太阳底下最光辉的职业——教师

我从踏上教育工作岗位,一直想做一名好老师,并一直在为此努力.教师作为太阳底下最光辉的职业,应不负社会对我们的期望.     

教师是太阳底下最光辉的职业——在2013年教师节座谈会上的讲话

9月6日,在第二十九个教师节来临之际,重庆市委教育工委、市教委召开2013年教师节座谈会,中共重庆市委教育工委书记、重庆市教委副主任赵为粮主持会议并发表热情洋溢的讲话,重庆市渝中区名师工作室负责人、重庆求精中学老师庞梅等五位教师代表重点发言,畅谈他们在教学一线教书育人的心得体会。重庆市教育委员会主任周旭代表市教委对全市教育战线取得的成绩作了总结,对广大教师在教育教学中作出的辛勤奉献给予充分肯定,并提出殷切期望。本文刊载的是周旭主任的讲话摘要。     

教师是太阳底下最光辉的职业--在2013年教师节座谈会上的讲话

9月6日,在第二十九个教师节来临之际,重庆市委教育工委、市教委召开2013年教师节座谈会,中共重庆市委教育工委书记、重庆市教委副主任赵为粮主持会议并发表热情洋溢的讲话,重庆市渝中区名师工作室负责人、重庆求精中学老师庞梅等五位教师代表重点发言,畅谈他们在教学一线教书育人的心得体会。重庆市教育委员会主任周旭代表市教委对全市教育战线取得的成绩作了总结,对广大教师在教育教学中作出的辛勤奉献给予充分肯定,并提出殷切期望。本文刊载的是周旭主任的讲话。     

教师——神圣的称谓

法国著名作家雨果曾说过:花的事业是珍贵的;果实的事业是甜美的;让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。十年树木,百年树人。自从我踏上了三尺讲台,也就意味着开始了自己的教育之旅。     

用“心”感悟学生——班主任工作经验点滴谈

在从事多年的教育教学工作中,做为第一线的教师,特别是班主任教师应该用心去感悟学生,让他们感受到老师的关心、爱护、尊重、理解。爱心使学生亲近;耐心能促使学生与班主任     

新课程背景下如何做一个优秀的教师

新课程改革正在大力推行,这要求广大教师必须不断更新教育教学观念。在需要更新的诸多观念中首先是更新教材观,教材只是教学用的蓝本,我们一定要结合自己的实际情况,能活用,会用教材。在了解教材的前提下,才谈得上改善教学,也才有可能组织有效的教学。其次是转变课堂教学观念,新课程要求课堂必须要做到以老师为主导,学生为主体,课堂教学     

学生成才的摇篮——潍坊第一职业中等专业学校

潍坊第一职业中等专业学校（潍坊市对外经济贸易学校）位于潍坊市北宫大街205号，是一所综合性国家级重点中等专业学校。学校始建于1958年，1981年开办中等职业技术教育，1996年经山东省人民政府批准成立潍坊市对外经济贸易学校。经过26年职业教育办学历程，学校已发展成为集普通中专、     

应强调教师终身学习的重要性

厦门大学新闻传播学院教授陈嬿如认为,古往今来的教育理论有一个致命的预设,那就是普遍认为教师获得教师资格之后,就必然在一方面乃至各方面高于学生,扮演"传道"、"解惑"的角色,因此不强调或很少强调教师自己终身学习的重要性。显然,在当今世界,这种预设已经站不住脚了。世界上越来越多的     

浅谈农村职业教育现状及对教师的要求

当今国际的竞争,关键是科学技术的竞争,实质上是知识和人才的竞争.随着教育事业的发展,教育结构的调整,我国职业教育的规模不断扩大.大力发展职业技术教育已经成为我国人才发展战略的重要组成部分,农村职业教育的春天真正来到了.     

