试论高校制定学科建设发展规划的指导思想

高校应坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,重新认识学科建设的作用,科学地构建适合学校自身特色的学科建设发展规划,在制定学科建设发展规划时需要处理好学科带头人与梯队、近期目标与长远目标、重点学科与基础学科、本科教育与研究生教育等几方面关系。     

我国高校学科建设研究述评

学科建设是高等学校建设的核心。近年来国内高教理论与实践界对于高校的学科建设进行了多方面的探讨,本文简要综述了对这一系列理论与实践的探讨,以期能够为我国高校学科建设提供一些参考。     

论高校学科建设与规划

学科建设是高等学校建设的永恒主题。新形势下学科建设的意义、指导思想和学科建设与规划等,一直是各高校十分关注的问题。加强高校学科建设,抓好师资队伍建设,在当前有着尤为重要的现实意义。     

高校学科建设的规划与定位略论

学科建设的规划与定位是高校办学理念与办学思想的体现,事关学校发展的大局。在确定学校的学科建设规划与定位时,既要有前瞻的视野、更要有科学地分析、评估与论证,在此基础上形成合理的学科结构与布局,找准其中的关键环节,从而建立起学科发展的创新机制。     

河北理工学院学科建设规划与定位

高等院校学科建设规划与定位是搞好学科建设的前提与基础,是学校办学理念、办学思想的体现.学科建设规划实质上是学校长期的发展战略规划,是一个动态的持续的系统的规划.学科的定位是建设规划的起点,也将是落脚点,需要严格地分析与评估,既不能过高也不能过低,否则会影响规划的效果,而准确恰当的定位则取决于学校的理想与目标.     

用科学发展观指导高校学科建设

学科建设是高等学校发展的基础,在高校自身发展中占有十分重要的地位,它关系到学校整体发展和可持续发展的大局,关系到我国人才战略的实施.因此,高度重视学科建设问题,必须用科学发展观指导学科建设规划的制定和实施,统领学科建设的全过程,以促进我国高等教育事业的可持续发展.     

浅谈高校学科建设与学科管理

学科建设是高校建设的核心,学科建设的成功与否将体现一个学校的层次与水平.但是重建设轻管理的现象目前在高校中并不鲜见.本文从学科建设的必要条件、学科建设的第一要素引出学科管理的重要性,并用管理学的理论分析了学科的组织结构,提出了管理的思路.     

当前我国高等学校学科建设的措施保障

审视我国当前高校学科建设的问题,可以更好地适应社会发展变化的新要求和应对来自社会政治、经济、文化诸多方面的挑战.当前,我国高校学科建设迫切需要采取一些有效措施予以保障:建立有利于学科建设发展的完善体系;突破狭隘的观念,将学科建设与社会发展结合起来;以人为本,营造有利于创新人才发展的环境;深化改革学科建设投资体制,科学论证适宜投资.     

做好学科建设规划的探索与实践——以长江大学为例

学科建设规划是高校学科发展的设计蓝图和进行学科建设的基本依据。做好学科建设规划,一是要遵循规律,深刻把握校情,采取科学的方法保证学科建设规划的科学性;二是要强化规则,遵循学校事业发展规划,按大学科思路进行规划,做到学术权力与行政权力相结合,提高学科建设规划地位的权威性。三是要讲求规范,强调学科建设规划文本格式的统一性,做到加强学习宣传以明确规范,制定统一格式以形成规范,注重检查督促评审以确保规范。长江大学在这三个方面进行了有益的尝试。     

高校学科建设研究

学科建设在学校工作中占据“龙头”地位。它是一项系统工程 ,是一个由多方面工作组成的结构紧密的体系 :“以人为本”抓人才梯队建设 ;以设施建设为基础抓紧保障条件建设 ;以科研机构为纽带抓产学研一体化建设 ;以研究生点为重要内容抓创新性建设 ;以规律为依据抓管理制度建设。高校学科建设要体现学校发展定位 ,要有基本条件保障 ,要承担明确建设任务 ,要落实具体建设内容。     

