.河南民办高等教育,是曾经让河南人为之骄傲的一个领域:上个世纪90年代初期和中期,全国曾出现民办高等教育看河南现象.     

我国高等教育财政体制改革

我国高等教育投资面临着投入不足、效益不高、事权财权不统一、拨款依据不合理、收费标准不科学、多元化筹措政策力度不够、生均教育经费总体水平偏低等突出问题,需要明确财政性教育经费投入的目标,明确各级政府、教育主管部门对教育的责任和分工,完善公办高等教育成本分担制度和学生资助制度,通过发挥国家财政对教育投入的主渠道作用、发挥市场机制在资源配置中的基础作用、促使多渠道筹措高等教育经费制度化、采用多重目标合理组合的拨款公式、进一步完善高等教育学生贷款资助体系、不断提高政府拨款的力度与效益、改革高校财务制度、鼓励创收等实现我国高等教育财政体制改革。     

河北省高校教育经费的问题及解决措施

现阶段，教育经费不足、经费使用率低是河北省高等教育发展面临的主要问题。一方面，虽然政府不断加大对教育的投入力度，但相对于高等教育事业的快速发展，教育经费仍显不足；另一方面，高校内部浪费资源的现象较普遍，资金使用效率不高。优化教育结构，加快高等教育管理体制改革的步伐，合理配置教育资源，提高教学质量和办学效益，是河北省高校发展的当务之急。     

中国高等教育资源配置:区域失衡与现实诉求

由于区域要素禀赋的差异以及沿海地区优先发展的梯度战略的实施,使得高等教育资源配置呈现出突出的区域非均衡特征.本文分析了中国高等教育的资源配置失衡现状,并从教育公平、院校合作和服务社会三个方面阐述了中国高等教育资源配置的现实诉求.     

如何提高学校财务管理水平

随着市场经济的发展和中国高等教育体制改革的不断深入,高校的财务管理必然成为学校管理的重要内容。学校财务管理搞好了,不仅能筹集教学所需资金,而且能使教育资金发挥更大的效益,对学校的发展起着不可估量的作用。本文以学校财务管理为切入点,在分析当前学校财务管理存在的问题的基础上,探讨了提高学校财务管理水平的有效途径,旨在说明学校财务管理的重要性,以期为学校财务管理提供参考。     

民办高校薪酬体系构建探析

随着社会的不断发展和经济体制改革的不断深入,中国的高等教育逐渐从精英教育阶段到大众教育阶段转变,多元化特点的教育需求促使国内高校之间的竞争加剧。改革开放以来,民办高校数量激增。然而,由于受自身办学性质,办学规模和社会地位等因素的限制,与公办高校相比,民办高校仍然有相当大的差距。如果民办高校想在激烈的竞争中占有一席之地,则首先需要建立具有竞争性、激励性的薪酬制度留住教师、激励教师,建设稳定的师资队伍。     

高校思政教育体制深化改革策略分析

当前,思想政治教育已经融入到高等教育事业发展中,并且对高校现代化建设给予了多方面的可行性决策,成为高校改革建设阶段不可缺少的一部分。为了进一步强化思想政治教育的时代意义,充分体现思政教育对高校教育体制的辅助作用,本文分析了高职院校思想政治教育的时代意义,从廉洁政治建设、师资队伍建设、理念教育建设、人大制度建设等四个方面,提出高校思政教育体制改革的先进测量。     

试论高校成本核算问题

高校实施教育成本核算可为国家制定相关政策提供科学依据,是高等教育体制改革的必然要求。本文针对高校成本核算中的难点,提出高校成本核算的相关建议。     

关于建立有中国特色现代大学制度的思考

伴随着高等教育体制改革的进一步深入,现代大学制度的研究已经达到了一个新的高度,然而,关于中国特色的现代大学制度,目前还没有一个统一的认识,如何结合我们的国情、社情和校情,尽快建立起有中国特色的现代大学制度,成了我们必须认真、深入思考的问题。     

企业管理学互动式教学模式探索

随着我国高等教育体制改革的不断深入,课程教学模式改革探索和创新不断涌现,素质教育、创新教育、以及和谐教学的理念日益深入人心,互动式教学模式的提出便是适应了教育改革和教育创新这一潮流和趋势。该文首先分析了互动式教学模式的内涵,并具体构建了企业管理学的互动式教学模式,进而结合企业管理学课程的授课实践,探索出了企业管理学互动式教学模式的具体形式,最后提出了互动式教学模式下的教师素质要求。     

