化学实验小经验十则

在化学实验教学及研究工作中，常常会遇到这样或那样的小问题。这些小问题常给实验工作带来不大不小的麻烦，或者造成不必要的浪费和损失。为此，本文在这里介绍几则化学实验中的小经验，仅供大家参考。1高锰酸钾污迹的清洗在化学实验中，高锰酸钾是经常使用的一种氧化剂。通常在化学实验反应完成后，烧林或烧瓶的玻璃壁上往往留下一层很难用水洗掉的棕色斑迹。要清除掉这些棕色的斑迹可用下列两种方法，一是用废浓硫酸加热除去，另一种就是用稀的双氧水，可将棕色斑迹迅速洗去。2碱石灰试管的清洗在制备甲烷的试验中，一般是采用醋酸钠与碱…     

枸橼酸乙胺嗪对离体豚鼠心房肌收缩的抑制作用

在利用强刺激脉冲驱动的离体心房肌标本浴液中加入枸橼酸乙胺嗪 (DEC) ,可使心房肌收缩幅度严重降低 ,最大抑制率为 91 2 3± 4 71 % DEC使CaCl2 量效曲线平行右移 ,呈竞争性抑制效应 ,PA2 值为 8 2 5±0 1 1 ,而使去甲肾上腺素量效曲线非平行右移 ,最大反应降低 ,呈非竞争性抑制效应 ,PD` 2 值为 6 37±0 54 结果提示DEC可能抑制Ca2 进入肌细胞和Ca2 的作用而抑制心肌收缩     

ITO表面改性对有机电致发光器件性能的影响

采用乙醇、氧等离子、NaOH、浓硫酸分别对氧化铟锡薄膜进行了处理;利用原子力显微镜、X-射线光电子能谱、接触角测试仪对处理后薄膜的表面形貌、化学组分及表面能进行了研究。实验结果表明经浓硫酸和NaOH处理后的氧化铟锡薄膜表面具有较低的粗糙度、较小的表面颗粒半径、较低的碳污染以及较高的表面能;另外,以不同材料处理的氧化铟锡基片为阳极采用真空热蒸发法制备了双层结构发光器件ITO/NPB/AlQ/Mg:Ag/Ag,并对器件的电流-电压(J-V)、亮度-电压(B-V)特性以及效率(η)进行了测试和分析,结果表明乙醇处理基片做制备器件性能最差,而经浓硫酸、NaOH处理后的氧化铟锡基片所制备的双层器件的光电性能优于氧等离子处理,其启亮电压更低,发光亮度及效率更高。     

对CO性质实验装置的改进

一、贮气瓶的改进现行统编初中化学教材,图3—11和图3—14使用的贮气瓶,在实验室里数量甚少,有的介绍用下咀瓶和分液漏斗组装,或者用两个细口瓶组装代替。但是,采用合适的下咀瓶组装,其瓶在市场上难以购置;选取细口瓶组装,实验时,占用桌面较大。我利用500ml 盛过浓硫酸的磨口试剂瓶     

硫酸在化学实验中的作用

硫酸作为一种常见的无机酸 ,在化学实验中有着广泛的用途。本文根据硫酸的物理、化学性质 ,说明硫酸在化学实验中的作用。1　硫酸的物理性质表一　硫酸的物理常数分子式分子量色态密度熔点沸点 溶解度H2 O 95%C2 H5 OHH2 SO498 0 8无色或白色粘稠状液体 1 831 82 0 1 0 38℃ 335 5℃∞∞2　作为反应物2 1　作为氧化剂浓硫酸的强氧化性是由分子中 + 6价的硫引起的 ,其本身被还原为 + 4价 (SO2 ) ,遇到强还原试剂时 ,可被还原为S或S2 -。稀硫酸中的硫虽然也是 + 6价 ,但存在于SO42 -中 ,SO42 -是稳定的 ,所以稀硫酸不显氧化性 …     

浙江省毛竹(Phyllostachys Pubescens)林和茶(Camellia sinensis)园土壤碳库的研究

采用重铬酸钾-浓硫酸容量法,研究了中亚热带东部毛竹(Phyllostachys pubescens)林和茶(Camellia sinensis)园土壤有机碳储量,得出毛竹林和茶园土壤有机碳含量分别为224.6、92.2t/hm2;进一步估算出浙江省毛竹林和茶园土壤有机碳储量为9.94×107、4.67×107t.     

对浓稀盐酸、硫酸、硝酸划分界限的探讨

通常所说的浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸 ,一般指市售浓度的酸。本文通过实验与理论分析得出 ,浓稀盐酸、硫酸、硝酸的划分 ,可分别以 70 %、 2 0 %、 50 % (质量分数浓度 )为划分界限。     

由一个演示实验谈U形管压差计的使用

初中化学教材 (人教版 )中 ,对物质溶解过程出现的热效应 ,以前采用使水结冰或使固态的石蜡熔化的现象进行演示。 1 994年以后 ,教材中又改为让学生用手触摸烧杯外壁看是否发烫 ,以此判断浓硫酸溶于水使溶液温度迅速升高的现象。由于这些方法既不能定量显示温度的变化值 ,又不能显示温度变化的动态过程 ,演示效果自然不太理想 ,而且还受季节和地区的限制。对此有人提出一些不同改进方法(1) ,(2 ) ,(3 ) 。改进后的实验具有操作简便、现象直观明显的特点 ,并且既能定性演示 ,又可定量测量 ,实验效果良好。这些改进方法有一个共同点 ,就是在演…     

