党员先进性理论溯源

党的建设理论告诉我们,保持共产党员先进性是每个党员毕生的课题。为增强党员先进性修养的自觉性,就必须把这一修养的思想基础落在相关的马克思主义原理上。尤其要弄清关于党员先进性与党性、阶级性关系的原理。     

论党性与党的先进性

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,从本质上说是先进的。中国共产党的先进本质,要求每一名党员都应具备纯洁而坚强的党性。文章从党性、党的先进性的概念溯源、科学内涵中分析二者的关系,提出了加强党性修养、保持党的先进性的有效途径。     

学习贯彻党章 提高党性修养

党章是最根本的党规党法。每一个共产党员都应经济响应中央号召,认真学党章,自觉遵守党章,坚决贯彻党章,努力维护党章,为党的旗帜增光添彩。     

弘扬井冈山精神 永葆共产党员先进性

井冈山精神是党的革命精神、优良传统、优良作风的总称,是一种政治资源和精神力量,是团结凝聚人民群众跟党走,为实现党所肩负的历史任务而共同奋斗的重要法宝,是党员保持先进性的重要途径。弘扬井冈山精神,保持党的先进性,要求每个共产党员要努力做到:继承和发扬井冈山军民对革命信念矢志不渝的精神;立党为公,执政为民;清正廉洁,艰苦创业。     

永葆共产党员的先进性

在中国共产党成立84周年之际，省、市委大力表彰了一大批优秀共产党员。他们坚持立党为公．执政为民，全心全意为人民服务，充分体现了共产党员的先进性。在新的历史条件下，加强党的建设，提高党的执政能力，重要的是充分发挥每个共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的先进性。     

对大学生党员开展先进性教育的理论探讨

分析了当前大学生党员的思想和行为,指出当前影响大学生党员发挥先进性作用的主要原因,有针对性的提出了一些加强大学生党员先进性教育的具体措施:加强理想信念教育和入党动机教育;建立和完善学生党员管理制度;组织开展成才教育;加强责任意识教育。     

实践"三个代表"永葆共产党员先进性

在高等学校开展保持共产党员先进性教育,对解决学校党员队伍和基层党组织存在的问题,坚定社会主义办学方向,明确高校的重要历史使命和奋斗目标,提高党员的素质意义重大。共产党员践行“三个代表”重要思想,在本职岗位上争创一流业绩,要自觉坚持“五查”,即查自己的理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固、精神状态是否积极、业务能力是否过硬、自律意思是否树立,并在“五个方面”发挥带头作用。同时,注意加强党性修养,做到“五个正确对待”,即正确对待学习,正确对待自己,正确对待同志,正确对待群众,正确对待名利。     

浅论建立保持老党员先进性长效机制

保持共产党员先进性，是每一个党员的政治使命，不以党员的身份与年龄而改变。离退休老年党员队伍是党的机体的重要组成部分。在新的历史条件下，不断探索保持老党员先进性长效机制，使老党员政治上永葆青春，思想常注活力，不仅是加强党的执政能力，完善马克思主义建党学说的重要方面，而且是我国人口老龄化加剧的前提下，研究推进政治、经济、文化发展和构建和谐社会的重要一环。     

新时期共产党员先进性教育的理论思考

党的十六大决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。因此加强党的思想建设,进一步开展党员先进性教育,是各级党组织当前和今后一个时期的一项重要任务,也是党的执政能力建设的必然要求     

锐意改革创新积极探索永葆共产党员先进性的有效途径

共产党员的先进性是品质、能力、行为三者的统一,是共产党员先进的思想品质、能力素质、行为活动的综合体现。建立内在自律机制、加强党员自身内在的修养与建立形成外在约束机制、加强党员的教育管理和监督,是永葆共产党员先进性的有效途径。     