高等院校中独立学院学生思想政治教育的特殊性及其探索

独立学院的兴起是我国高等教育体制改革的产物,是伴随高教大众化的发展趋势、顺应市场需求而生的,源于20世纪90年代末浙江、江苏等率先探索和试办的普通高校的二级学院。独立学院对于整合教育资源和社会资源,丰富和完善教育体系,满足多样化的教育需求,保持着强劲的发展态势。截至到目前,全国独立学院现有318所,在校生200多万人,成为我国高等教育的重要组成部分。湖北共有31所独立学院,数量居全国之首,在校生人数20余万人。     

企校合作培养新型创新应用型人才初探

近年来,随着社会经济的快速发展和教育教学体制改革的不断深化,在国家大力发展高等教育政策的思想指导下,国内高等教育已经进入到了一个快速发展的历史时期。在新的形势下,以服务、就业为导向的产学研相结合道路,成为国内高等院校办学及未来发展的一个主流趋势;目前来看,企校合作业已成为培养新型创新应用型人才的重要途径,同时也是实现高等院校可持续发展的必由之路。根据当前的教育教学发展形势,高等院校尤其是职业类高校的教育教学特点更应当倾向于理论紧密联系实际,深入认知现代高等教育教学规律,全面把握高等教育的发展定位,成为摆在眼前的一个重要研究课题。本文将对企校合作模式下的新型创新应用型人才培养问题进行分析,并在此基础上谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

浅析新形势下对高校管理领导干部的素质要求

高校管理体制改革已经成为中国高等教育改革的重中之重，高校改革对高校领导干部提出了更高的素质要求，其中“创新、情商、应急管理”三个方面是领导高校改革的领导干部最重要的素质能力。文章简要剖析了三种素质所涵盖的内容和提高的必要。     

浅议我国高等教育发展方向的问题

教育将成为知识经济时代最具战略意义的基础产业,但是我国的高等教育在由精英式教育向大众化教育转变的进程中,暴露出了一些十分严重的问题。我们应该在提高学生的自主学习的基础上,培养创新型人才和技术应用型人才,以适应社会需求,使我国的高等教育向着更高质量的方向发展,积极探索具有中国特色的高等教育发展道路。     

产业化教育之我见

<正> 高校作为知识生产和创新的最主要阵地,其基础性、全局性、先导性和创新性决定了高等教育和高等学校不能脱离时代和社会发展,而在世纪之交中国教育特别是“非义务教育”(主要包括高等教育)何去何从,备受人们的关注。     

浅谈我国高校会计制度改革

伴随着我国高等教育体制改革的不断深化，我国高校所处的社会环境已经发生了很大的变化。当前现行的我国高等学校会计制度，十分注重对学校经费支出进行核算，从而忽略了教育成本核算以及经济效益考核，这就使我国高校的有限的教育经费不能够得到合理的利用，从而造成了我国教育资源严重浪费现象的出现。这在一定程度上都与当前高校主动对社会主义市场经济需要进行适应，对资源进行优化配置并且发展了具有中国特色的高等教育的要求相违背。本文中，笔者就对我国高校会计制度改革进行浅谈。     

我国高等教育改革的现状分析

教育是衡量一个国家国民素质的一个重要标准,而高等教育更是这个标准的旗舰。在过去的几十年里,我们的高等教育事业取得了长足的发展,但是我们的整体水平与发达国家相比依然有相当大的差距。尽管我们的政府近几年来推出了一系列的改革措施,但是这些措施的实施与长期形成的固有体制相比简直是杯水车薪,高教体制改革依然任重而道远。     

我国高等教育改革的现状分析

教育是衡量一个国家国民素质的一个重要标准,而高等教育更是这个标准的旗舰.在过去的几十年里,我们的高等教育事业取得了长足的发展,但是我们的整体水平与发达国家相比依然有相当大的差距.尽管我们的政府近几年来推出了一系列的改革措施,但是这些措施的实施与长期形成的固有体制相比简直是杯水车薪,高教体制改革依然任重而道远.     

关于加强高校财务管理的思考

随着教育体制改革的不断深入,我国高等教育取得了长足的进步,但高校财务管理工作中存在的某些弊端日渐成为制约高校进一步发展的突出问题。本文通过分析我国高校财务管理中存在的问题,提出了加强高校财务管理的几点具体措施,从而把高校财务管理工作落到实处。     

教育的经济功能与价值——对认识与实践演化的比较分析

当前，发展教育产业成为我国教育领域讨论的一个热点问题。问题的宏观背景，一方面是我国扩大内需、寻求经济增长点的需要；另一方面是我国教育尤其是高等教育体制改革的需要。关于“教育产业?的讨论，从产业属性出发，有“教育是不是产业?”、“教育产业的内涵是什么?”、“教育产业的特殊性是什么?”等问题；从需求角度出发，有“扩大教育消费”、