乙酸正丁酯催化合成的探讨

本文报道了新型催化剂Ti(Al)SiW_(12)O_(40)/TiO_2的制备方法,实验考察了该催化剂催化合成乙酸正丁酯的醇酸比、催化剂用量、带水剂,反应时间等因素对酯收率的影响。实验表明:在以苯为带水剂时催化剂的用量为反应液的0.36％,醇酸摩尔比为1.10:1,酯化反应时间为1.5hour,乙酸正丁酯的收率达79.0％,超过以浓硫酸、磷钨酸催化的水平。     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验是化学专业和化工专业的必修课.在现行的有机化学实验教学中存在一些不 足之处,为提高实验教学质量,可从以下几个方面进行改革:1.优化实验内容;2.建立有机反应研究的 基本思路;3.选择多步合成;4.增加应用性实验;5.采用微型化实验;6.配以CAI教学等等.     

环保型增塑剂——环氧化大豆油的制备

以浓硫酸为催化剂,大豆油为原料,采用乙酸—过氧化氢一步法合成环氧化大豆油增塑剂.考察了反应温度,反应时间,催化剂,30%过氧化氢及冰乙酸用量等因素对环氧化反应的影响.结果表明,合成环氧化大豆油的最佳条件为：反应温度为60℃,30%过氧化氢用量为80%,冰乙酸用量为18%,浓硫酸用量为1.5%,反应时间为6h.在最佳条件下合成的环氧化大豆油环氧化值为5.38%.     

玉米淀粉制取葡萄糖的研究

以玉米淀粉为原料,浓硫酸酸化制取葡萄糖.本文就制取的最佳条件,收率、产品质量等做了较全面的实验室研究,并对产品质量做了系统的分析测试.在以上实验基础上,得出产品的生产周期,质量指标,与资料[1]相比,本实验方法可行,操作简单,生产周期短,而且产率和质量都有一定提高.基于以上特点,本法特适用于乡镇企业生产.     

内隐社会认知中攻击性行为的性别差异研究

随机抽取大学本科男女生各 2 0名 ,使用不同性别人物在攻击与被攻击行为中相互作用的图片为实验材料 ,采用 2× 4× 2混合实验设计 ,研究内隐社会认知中的性别差异。结果表明 :1.内隐记忆与外显记忆实验性分离 ,支持多重记忆系统理论 ;2 .在内隐社会认知中 ,对攻击性行为的认知不存在性别差异 ;3.再次发现内隐认知态度 ;4 .内隐记忆无需有意注意参与     

二溴代烷制备的探讨

以二溴代烷制备为例, 探讨了浓硫酸在二溴代烷制备过程的催化作用及研究脂肪族二元醇与环氧化合物转化为二溴代烷的难易.结果表明: 浓硫酸的用量对环氧化合物以及脂肪二元醇合成二溴代烷的收率有很大的影响.     

氧气实验室制法实验改进

实验中采用新的气体发生装置对氧气实验室制法进行了改进。选用试剂H2O2和MnO2,实验药品的费用少,操作更简便,克服了用分解KClO3或KMnO4来制取氧气所存在的缺点,更好地完成实验教学任务,改进后的实验在现行的初级中学化学教学中有一定的推广价值。     

分光光度法测定市售白酒中甲醇含量

利用高锰酸钾将甲醇氧化成甲醛,甲醛与变色酸在浓硫酸条件下反应生成蓝紫色络合物,建立了分光光度法测定白酒中甲醇含量的方法,探究了测定甲醇的最佳条件.甲醇含量在0.005g/L⁰.12g/L范围内具有良好的线性关系(R2=0.994).该方法操作简单,结果较准确,易于推广.     

关于“H_2O_2分解动力学”实验的改进

H_2O_2的分解反应是化学动力学一级反应的一个典型例子,因而,H_2O_2分解的动力学实验亦是目前许多学校在实验教学中仍然采用的动力学实验之一。H_2O_2在通常情况下,分解速率比较缓慢,但在有I~-或Fe~(++)等值化剂存在时,反应速度显著加快。     

室内可能被忽略的“污染”

例一：李老师里里外外一把手,是个十分称职的家庭主妇,她很爱清洁,家里储备了许多清洁剂。这天,为了加强清洁效果,彻底打扫厕所,她将洗涤剂、洁厕精和浴液三种清洁剂混在了一起使用。谁知,过了不久,厕所里出现了一股刺鼻的臭气，     

多媒体在物理实验中的作用

物理实验的教学往往是物理课堂教学的重点、关键,直接影响课堂教学质量。但有时演示实验因实验器材的局限性,无法直接让全班学生都观察清楚实验操作过程、实验现象,从而影响到实验教学效果;有时则因为其物理过程是一突变过程或者其物理现象本身就是微观领域的,无法直接用实验演示,学生由于没有获得关于这些现象和过程的感性认识,因而对实验原理、现象、结论理解较为困难;有时则因为演示实验本身存在不足,学生难以产生丰富的联想,难以完成从实验现象到物理规律的抽象。如果在上述情况中运用多媒体技术对演示实验加以改进、完善或模拟,则可以…     

浅谈光学实验的改革

我校光学实验仪器少,学生多,每次做实验不得不几个学生合一台仪器。这样,往往实验课开完了,学生尚未较好地掌握实验方法,实验技能也得不到提高,教学达不到预期的目的,为此,我在光学实验中进行了一些改革尝试。