浅谈农村职业教育现状及对教师的要求

当今国际的竞争,关键是科学技术的竞争,实质上是知识和人才的竞争。随着教育事业的发展,教育结构的调整,我国职业教育的规模不断扩大。大力发展职业技术教育已经成为我国人才发展战略的重要组成部分,农村职业教育的春天真正来到了。     

尊重学生、亲近学生、宽容学生——谈教师对学生的正确态度

星期一,和往常一样,对学生交上来的周记进行批改,对她们提出的问题进行解答,对一周内表现好的给予鼓励,对存在的问题提出解决的办法,对思想上的疑虑予以解释,对今后的做法给予建议。虽然她们都已是十七、八岁的大姑娘了,但毕竟没有真正接触过社会,所以还是蛮单纯可爱的。正在为她们纯真的心灵感叹时,忽然有一本周记映入了我的眼帘,一个叫戴史超的学生写了这样一段话：“老师,看了你上周的批语,我非常激动,我都哭了,从小到大,还从来没有一个老师对我说过这样的话,他们都把我当成是问题学生,只会令他们头痛,我是一个没有优点的人,所以我很感激你。”     

教师的魅力——课堂教学的催化剂

魅力,指的是特别吸引人的一种力量,它是交际场境中的人在他人心理上激起的一种积极的情感反映.一个有魅力的人,一定是一个受欢迎的人;一个有魅力的教师,必然是一位受学生欢迎的教师.     

托起明天的太阳 用心浇灌希望之花

我很欣赏这样一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌灿烂的未来吗?因此,我们考虑教育目标,实施教育计划,都必须着眼于未来社会需要什么素质的人,观念应超越现实     

高职院校基层党组织党史教育常态化实践研究——以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例

高职院校兼具“高等性”和“职业性”的特征。本文通过分析推进党史学习教育常态化的现实意义,探讨高职院校教师党支部和学生党支部面临的主要问题,探索将党史学习教育与中心工作、绩效考核、专业特色、“沉浸式”党建体验有机结合,从而践行“为党育人,为国育才”的初心使命。     

谈素质教育——少儿舞蹈教师的思考

素质一般指人的先天解剖生理特点．主要是感觉器官、神经系统和运动器官方面的解剖生理特点，即与生俱来的一种生理特点。少儿舞蹈素质教育要以生理素质、心理素质为基点。充分显示校外教育的社会文化素质教育优势。运用美育教育中的艺术规律，发挥少儿舞蹈教学特性．在舞蹈教学过程中促使少儿德智体美全面和谐的发展。以培养符合新时期要求的高素质、多元化、具有专业能力的新型人才为出发点和归宿。     

例谈新课程背景下物理教学中教师的专业素养

新课程理念以学生全面发展为目标,旨在使学生获得终身学习的兴趣、习惯以及一定的学习能力;倡导探究式的学习,更强调学习的过程;强调科学与实际、科学与社会的联系,注重学科之间的渗透、人文精神与自然科学交融,以使学生获得对自然更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。     

一日为师 终生为友——浅谈诲人“知”倦教师角色的转变

在日常的教育教学中,常常听得到老师对学生的教诲,旁征博引,对学生晓以大义,痛陈没有知识的害处,极力渲染拥有知识和文凭的光辉前景;教师诚心诚意地为学生出谋划策,或苦口婆心,或慷慨激昂,或语重心长地告诉学生应该这样,不该那样。     

农业类职业技术学院的学生资助管理机制研究——以A农业职业技术学院为例

高校学生资助是国家教育扶贫政策有效落地的重要举措,该文通过对国内外高校学生资助管理机制相关文献进行系统梳理,概述A农业职业技术学院学生资助管理的现状、成效和问题,借鉴国内外高职院校学生资助管理经验,尝试构建更为合理、有效的农业类高职院校学生资助管理机制。     

作文评语——沟通师生的桥梁

说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以见红为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来.笔者认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁.好的评语,对学生大有裨益.     

教师专业资格认证与教师专业发展——浅析美国NBPTS优秀教师资格认证的作用

在终身学习的理念之下,教师专业发展的重要性日益凸显并在各国的教育改革中占有重要地位.20世纪80年代以来全国教师资格认证的发展成为美国教师专业化运动的重要组成部分.该文分析了美国NBPTS优秀教师资格认证及其支持培训项目为教师提供的学习机会,从而探讨教师资格认证对教师专业发展的影响,并从中得出对我过教师资格认证的几点启示.