高等学校校园规划建设的重要性及其发展趋势

随着我国经济和社会的迅猛发展,高等学校的校园建设在高等教育发展中的越来越显现出重要作用。建设针对性强、具有学校学科特色和浓郁文化氛围、创新能力强的开放性、社会化、国际化的大学校园,对促进高等学校的建设和发展,实现高等教育的全面、和谐和可持续发展具有重要意义。因此,新时期高等学校校园建设的发展趋势是:突出绿色校园的特征,提高有限土地利用效率;校园建设要具有前瞻性,实现传统功能区由封闭型向开放型的转变;强化大学科技园区建设,构建和打造创新平台和产业孵化器;建筑单体实行模数化设计,扩大交往空间,增加信息交流场所;体现以人为本的规划宗旨,创造和谐发展环境,满足不同层次的需求。     

关于高校校园规划的思考

校园规划是创造优美校园环境的前提和基础。高校校园规划必须适应高校特点 ,遵循客观规律 ,制定规划原则 ;坚持标准 ,统筹兼顾 ,按规划实施 ,为高校可持续发展创造条件。     

论高校辅导员在学风建设中的作用

对合肥市七所高校的1 200名学生进行问卷调查,发现高校学风中存在一些问题,需要我们给予高度重视。高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。文章就高校辅导员如何充分发挥在学风建设中的作用,提出了一些意见。     

学科建设与外文期刊资源的利用

高校图书馆应围绕学校发展总体目标责任制及办学特色,进行深入的调查研究,坚持“集中资金、重点保障”的策略,建立适合学科发展的纸质文献与网络电子文献并重的外文期刊信息资源保障体系。不断解决建设进程中的新问题,以支持学校教学科研工作,满足高校师生对外文期刊文献信息资源的利用需求,提高外文文献的利用率。     

学科视阈下的高校组织管理体系优化探析

基于学科在高校中所发挥的作用和扮演的重要角色,立足学科和高校的关系,通过分析我国高校现行组织管理体系所存在的问题和弊端,论证以学科为基础优化高校组织管理体系的可行性和必要性,据此提出有针对性的优化原则和办法,力求为高等教育发展作一有益尝试和探索。     

省属综合性大学学科建设的原则、重点与途径探讨

文章阐述了省属综合性大学学科建设需要"坚持与时俱进、层次性、适应性、发展性、特色性"等五大原则及其重心工作,并在此基础上提出了具体的建设途径建议。     

地方高校学科建设思路

在科学定位的基础上做好学科建设工作,是目前高校工作重中之重。就地方高校中存在的有关学科建设的若干问题就行了分析,并提出了一些切实可行的措施和办法     

我国高校制定发展规划现状透析

制定发展规划是高等学校自主发展的需要,是高等学校科学发展的需要,是高等学校创新发展的需要。由于我国高校发展规划的制定工作起步较晚,经验不足,加之院校管理研究滞后,我国高等学校制定的发展规划存在学校定位和办学目标趋同、校情分析不透、发展思路模仿性强等问题。为提高高校发展规划的科学性和有效性,学校领导要提高对发展规划作用的认识,加强对发展规划制定工作的领导;发展规划部门要加强对院校管理的学习和研究,努力提高制定发展规划的专业化水平;同时要提高广大教职员工参与度,把发展规划的制定过程变成一个群策群力、集思广益的过程。     

新建本科院校学科建设的路径分析

学科建设是大学的基础性工作,是提高本科教育教学质量的前提和基础。目前,新建本科院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科规划不当、办学经费短缺等问题。为了提升学科平台,推动新建本科院校在新的历史起点上更快地发展,应该做好学科规划,培育学科团队,重视科学研究以及拓宽经费渠道。     

论新形势下高校教工党员思想道德建设的有效途径

在分析高校教工党员思想道德状况基础上,着重论证和提出了加强高校教工党员思想道德建设的四条途径:一要注重教工党员的理想信念教育;二要加强教工党员的道德人格建设;三要发挥党组织的教育功能;四要培育教工党员开展思想道德建设的良好环境.