《共产党宣言》是加强党性修养的至尊宝典

2018年2月,《共产党宣言》正式发表170周年。《共产党宣言》发表是马克思主义理论形成的根本标志,为共产党人加强党性修养奠定了应有的政治本色,是共产党人永葆政治本色的至尊宝典。在世界社会主义运动处于低潮、中国社会主义事业正磅礴发展的今天,重读这部伟大著作对于增强党员干部的党性修养、增强我们党的马克思主义理论自觉和实践自觉、增强党的政治支柱作用、增强马克思主义的思想定力和党的执政能力有着深远的理论意义和现实意义。     

论新时期共产党员的党性修养

在新的历史时期,国际国内形势对加强党性修养提出了更高的要求,实现全面建设小康社会的奋斗目标对加强党性修养提出了新任务,发展和完善社会主义市场经济对党性修养提出了新考验。因此,要加强党性修养教育:首先,要加强思想政治理论和科学文化知识学习,坚定理想信念和增强业务能力;其次,要牢记全心全意为人民服务的宗旨,在实践中加强党性修养;最后,就是要严守党的组织纪律,通过党内生活锻炼加强党性修养。     

创先争优与建设学习型党组织

开展创先争优和学习型党组织建设是党的建设的必然要求,是中央基于对当前复杂形势的清醒认识,创造性地作出的关于党的建设的重大决策。创先争优和学习型党组织建设作为当前加强党的建设的两个重要手段,必须用统一的联系的眼光来看待,绝不能把它们孤立起来片面地对待,必须和党的建设的总体布局、整体要求结合起来,为推进新时期党的建设新的伟大工程打好基础、提供动力。     

对共产党员实行全面质量管理的思考

文章将TQC概念(即全面质量管理)引入党员管理活动,分析了对党员实行全面质量管理的必要性,重点阐述了对党员实行全面质量管理的基本原则、途径、方法.     

大学生党员的培养、发展与教育

高校扩招、市场经济带来的价值观的冲击和大学生就业的压力等 ,对高校大学生党员的培养、发展和教育工作产生了很大的影响。对此 ,应该进一步加强党建工作队伍的建设 ,端正大学生的入党动机 ,把握好发展党员的质与量的关系 ,充分发挥党员的先锋模范作用 ,促使大学生党员培养、发展和教育工作沿着正确的方向健康发展     

论新时期共产党员的党性修养

社会主义市场经济条件下 ,共产党员的党性修养如何 ,是关系到我们党的队伍的整体素质乃至党的建设的重大问题。共产党员为什么要坚持党性修养 ,明确党性修养的内容和途径 ,充分发挥党员的先锋模范作用 ,是摆在新世纪共产党员面前的迫切任务     

关于开展好高校共产党员先进性教育活动的思考

高校党的基层组织如何加强党员先进性、纯洁性教育,使广大党员在思想上、组织上、作风上体现党员和党组织的先进性是当前高校各级党组织面临的一个重大现实问题。本文分析了在高校开展党员先进性教育活动的重要性和必要性,提出了高校党员先进性教育活动应达到的基本要求和对策。     

在低年级大学生中发展党员工作初探

在低年级大学生中培养、发展党员是高校党建的基础性工作,做好该项工作既是实现“低年级有党员,高年级有党支部”工作目标的保证,又能促进优良班风、学风的形成,也有利于青年大学生的健康成长。     

伟大建党精神形成与发展的四重逻辑

伟大建党精神是立党兴党强党的巨大精神动力,深入理解伟大建党精神的形成与发展必须从理论、历史、实践和价值逻辑着手,深挖四重逻辑之间的辩证统一关系。具体而言：从理论逻辑来看,伟大建党精神铸就“两个结合”的思想典范;从历史逻辑来看,伟大建党精神昭示百年未有之大变局;从实践逻辑来看,伟大建党精神彰显中华民族伟大复兴的实践伟力;从价值逻辑来看,伟大建党精神演绎党的初心使命。     

伟大建党精神融入新时代学生党员教育的路径研究

伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充分激发伟大建党精神的强大育人动能,涵育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代学生党员。